查看原文
其他

对答案|2017特岗音乐、体育、美术真题部分参考答案

2017-07-09 弘小编 山西教师资格证教师招聘

教育理论综合知识:BDBCA

音乐

6.D.弱和中强

7.C.五个

8.C.相邻两音的距离

9.C.从记号处开始反复

10.B.变徵

11.D.以G为商的羽调式

12.D.交响诗

13.B.卡门

14.C.协奏曲

15.D.圆舞曲

16.D.大大七和弦

17.B.周信芳

18.C.二人转

19.D.八七拍

20.C.b小调

21.B.琵琶

22.D.哈萨克族

23.B.《二泉映月》

24.D.瓦格纳

25.D.福莱

26.华北、东北

27.倍减四度

28.海盐腔、余姚腔、弋阳腔

29.木管

30.陈钢 何占豪

31.C宫调式、D商调式、E角调式

32.d、B

33.冼星海

34.楚汉争霸、《十面埋伏》

35.呼麦

36.德沃夏克

37.木卡姆

38.减四度、增一度、小二度、大七度、减五度

39.

40.

41.

42.(1)C徵五声调式

    (2)#c和声小调 转 #g和声小调

43.《松花江上》(张寒晖)

 《兄妹开荒》(安波)

《黄河》(沈心工)

《送别》(李叔同)

《陕北组曲》(马可)

44.《空山鸟语》(二胡曲)

《鹧鸪飞》(笛子曲)

《百鸟朝凤》(唢呐曲)

《渔舟唱晚》(古筝曲)

《阳春白雪》(琵琶曲)

45.答:《猜调》、《弥渡山歌》、《放马山歌》、《小河淌水》、《绣荷包》、《远方的客人请你留下来》

(本题无固定答案,只要是写出三首属于云南的地方民歌即可)

46.答:京剧、晋剧、蒲剧、豫剧、评剧、秦腔等

47.答:歌剧与舞剧均为将音乐、戏剧、文学、美术等艺术形式融于一体的综合艺术,它们都可以用来表现特定的人物和戏剧情节的舞台表演艺术形式。

二者最大的区别在于歌剧是以歌唱为主,演员运用多种声乐形式(如独唱、重唱、合唱以及宣叙调、咏叹调等)来表现戏剧情节及矛盾冲突。而舞剧则是以舞蹈为主要表现手法的综合艺术形式,通常整部舞剧都只依靠演员的肢体表现戏剧情节,没有旁白以及声乐表现。

中国歌剧作品:《白毛女》、《原野》、《小二黑结婚》、《刘胡兰》、《江姐》、《洪湖赤卫队》等(写三个即可)

中国舞剧作品:《红色娘子军》、《白毛女》、《丝路花雨》、《一把酸枣》等(写出三个即可)

体育

6.【答案】A.体育教学  

7.【答案】B.有氧耐力

8.【答案】D.基准学生:每一排的排头称为基准学生

9.【答案】D.运动量越大越好

10.【答案】C.20米

11.【答案】D.跑时身体有腾空,走时身体没有腾空

12.【答案】C.30-60度

13.【答案】C.最快的动作练习

14.【答案】C.侧前方

15.【答案】A.踢球 接球 运球 头顶球

16.【答案】C.拦网

17.【答案】A.足球

18.【答案】B.臀部  腰  后背  头

19.【答案】B.以预防为主

20.【答案】C.反复做同一练习

21.【答案】B.398米

22.【答案】A.一大、二小、三高跳

23.【答案】B.起跑线的后沿到终点线后沿

24.【答案】A.跳箱旁边

25.【答案】C.泛化阶段 分化阶段 自动化阶段

三、填空题(共6题,每空1分,共10分)

26.【答案】身体练习

27.【答案】左

28.【答案】42.195

29.【答案】掌、拳 、勾

30.【答案】超量代偿

31.【答案】背面、镜面、侧面

四、简答题(共7题,共40分)

