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部编版二(上)第六单元课后习题参考答案,可下载

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课文15《大禹治水》

1.朗读略。你知道下面词语中加点字的意思吗?先猜猜,再查查字典。

挡水:阻拦水流。

疏导:疏通引导。

驱赶:赶走。

 

2.按照下面的提示,讲讲“大禹治水”的故事。

洪水使人们生活痛苦。

鲧用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。

禹治水,三过家门而不入。

禹用疏通河道的办法,带领人们治好了洪水。


例:很久很久以前,洪水泛滥,淹没了田地,冲毁了房屋,毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜,人们生活痛苦。当时一个叫鲧的人用筑坝挡水的办法,没有治好洪水。他的儿子禹继续治水。他用了十三年治水,三次路过家门口,都没有进去看看。他采用疏通河道的办法,带领人们治理好了洪水。


课文16《朱德的扁担》

1.朗读课文,说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。答:因为朱德同志工作异常辛劳,战士们心疼朱德,藏起朱德的扁担。朱德同志完全了解战士们关心、体贴自己的心情,但坚持以身作则,与战士们同甘共苦,这种精神感动了战士们。
2.选一选,连一连。挑着—粮食  穿着—草鞋  戴着—斗

课文17《难忘的泼水节》

1.朗读课文。用下面的词语,说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝例:泼水节那天,人们敲起象脚鼓,从四面八方赶来。为了欢迎周总理,人们在地上撒满凤凰花的花瓣。周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,他一手瑞着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿。
2.看看插图,从课文种找出描写周总理样子的句子读一读。答:周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。他一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

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