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统编语文六(上)“口语交际” 汇总(视频及范文示例),收藏
第2单元:《演讲》教学视频
第4单元:《请你支持我》教学视频
第7单元:《意见不同怎么办》教学视频
第7单元:《聊聊书法》教学视频
第2单元:演讲(口语交际)
什么样的演讲稿才有说服力呢?
1.观点要鲜明。
2.选择合适的材料说明观点,如。列举有代表性的事例,引用名言警句。
3.要有感染力,可以引用生动的故事。
4.演讲稿写好后,可以自己先练习一下,试试怎样演讲更好。
5.演讲后,听听大家的建议,提高自己的演讲水平。
6.语气、语调适当,姿态大方。
7.演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。
【考试分析】★★
高考写演讲稿概率较高,小学很少靠演讲稿写作,但六年级会考“书信”写作,如下面这道题:
对于小学生而言,关键是在现实中的运用。
第4单元:请你支持我
有时候,我们需要说服别人,支持我们做一件事情。
【考试分析】★★★
要想说服别人,不能靠“死缠烂打”,更不能靠“无理取闹”,而是要“晓之以理,动之以情”。
范文示例:说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗:
第7单元:意见不同怎么办
生活中有很多事情需要大家协商才能解决,有时候意见会有分歧,应该怎么办呢?
【考试分析】★★★
要让他人接受自己的建议,最基本的要求是讲明道理。
◎“以情动人”,学会换位思考,尊重不同意见,用委婉的语言,达到“沟通”的效果。
◎“以理服人”,观点简洁明了,有理有据,有说服力。
范文示例:
第7单元:聊聊书法
书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。今天,我们一起来聊聊书法吧!
【考试分析】
以柳公权书法为例,进行赏析:
口头表达为语,书面表达为文
合而言之——语文。
——叶圣陶
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