全民阅读 书香涪陵|学校书记（校长）荐好书（三）
腹有诗书气自华
最是书香能致远
一本好书就是一把钥匙
可以开启心灵之门
可以汲取营养之料
可以享受快乐之源
面对浩如烟海的书籍
我们又有了疑惑
老师该读什么书
孩子们又该读什么书
为提升师生阅读能力
我区中小学幼儿园书记校长
推荐了他们认为值得一读的书
下面，我们一起来看看
推荐书目：
《生命教育：朝向幸福的努力》
生命教育作为优质教育、良好教育、幸福教育的代名词，它标示着教育的方向，规定着教育的品质，照耀着教育的主题。
推荐理由许多年后，我们的孩子书写着自己的人生答卷，有的志得意满，有的愁云惨雾，有的花果飘香，有的一地鸡毛……如果我们的教育再多一点“朝向幸福的努力”，我们的孩子就会多一分幸福的可能。本书作者用多年的理论研究和实践成果为我们理清生命教育在学校、家庭、社会落实的途径与策略，《生命教育：朝向幸福的努力》值得每一位教师、家长放在案头细细研读。
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《修炼校长力》
汤勇创作的《修炼校长力》一书围绕校长力修炼的九项核心要素，进行了系统的思考和研究，通过鲜活的管理案例和有趣的管理故事，结合国内外管理思想家的理论，以及作者本人的管理实践，对决定校长的关键能力、含义、修炼方法等进行深入浅出、生动有趣的论述，许多观点鲜活而有力量，让人耳目一新。
推荐理由校长力是校长的一种综合能力，它不仅包含各种具体的管理技能和方法，还包括校长的基本素质、人格品质、思维反应、语言艺术、沟通协调、经验教育等诸多要素，其高低、强弱决定着一个校长的优秀程度，决定着学校的发展高度。校长力不是一种与生俱来的能力，要靠校长后天的不断感悟与实践，逐渐修炼到的一种能力。汤勇通过《修炼校长力》一书，启迪我们：一个校长要自觉围绕学习力、创新力、决策力、组织力、沟通力、激励力、执行力、威慑力、影响力等九个方面修炼校长力，成为一名好校长，带动一所学校繁荣与发展。
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《傅雷家书》
该书收录了傅雷及其夫人朱梅馥写给儿子傅聪和傅敏的186封书信，最长的一封信长达七千多字。信中的内容，除了生活琐事以外，更多的是谈论艺术与人生，教导人如何去建立一个好的审美观和正确的人生观。
推荐理由本书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。傅雷阐明自己写信的主要目的是：“第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”傅雷以一个文人学者优良的思想品质和崇高的道德准则，为自己的孩子树立了做人和修身的榜样。
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《凭什么让学生服你》
“亲其师，信其道。”教师的人格魅力让学生佩服，平等、真诚与理解的方式让人信服，高明的教育方法让学生折服，爱的温暖与滋润让人心服。
推荐理由从教30多年的一线教师关承华，用朴实的语言、丰富的案列，对班级管理、课堂教学和师生关系进行反思总结。全书多个饶有兴趣的案列穿插在章节之中，理论和实践相结合，展现了一位名师的教育艺术风采，机制幽默的对白，独具匠心的设计，妙趣横生的情景，“接地气，很实用”，有助于教育工作者感悟教书育人的真谛，“用心、用脑、用情”的待生态度永不过时，“亲其师，信其道”的真理永恒！
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《教育培育美好人性》
人文情怀的建构应当成为我们教育工作者终极的价值取向之一。人文情怀的教育与科学教育相互作用与相互促进，这是教育的重要规律。我们的教育是培养人的活动，关注人是教育课题中应有之义，在这本书中能找到教育人所需要的答案。
推荐理由这是一部扎根于中国大地的“草根”教育学专著。作者是一批奋战在一线的现任中学校长，为不断完善中国的教育，他们一直在苦苦的思索着“教育是什么？教育为什么？”以及“怎样才能办出真正的教育？”教育，从自发走向自觉应成为教育者的追求；教育，兴教当以百年计，育人当为百年谋；教育，应执着于真善美，办真教育。
