黄浦江畔求学，丽娃河边悟道 | 涪陵区学科带头人、骨干教师赴华东师范大学研学纪实（二）
“朱校长，您担任洵阳路小学校长二十多年，将普陀区一所棚户区普通小学，办成了老百姓家门口满意的好学校，您是怎么做好家校协同育人工作的？”
这是培训学员3月25日下午参观上海普陀区洵阳路小学时学员和该校校长交流互动时提出的一个问题。
“教育发展到今天，校园已经不再是一个封闭场所，所以，这些年我开展了一个栏目，叫‘校长面对面’，就是每学期和一个年级每个班的6名家长一对一面谈交流，用三年时间与班上所有的家长交流一遍，倾听他们的意见建议，了解他们的意愿，以此改进学校教育教学方法。另一个就是洵阳名师每期给家长开设包括哲学、体育、艺术等公益课，传达正确的教育理念和价值观，形成了良好互动。” 朱校长如是回答。
在学术报告厅，洵阳路小学校长、上海市教育功臣、特级校长朱乃楣以《课程育人：一所普通小学从薄弱走向新优质的实践探索》为题，向大家分享了该校自1998年以来，坚持做“研究”，聚焦儿童真实成长需求，努力寻找发展突破口的一路蜕变。学校从“研究教学：开展以结构优化为特征的学科教学范式研究”，到“研究学生：实施基于诊断的画像式评估和因材施教”，再到“研究课程：构建‘分科综合’一体化课程实施”，学校关注每个学生生命的独特和完整，激发每个学生的兴趣，树立每个学生的信心，让每个学生享受适宜的教育，得到真实的发展。
在该校，学员们还参观了学校的“洵阳十景”，“呦呦鹿鸣” “花溪叠瀑”“寻阳图书馆”“层顶花园”……洵阳人把对教育的追求融入校园文化中，彰显了丰富深厚的文化底蕴和“润泽生命 洵美且异”的办学理念。
半天的参观学习，学员们还就校长的坚守、课程引领、教研活动等核心问题进行了专业深入的交流。学员们认真倾听、详细记录，并不时用手机拍照留念。他们表示，此次参观学习收获颇丰，将以本次学习为契机，更新教育教学理念，努力为学生成长提供更优质专业的指导。
“朱教授，‘教学评一致’理论下的大单元教学设计是一线老师的实际操作难点，除了您刚才介绍的方法外，我们还有哪些学习路径呢？”
“一是可以用工作坊形式，在专家引领下进行案例实操。二是通过校本教研，充分发挥团队力量，进行案例打磨，研究总结路径方法。”
这是3月25日上午华东师范大学课程与教学研究所研究员、博士生导师朱伟强教授给学员们作了题为《教学评一致性”理念下的大单元教学》的讲座后和学员互动交流的场景。
讲座中，朱教授从教学评一致性的源起与发展、教学评一致性的意涵及如何设计教学评一致性的大单元教学三个方面进行了的讲解。课后，学员们纷纷表示，朱老师的讲授不仅有理论的深度，更有对实践操作的精准指导，收获很大，将会在返校后加以实践。
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