女老师跳楼轻生的背后，老师已经成了最好用的免费劳力

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郑州一名年轻女老师跳楼轻生了。

她在遗书中说：“麻麻，对不起，我真的撑不住了。

面对学生很想做到教书育人，但学校的工作，学校的活动，领导的检查.......每天都提着最后一口气上班。”

她撑不住了，她跳楼了。

这起悲剧让人想到半年前，毕节织金县2名老师溺亡事件。

家属的说法是学校为了迎检装点，所以安排老师去捡鹅卵石，结果突遇上游泄洪，2人不幸遇难。而校长坚决否认，声称捡石头纯属老师个人游玩行为，并非学校安排。

几名成年教师，上课时间结伴游玩，玩的项目居然是捡石头，学校说跟他们没关系，不知道大家信谁？

老师为什么要去捡石头，当地曾回应说要严查，但至今无下文。如今郑州这位老师为什么轻生，当地教育局也回应说会进行调查，希望早日有个结果。

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原因有待调查，但女老师遗书中提到的庞杂的学校工作、活动、检查，想必大家都不陌生。

事实上，现在的中小学老师，尤其小学老师承担的各类教学之外的工作已经到了相当夸张的地步。

学生信息上报，家庭情况摸排，学校安全排查，迎接各类检查，党建工作，校建工作，脱贫攻坚工作......

各种填不完的表，各种写不完的汇报，整理不完的材料，老师备的课没有填的资料多，上课的时间没有上报的时间多。

除此之外，许多小学老师还有着数不清的兼职身份，学校公众号编辑、食堂打饭工，午睡看护员，家长安抚师.....

至于教学任务，那都是次要的，完成资料才是主要的，工作留痕备查才是主要的。

就像一个网友说的，批改作业花半小时，还要额外再花1小时填写“作业批改记录表”，完成学生心理辅导只是一节课的事，可却要花三节课去填写“心理辅导计划表”、“心理辅导记录表”、“心理辅导总结表”

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至于校外的任务，那就更多了。一个说法是：现在是个部门都可以给学校下达工作任务，自然地，这些任务都摊派到老师头上，老师已经成了最好用且是免费的劳动力。

比如疫情期间的核酸检测，当社区、村镇在一遍又一遍拿喇叭喊、上门叫，督促所有人核酸的时候，学校就根本不用。

只需要给老师下达统计和督促任务，学生做核酸的次数，做核酸的截图，健康监测，时间日期统统打包上传，今天要的文件包，绝不会给你拖到明天。

打疫苗也一样，家里的老人、小孩不想打疫苗？NO ，只要你有孩子在上学，这个规qiang劝zhi家人打疫苗的任务就到了老师头上，老师也无奈啊，只好当成作业布置给学生，孙子孙女的作业你就说当爷爷奶奶的完成不完成吧？

其他的诸如合作医疗缴费，反诈宣传，APP下载，人口信息排查，家长安抚，特殊事件处理......

见过最奇葩的是个别地方交警推广买头盔、戴头盔的任务也能落到老师头上，家长不是每天要到校门口接送小孩么，没戴头盔就别来接孩子，你就说配合不配合吧？

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老师为什么这么好用？

因为覆盖面广，因为深入基层，这些都是原因，但最大的原因还在于两个字：软肋，孩子是每个家庭的软肋，而通过老师拿捏软肋是最直接，也最有效的方式。

家长有可能不听领导的，不听村长的，不听医生的，但你敢不听老师的么，敢不听学校的么？所以只有乖乖配合，乖乖服从。

这也是造成现在各个部门下达任务第一时间就想到学校，想到老师的原因。

可能有人不爱听这些，会说都是成年人，谁的工作都不容易，谁还没加过班，扛过雷呢，何况教师是铁饭碗，有寒暑假，有什么好抱怨的？

且不说每个劳动者都该有相应的权益保障，单是教师这份职业，教育这个行业，毕竟关乎的不仅是老师本人。

就像这位离世女老师遗书中所言：不幸福的老师怎么能教出积极乐观的孩子？

让教师回归教师，教育回归教育，希望数起悲剧能真的带来反思和改进，而不是粗暴的一句：个体行为，与学校和上级无关。

接下来又是数不清的教师心理疏导计划表、记录表、总结表......

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