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《教师与学生的心理沟通》
学校教育的本质就是教师与学生的心理沟通，这是促进教师发展和学生成长不可或缺的内容。本书主要从四大部分探讨师生之间的心理沟通：师生沟通的意义、什么是有效的师生沟通、师生沟通的心理前提、如何进行有效的师生沟通。书中附有丰富的案例，并提供了大量的心理测试与心理调节的练习，帮助教师了解自己、了解学生、找到有效的工作方法，在师生之间建立民主、平等、和谐的人际关系。
推荐理由教育的本质就是心理沟通。真正的教育是对学生心灵的塑造。教师与学生的沟通就是在学生的心灵中引起共鸣和感悟。面对学生发展过程中出现的问题或不足，教师要本着为学生的发展着想、而不是着急的原则，首先树立积极的沟通理念，然后根据不同的问题情境找出层出不穷的沟通方法。本书从心理学的视角，通过大量教学一线的真实案例，生动展示了师生有效沟通的原则和方法。包括调动积极情绪、正确倾听学生、准确表达内心的感受、排除沟通障碍、掌握师生谈话的艺术、洞察学生问题背后的原因，从而促进学生健康成长。
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《教师成长的秘密》
本书的作者是江苏省语文特级教师管建刚，他以自己的教育成长为蓝本，从“2.18%的教育基础”“120%的教育渴望”“75%的教育行动”“63%的教育韧劲”“10%的教育写作”五个方面，娓娓道来，展示了他从一名从普通农村小学教师成长为全国著名特级教师的心路历程。告诉平凡普通的老师如何成长自己，成长自己需要什么，是又一本切合当下教师成长状态的教育励志书。
推荐理由《教师成长的秘密》记录了管建刚老师成长的足迹。整本书语言朴实无华，娓娓道来，字字透着智慧，句句含着思想，就像一位长辈、一位老者在讲述着自己的人生故事，自己从教师这条路上走来所做的一些选择，自己从新教师走到特级教师这一路所犯过的错误和所做出的努力。没有虚伪和做作，没有高深且读来生涩的理论，也没有居高临下的说教，却触碰着我们的思想，震撼着我们的心灵。
作为一名新时代的人民教师，成长的秘密到底在哪里，教师该如何成长自己，成长自己需要什么，要注意什么，坚持什么……这本书能给你启示和方向，也能给你一些参考答案。
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《润泽生命的教育》
人有三重生命：自然生命、社会生命和精神生命。良好的教育需要从这三个方面去关注人的成长。生命教育就是为了生命的教育，这也是教育唯一的正当的价值追求。北师大教授肖川博士编写的《润泽生命的教育》分别从什么是教育、教师的幸福人生与专业成长、生命第一、智慧人生等方面，娓娓道出对教育真谛的探寻，对理想教育的追求和对教学艺术的求索。
推荐理由教育的本质究竟是什么？教育者的本心究竟是什么？教育人常常在繁忙的事务中把这些来自原点的问题忘得一干二净。常读读此书，我们内心会变得干净，对待教育，更会有诗意般的情怀。我们怀着对生命的敬意，带着信念去耕耘，带着希望去播种：用生命的温暖，去光大人性的美好；用生命的潜能，去唤醒智慧的潜能——在生命教育的园地里，谛听花开的声音。润泽生命，教育无痕。
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《为一所理想学校而来》
本书是教育学博士、特级教师、特级校长、全国“五一劳动奖章”获得者程红兵的一本文集。该书收录了“书生校长”程红兵辞去教育局副局长职务，创办明德实验学校以来，在创建学校、教师队伍建设、课程谱系打造、课堂教学的流程再造以及学校文化培育等方面的构想和行动。
推荐理由“一个好校长就有一所好学校”，一个好校长需要能够始终站在时代发展的制高点上思考未来教育发展的趋势，审时度势谋篇布局，为学校发展和教师成长指引方向。依法治校、自主办学，将学校建设成为一所真正有特色、体现校长办学理想的学校。作者程红兵将办学以来的所思所想所做，从校长之梦、创校方略、教师培养、课程改革、课堂建构、学校文化入手，全面描绘了其办学理念和具体实践，体现了他为一所理想学校而来的精神使命感。值得关心中国教育发展的教育研究者、校长、一线教师细细研读。
END
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