要崛起了！上海这所公办小学正式更名，重磅加入知名教育集团！快看你对口这所小学吗？
好消息！！！
恒德小学
正式加入新普陀小学教育集团
更名为新普陀小学西校啦
新普陀小学教育集团
大家有可能还比较陌生
但是提到它的成员校
新普陀小学
相信普陀家长都略知一二吧
它在普陀区内关注度较高
教学质量有目共睹
招生也比较严格
在2022年招生简章中
更是将父母及幼儿对口入户年限满3年
排在第一录取顺位
可见（你懂的
图源：上海普陀官微
那么此次
恒德小学加入新普陀小学教育集团后
学校的发展会怎样呢？
未来是否会与新普陀小学齐名，甚至超越呢？
入学君扒了新普陀小学西校的相关信息
一起看看未来到底值不值得入～
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学校简介
新普陀小学西校（原恒德小学）始建于1998年，是上海市普陀区的一所公办小学，坐落在普陀区绿杨路51弄82号。
点击图片查看更多学校信息
2022年5月，市、区政府规划确立了桃浦在区域发展的战略地位，桃浦教育理应发挥镇域经济发展的基础性、先导性、全局性作用，建立与时代发展要求相适应匹配的一流教育。
在此背景下，学校正式更名为新普陀小学西校，并加入新普陀小学教育集团，与另外四所学校——新普陀小学、新普陀小学东校、树德小学和真光小学流动化融合办校，由此形成横跨长征、真如、桃浦三个街镇的新校际联合体，进一步打破地域壁垒。
校园文化：自主学习、和谐发展、奠基人生
办学思想：为每一个学生的生命成长奠基
校风：崇德、笃行、创新、求美
教风：明德、砺行、善诱、求真
学风：乐学、睿思、悟真、求新
校园环境
新普陀小学西校是一所充满活力与希望的公办小学，学校教育教学设施完备先进，有开展学生课程学习必备的操场、图书馆、美术室、音乐室、科常室、电脑房等专用场所，亦有适合发展特色教育的气象科普创新实验室，录播室及各类学习场域。
图书馆
操场
探究天气现象的实验室
推出气象产品的演播厅
气象物候观察的菜园
另外，学校始终将创建上海市文明校园作为办学方向，已连续两届成为普陀区文明校园。
师资力量
据学校官方信息，截止2022年6月，学校拥有高级指导教师2名，区级教学（教育）能手和新秀6名，带头人工作室和基地校学员14名，校级骨干教师14名。
近三年，教师承担和参与市级子课题、区级课题4项，教材研发、个人课题和项目近15项，有40余人次在教育科研、教学评比及各类评选竞赛中荣获佳绩。
另外，据官方消息，通过集团办学优势，新普陀小学西校之后将大力加强教师队伍建设，以“跟岗培训”“种子教师”“学科工作室”等集团项目为抓手，充分发挥“见习教师规范化培训基地”优势，进一步打破干部教师交流瓶颈。
在未来两年内，计划每年级、每学科从集团总校选派不少于5名骨干教师参与新普陀小学西校的教师带教培养，组织不少于10名新普陀小学西校教师到总校跟岗培训，建立5个的教师学科工作室，实现西校教师队伍的整体专业发展。
在推进学科教学和教学研究深入融合方面，集团则通过各学科共建教研团队、共同开展课题研究等方式，深化集团教研联动，聚焦校本教研，实施精准指导，确保每学期不少于3次的集团联合教研，不断优化西校的教学日常管理，提升教学质量。
学校特色课程
学校本着“为每一个孩子的生命成长奠基”的愿景，把气象科普特色创建与发展学生综合素养结合起来，走出一条以“关注气象，关注生活”为主题模式，以“活动拓展、学科渗透、课程实施”为基本策略，为每一个学生的终身发展播下一颗生态的种子，逐步形成了学校的特色与品牌，赢得桃浦地区百姓普遍认可与高度赞誉。
一、建设“校园气象站”学习场域，全心打造科技教育空间
学校的“七彩星气象站”始建于2006年末，十六年来逐步发展成以气象科普为核心，集课程教学、实践活动、社团建设于一体的气象科普创新实践园。
人工观测的气象站
感应模块记录的自动站
开展气象科普的会商室
气象主播培训的电视台
二、创设“校园气象节”体验活动，全员参与促进持续发展
学校以“3.23世界气象日”为契机，至2022年6月已连续举办了十六届校园气象节，每年参与学生100%，已然成为普陀区乃至上海市、全国的气象科普教育的一大亮点。
学校坚持每年“启动一个项目”，不断推陈出新的气象科普教育项目，引领学校气象科普教育不断可持续发展。
气象节展示
三、研发“走进气象学”系列课程，全面提升学生科学素养
