练习题 |二（下）：第二单元
第二单元
同步习题
一、给下列汉字注音。
二、读拼音，写词语。
wēn nuǎn gān tián bō wén jǐng sè
（ ） （ ） （ ） （ ）
zuó tiān jiā jù sǎ shuǐ liú xià
（ ） （ ）（ ） （ ）
三、一个字组三个词。
四、照样子，写词语。
五、句子乐园。
1. 孩子 的 迷路 他 抱着（连词成句）
2. 爸爸拾起一根又细又长的枝条。（缩句）
3. 难道它的味道很特别吗？（仿写句子）
难道 吗？
六、选句填空。（填序号）
①予人玫瑰，手有余香。
②平时肯帮人，急时有人帮。
③与其锦上添花，不如雪中送炭。
1. 张奶奶经常帮助邻居，现在她生病了，大家争着送她去医院，真是 。
2. 我给明明讲解数学题，既帮他解决了难题，又帮我巩固了知识，真是 。
七、阅读大舞台。
木匠的房子
有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。
一个雨天，有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”
木匠看看小小的房子，有些为难，但还是让老人进来了。
又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！”
雨越来越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人，大家在快乐地说着、笑着。
木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“问题（ ）房子，（ ）心！一个好人的心，容得下全世界的人！”
1. 选择恰当的关联词填入文中括号内。
不是……而是…… 不但……而且……
2. 判断对错。
（1）木匠有一间能容下十一个人的大房子。（ ）
（2）房子虽然很挤，但是大家很快乐。（ ）
3. 你觉得木匠是个怎样的人？
八、看图写话。
观察图片，图中画了什么人？他们在玩什么？发挥想象写一写。
参考答案
一、qiú fěn xiàn sì què
二、温暖甘甜 波纹 景色 昨天 家具 洒水 留下
三、示例：白菜 买菜 菜叶 后背 背光背书 劳动 劳力 勤劳
四、示例：开心 开开心心 风雨 风风雨雨
五、示例：1. 他抱着迷路的孩子。
2. 爸爸拾起枝条。
3. 示例：妈妈没回家
六、1. ②
2. ①
七、1. 不是……而是……
2. （1）× （2）√
3. 木匠有一颗好心，是个善良、乐于帮助别人的人。
八、写话指导：图中画了两个男孩和一个女孩，他们在玩拼图。写话时，可以先设定一个场景：三个小伙伴玩拼图；再根据图中人物的动作和表情联想他们可能出现的对话、行为；最后把你看到的、想到的整理成一段通顺的话写下来。
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