孩子的诗｜日出
用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达 | 第 1131 期
—点击音频，小诗人为你读诗 —
日出
李甜甜 11岁 四年级
指导老师：龙正富
蓝色的盘子
一个没有蛋白
的荷包蛋
绿色的装饰
淡红色的蘸酱
插画：西村
小诗人自述：
“幸福的家，让我的心静静的”
大家好，我家住黔西县。我家里有六口人，我大姐比我大8岁。在家里，我感觉挺幸福的。幸福的家，让我的心静静的。
从上学期开始，龙老师上诗歌课的时候，我就喜欢上诗歌了。在之前，我是不知道什么叫诗歌的。感谢遇见“是光”，感谢遇见龙老师。
记得第一节诗歌课上，我们班就写下十多首诗，真是令人高兴的事情。
记得很小的时候，我跟着奶奶去医院。我发烧了要挂吊针，我那是一个怕呀。我看见一位医生给一个小女孩“糖”，我就想，是不是我也有糖吃。后来才知道，那是医生为哄小女孩吃药故意说的谎话。
家人眼中的她
“看到孩子的诗让我们父母既惊奇又激动”
我们为有这样乖巧懂事的孩子而骄傲。谢谢“是光”这个大平台提供给孩子们自由表达的机会，同时还要感谢她的老师，谢谢老师的指导。孩子居然有如此充沛的想象力，离不开老师的付出，也离不开孩子的勇敢表达。
看到孩子的诗让我们父母既惊奇又激动。我们很开心，相信我家这孩子以后不会让我们失望，希望她就这样健康成长，希望她用诗歌继续表达。
老师眼中的她
“喜欢不一样的表达”
在老师的印象中，李甜甜是一位话不多但非常热情的孩子。
她是班里的小队长，带领几个同伴的互帮互助，她是小队长中最有耐心最有爱心的。作为一个看起来不是很活泼的孩子，内心是非常活泼的，看待事物总有自己的想法。
她喜欢打量事物、喜欢不一样的表达。她的很多奇特的想法总不表露出来，似乎要它在心里慢慢发酵。凭着家访时对她的了解，她喜欢安静地听安静地看安静地想。老师相信这样一位有独立思考力的孩子，未来可期。
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采诗人｜万辰旭本期编辑 | 小诗“光” 校对 | 靖“光”
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