学校立足气象与自然，科学与人文，动脑与动手三方面结合，组织研发“气象与生活”“气象与环保”“小小气象+”主题课程，该课程教材相继由气象出版社与上海教育出版社出版，为学生理解气象科学的内涵提供了通俗易懂的普及性知识。
学校构建以“走进气象站”为主题的研学课程，内容包括自然、地理、历史、人文、科技等多种类型活动课程的开发。2016—2019年间，相继组织气象科普研学之旅6次，参与学生近500人，学有收获的孩子成为气象科普活动中的中坚力量。
近年来，学校在青少年中心的牵头下，先后组建“气候教育联盟”、建设“气候教育基地”、研发“气候教育教材”、创新“气候教育形式”，构建项目特色发展链。通过跨校合作、跨区域交流、跨省学习，中美、中德国际交流，示范引领作用。
德国专家来校指导交流
协助青海学校建气象站
多年的教学经验和架构完善的特色项目教学体系让新普陀小学西校在过去十多年里广受关注：学校连续5年获得全国校园气象站考核优秀，先后获评“联合国教科文组织可持续发展教育（ESD）国家实验学校”“国际生态学校”“全国气象科普教育基地—示范校园气象站”“全国生态文明教育示范学校”“节能减排与可持续发展学校——社会行动项目示范学校”“上海市气象科普特色学校”“上海市节水型学校示范校”等称号。
2022年学校招生简章
一、招生对象
出生日期自2015年9月1日至2016年8月31日，年满6周岁，本校招生范围内的，符合入学条件的适龄儿童。
二、招生计划
本次招生班额数为四个班，计划招生一百五十人。
三、招生范围
四、新普陀小学西校一年级招生入学条件排序
当学校招生地段范围内的适龄儿童人数超过学校招生计划数时，将根据“户籍地与居住地一致优先”和“统筹安排”相结合原则，优先安排户籍迁入满一定年限且户籍地与实际居住地一致的适龄儿童入学，并根据适龄儿童与居住地产权人及户籍户主关系是否为监护人、直系亲属、非直系亲属等顺序统筹安排入学，具体顺序如下：
（一）、“人户一致”
1、适龄儿童户籍迁入一年以上；《户口簿》中户主为监护人；适龄儿童的监护人（至少一方）户籍迁入一年以上；该户籍《房地产权证》产权人为适龄儿童监护人。
2、适龄儿童户籍迁入一年以上；《户口簿》中户主为直系亲属；适龄儿童的直系亲属户籍迁入一年以上；该户籍《房地产权证》产权人为适龄儿童直系亲属。
3、适龄儿童户籍迁入时间不满一年，或者监护人户籍迁入不满一年。
（二）、本区户籍“人户分离”
4、本区户籍，实际居住地为学校招生地段范围内的“人户分离”适龄儿童；该居住地《房地产权证》产权人为适龄儿童监护人；跨街道镇优先。
5、本区户籍，实际居住地为学校招生地段范围内的“人户分离”适龄儿童；该居住地《房地产权证》产权人为适龄儿童直系亲属；跨街道镇优先。
（三）、本市非本区户籍“人户分离”
6、本市非本区户籍，实际居住地为学校招生地段范围内的“人户分离”适龄儿童；该居住地《房地产权证》产权人为适龄儿童监护人；购房时间一年以上。
7、本市非本区户籍，实际居住地为学校招生地段范围内的“人户分离”适龄儿童；该居住地《房地产权证》产权人为适龄儿童直系亲属；购房时间一年以上。
（四）、非本市户籍
8、监护人一方持有的《上海市居住证》达到120分标准积分，且监护人在学校招生地段范围内购房的适龄儿童，购房时间两年以上。
9、港、澳、台、侨子女，监护人在学校招生地段范围内购房的适龄儿童，购房时间两年以上。
10、监护人一方持有《上海市居住证》，实际居住地为学校招生地段范围内的适龄儿童；该居住地《房地产权证》产权人为适龄儿童监护人；购房时间五年及以上。
注：上述10种情况，均要以实际购房年限（购房时间必须在2022年6月19日之前算起），在有学位空余的前提下，依次解决。如果是租房，则由区统筹安排。
新普陀小学教育集团
2019年5月，新普陀小学教育集团成立，初衷：追求公平而有质量的教育，扩大优质教育资源的引领辐射价值，形成推动教育品质提升的集群力量。
新普陀小学教育集团相关负责人表示，新普陀小学西校的加入必将为集团化办学孕育新的生机，学校也将在集团的引领下，着力实施以“打造办学品牌，提升办学品质”为目标的优质学校创建，守正笃实，赓续前行，在新的历史阶段实现升级发展。
你对新普陀小学西校未来的发展有什么看法，欢迎在评论区留言。
信息来源：上海普陀、学校官微
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