小学数学三年级上册数学《简单的应用例1》微课教学视频+知识点+课件+教案

根据教育部文件，今年秋季，全国大部分中小学继续使用统编版数学教材。为了帮助孩子们适应新教材，「平凡老师」整理了“人教教材同步课本微课堂（包括视频微课、教材同步、图文讲解、同步练习等）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家「分享+收藏」哦！

微课视频




电子课本

知识点

2

1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数作分母，所取的份数作分子。

分子表示：其中的几份

分母表示：平均分成几份

 2、几分之一：把一个物体或一个图形平均分成几份，每一份就是它的几分之一。

几分之几：把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。

3、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

4，比较大小的方法：

①当分子相同时，分母越小分数越大，分母越大分数越小。

② 当分母相同时，分子大的分数就大，分子小的分数就小。

5、分数加减法：

①相同分母的分数加、减法的计算方法：分母不变，分子相加、减。

② 1减几分之几的计算方法：计算1减几分之几时，先把1写成与减数分母相同的分数，再计算。（1可以看作所有分子分母相同的分数）

6，求一个数是另一个数的几分之几是多少的计算方法：

例：把12个圆的3/4有（  ）个圆；

分析：先找整体12；再找分母4，表示平均分成4份；求出12÷4=3，表示每一份有3个；最后找分子3，表示其中的3份，所以：3×3=9；所以把12个圆的3/4有9个圆。

课堂解析

3

练习提升

4

  

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第一单元    时分秒

第二单元   万以内数的加减法（一）

第三单元     测量

第四单元   《万以内数的加法和减法二》

第五单元   《倍的认识》

第六单元     多位数乘一位数

第七单元     长方形和正方形

第八单元     分数的初步认识 

  本课已学完！继续加油哦！💪

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