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【在线课堂】统编版四年级下册第27课《海的女儿》图文讲解+教学视频+知识点+同步练习

点击进入后台👉 好教师缘 2022-03-29

 

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根据教育部文件,今年春季,全国中小学继续使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,「小学统编语文」整理了“统编教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏」哦~

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课文朗读

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知识点

教材分析:

《海的女儿》是一篇略读课文。课文节选自《海的女儿》的结尾部分,通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼,忍受身体和精神的苦痛,一步步变成泡沫,走向死亡的故事。这是一个凄美的爱情故事,小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质,启迪了我们的心灵。


作者介绍:

安徒生(1805—1875),19 世纪丹麦的批判现实主义作家和著名的童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。1805 年,安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭,受父亲所讲故事和民间口头文字的影响,他自幼酷爱文学。他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150 多种语言,在全球各地发行和出版。

主要作品:《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。


多音字:

都:dū (都市)dōu (都有)

生活在大都(dū)市的人,生活和工作节奏都(dōu)特别快。


近义词

飘扬——飘荡  迫切——急切

奢望——奢求  宣布——宣告

宁静——平静  追逐——追赶

美妙——奇妙  抚弄——抚摸

锋利——锐利  奇怪——奇特

持续——继续/连续/陆续


反义词

破碎——完整  喜讯——噩耗

贵重——廉价  接受——拒绝

赞美——批评  耀眼——暗淡


理解词语:

【钟情】感情专注(多指爱情)。

【奢望】过高地希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。

【神圣】极其崇高而庄严;不可亵渎。

【念头】心里的打算。

【凝望】指目光凝聚在某个物体上。

【晨】黎明后的微光。本课指小人鱼在等待黎明的到来


句子解析:

1、小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音,为了他,每天忍受着没有止境的痛苦,他却一点儿也不知道。

 小人鱼为了爱情,孤身一人来到海上,为了爱情,付出了很大的代价:离开家人、族人,把自己的声音交给了巫婆,但是最后却什么都没有得到,遍体鳞伤,忍受苦痛的她,还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼,多么可怜的小人鱼!


2、她看了看手中锋利的刀,又深情地看了王子一眼,他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。

先看尖刀,再把目光转向王子,要么用王子的血让自己复活,要么自己死去变成泡沫,表现了小人鱼纠结痛苦的心理活动。


3、小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。

“小人鱼拿着刀的手在发抖”,细致地刻画了小人鱼复杂而矛盾的心理。小人鱼有了重生的机会,而她却选择放弃,为了她心爱的王子,宁愿牺牲自己,成全他人。


4、她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵深跳到海里。

“再一次深情地朝王子望了一眼”,她是在向自己深爱的人诀别,向自己的生命诀别。在这生命抉择的时刻,善良、崇高的小人鱼选择了让自己化成泡沫。


段落大意:

第一部分(1-10):美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。

第二部分(11-13):美人鱼没有加害王子,自己却变成了泡沫。


课文主题:

课文主要讲小人鱼舍弃自己三百年的寿命来到王子身边,看着王子和美丽的公主订婚,宁可自己化为泡沫,也不忍心伤害王子的感人故事,表达了作者对小人鱼善良的高尚品格的赞美之情。


问题归纳:

1、读课文,想一想课文写了什么?

本文描述了小人鱼为了不伤害别人的生命,不仅放弃了爱情,还献出了自己宝贵生命的感人故事。


2、作者为什么要重点对王子婚礼的盛大场面进行描写?

王子和公主神圣的婚礼仪式,是小人鱼羡慕而不可及的,看到王子幸福,小人鱼也就放心了。这里王子的幸福和小人鱼的落寞形成鲜明的对比,更突显出小人鱼舍己为人、善良的高贵品质。


3、小人鱼在追求幸福的过程中,承受了哪些痛苦?这样写的作用是什么?

小人鱼为了能生活在王子身边,遭受了离家之痛,失声之痛,但这些却没有告诉王子。这部分内容从侧面体现了小人鱼的善良和执着,也为结尾小人鱼牺牲自己、成全王子埋下伏笔。


4、文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现,对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用?

他们的出现能使故事更加奇妙,情节更加曲折,更加引人入胜,增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用,更能表现小人鱼的善良、大度、包容。


图文解读

同步练习1

同步练习2

一、把下列汉字的读音补充完整。

ɡ        j                ènɡ     y      

港         睫         圣             仪


二、形近字组词

  兵(      )睫(      )讯(      )陈(      )

  乒(      )捷(      )迅(      )阵(      )


三、按要求写句子。

1.王子把这位羞答答的新娘,紧紧地拥在自己的怀里。(改为被字句)

                                                       

2.你没有看到天边的红光吗?(改为陈述句)

                                                       


四、选词填空。

美丽    美妙

大家都在为她喝彩,赞美她(   )的舞姿,她从来没有跳得这么(   )。
五、这篇课文作者是(      )的(      ),写了(      )怎么一步步变成了(      ),虽然(      )有重生,回到原来的机会,可是却放弃了,表达了作者对小人鱼的这种“(                    )”精神的赞美之情。


【答案】

一、ǎnɡ  ié  sh  í

二、兵(兵士)睫(睫毛)讯(喜讯)陈(陈列)

    乒(乒乓)捷(大捷)迅(迅速)阵(一阵)

三、1.这位羞答答的新娘,被王子紧紧地拥在自己的怀里。

2.你一定看到了天边的红光。

四、美妙  美丽

五、丹麦 安徒生 小人鱼 泡沫 一次  宁愿牺牲自己,伤害自己,也要保护他人,处处为别人着想


同步练习3

一、辨字组词。

仪(        )帜(        )垫(        )悦(        )

议(        )识(        )热(        )说(        )


二、在括号里填上合适的词语。

(           )的塔顶       (           )的军刀  

(           )的长睫毛    (           )的灯油

(           )的银灯       (           )的仪式  

(           )的场面       (           )的舞台


三、读下面一段话,完成练习。

①这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,_______她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她_____感觉不到痛。

第①句中,加点字“和”的读音为:_________。

第②句中,有一个错别字,它是:________,应改为:_________。

第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是_______________。

    A.因为 所以  B.虽然 却  C.除非 才


四、发挥自己的想象,续写故事的结尾。

她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫……

                                                                    

 

参考答案:

一、

仪(仪式)帜(旗帜)垫(垫子)悦(欢悦)

议(议论)识(认识)热(热心)说(说话)

二、(高高)的塔顶    (闪亮)的军刀  (乌黑)的长睫毛 (芬芳)的灯油

(贵重)的银灯  (神圣)的仪式  (欢乐)的场面    (美妙)的舞台

三、(1)hè  ;(2)“掂”改为“踮”;(3)B;

四、示例:她听到姐姐们的哭泣、呼喊着自己的名字,看到自己的老祖母升到海面,也来寻找自己的踪迹……忽然自己的身体飞起来了,越飞越高,飞到美丽的天堂去了!这儿都是美妙的神仙,美丽的花园,仙乐响起,乐声悠扬,令人神往……她觉得自己又变回那个美丽的小人鱼了,高兴地舞起来,穿着自己最美丽的衣裳。啊!一切都那么美好!

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