32.【答案】分为“动力拉伸”和“静力拉伸”两种方法,加大动作幅度,拉长肌肉、韧带、肌腱和皮肤。“动力拉伸”是指在拉伸时有节奏的多次重复某一拉伸动作,“静力拉伸”是指通过缓慢的动力拉伸,将单次拉伸时间变长的拉伸方法。

33.【答案】

1.认真贯彻《体育卫生工作条例》精神,提高提高学生安全意识

2.课前做好充分准备,做好准备活动,对身体素质较弱同学特别关注

3.教学计划安排合理,循序渐进提高学生水平

4.组织管理好课堂纪律,防患未然

34.【答案】

1.教学训练内容安排循序渐进

2.锻炼负荷提高的幅度适当

3.坚持从实际出发原则,根据学生身体素质个性化特点进行科学安排

4.及时收集学生的反馈信息,确定运动负荷是否合适

5.根据心率判断负荷大小

35.【答案】

1.投篮距离

2.投篮时机选择

3.投篮动作的规范性

4.心理素质

5.合适的出手角度

36.【答案】

(1)(  混合式   )(  下压式    ) (  上挑式   )

(2)上挑式:接棒人的手臂自然后伸,使手臂与躯干约成40度一45度角,掌心向后,拇指与其他四指张开,虎口朝下;传棒人将棒由下向前上方送入接棒人手中。

下压式:接棒人手臂向后伸出,手臂与躯干约成50度-60度角.手腕内旋,掌心向上,拇指与其他四指张开,虎口朝后;传棒人将棒的前端由上向下传人接棒人手中。

混合式:第一棒传棒人以右手持棒起跑。沿弯道的内侧跑进,用上挑式将棒传给第二棒接棒人,接棒后沿跑道外侧跑进,并以下压式将棒传给第三棒接棒人,接棒后沿弯道内侧跑进,用上挑式将棒传给第四棒接棒人。

37.【答案】

(1)

1.投掷技巧的掌握程度

2.力的大小与传递

3.出手高度与速度

4.器械在空中的飞行姿态与阻力

(2)

1.引体向上

2.哑铃练习

3.俯卧撑。。。。。

(方式很多,此题是活题,方法正确不错即可)

38.【答案】

           一组                                            二组

 第一轮      第二轮     第三轮                   第一轮      第二轮    第三轮    

1-----4     1-----3    1-----2                  5-----8     5-----7    5-----6

2-----3     4---- 2    3-----4                  6-----7     8-----6    7-----8

循环赛

优点:参赛队机会均等,实战和相互观摩学习的机会多,能准确反映出参赛队之间真正的技术水平的高低,客观地排定参赛队的名次,比赛结果的偶然性和机遇小。 

缺点: 

1、比赛总的期限长,站用场地和时间多,当参赛队人多时,直接采用大循环有一定的困难,应用范围具有一定的局限性。 

2、如何合理安排比赛的顺序,避免在比赛时间、间隙、地点、场次和比赛条件等方面出现不均衡现象。 

3、当比赛结果有两个或两个以上队人的胜负场数相同,得失分相等时,如何根据不同项目的特点,科学地解决好最后的名次排定。


淘汰赛

优点

1.比赛容量大

2.比赛对抗激烈

缺点

1.除第一名外,很难合理排定其他名次

2.容易造成强者过早向遇

3.学习、交流、比赛机会少

4.偶然性强

美   术

1.B 2.D 3.B 4.C 5.A

6.人物 山水 花鸟 工笔和写意

7.颜真卿 柳公权   斗方 扇面

8.具象艺术 意象艺术 抽象艺术

9.《马踏飞燕》 青花瓷

10.米开朗基罗 《思想者》

11.略

12.C 13.A 14.B 15.D 16.B 17.C 18.A19.C20.C21.A

22、顾恺之---以形写神

张璪---外师造化,中得心源

谢赫---气韵生动

石涛---借古以开今

苏轼---论画以形似,见与儿童邻

23.西方现代绘画之父-塞尚

巴洛克风格的代表人物-贝尼尼

现代主义的旗手---库尔贝

抽象主义---蒙德里安

现代雕塑之父---布朗库西

24-31(略)

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存