查看原文
其他

统编语文六(上)“口语交际” 汇总(视频及范文示例),收藏

关注👉 小语老师 2022-07-16
  小语老师  课件|微课|朗读|试卷|

呈 送:更多资料

统编语文六年级上册全册课堂笔记

部编语文六(上)1-8单元知识点归纳

部编语文六(上)全册必背课文闯关表

部编语文六(上)1~8单元《基础知识必记》

统编语文六(上)同步课文--词语解释

统编语文六(上)新课标--阶梯阅读

六(上)《教材一点通》(笔记/知识清单/单元测试)六(上)第1-8单元知识梳理微课

第2单元:《演讲》教学视频

第4单元:《请你支持我》教学视频

第7单元:《意见不同怎么办》教学视频


第7单元:《聊聊书法》教学视频

第2单元:演讲(口语交际)

什么样的演讲稿才有说服力呢?

1.观点要鲜明。

2.选择合适的材料说明观点,如。列举有代表性的事例,引用名言警句。

3.要有感染力,可以引用生动的故事。

4.演讲稿写好后,可以自己先练习一下,试试怎样演讲更好。

5.演讲后,听听大家的建议,提高自己的演讲水平。

6.语气、语调适当,姿态大方。

7.演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。

 

【考试分析】★★

高考写演讲稿概率较高,小学很少靠演讲稿写作,但六年级会考“书信”写作,如下面这道题:


 

对于小学生而言,关键是在现实中的运用。

 

 

 

4单元:请你支持我

有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事情。

 

【考试分析】★★★

要想说服别人,不能靠“死缠烂打”,更不能靠“无理取闹”,而是要“晓之以理,动之以情”。

 

范文示例:说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗:

 




 

 

7单元:意见不同怎么办

生活中有很多事情需要大家协商才能解决,有时候意见会有分歧,应该怎么办呢?

 

【考试分析】★★★

要让他人接受自己的建议,最基本的要求是讲明道理。

◎“以情动人”,学会换位思考,尊重不同意见,用委婉的语言,达到“沟通”的效果。

◎“以理服人”,观点简洁明了,有理有据,有说服力。

 

范文示例:

 



 

 

第7单元:聊聊书法

书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。今天,我们一起来聊聊书法吧!

 

【考试分析】

以柳公权书法为例,进行赏析:

 

 







口头表达为语,书面表达为文

合而言之——语文。 

——叶圣陶


声明:文章来源于网络,我们尊重原创,但无法找到准确来源。如果侵犯到您的权益,请第一时间联系我们以便支付稿费(联系微信:hao68901)。

点击“阅读原文”免费领取六年级上预习资料下载


在看就点个赞呗! 

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存