学术研修 | 5月6-18日. 问卷设计与调查研究

问卷设计做不好

费时费力费大脑！

学长在朋友圈经常看到不少朴素的社科研究者都有做过问卷，学长暗中观察发现：问卷中大致有以下几种情况，看你中招了没？

1. 问的问题容易出现引诱被调查者。比如：“多数人会觉得某宝比某多的商品质量好，你是不是也这样觉得？”被调查者可能会想，你都告诉我多数人会这样认为，那我不这样认为，我是不是有什么问题？？？
2. 问题问的含糊不清。比如：“你经常在网上购物吗？”题目中的“经常”是多久，可能每个人的理解都不太一样。
3. 题目过于专业化，被调查者很难理解。比如：请问您家属于以下哪种家庭？a主干家庭 b联合家庭 c其他家庭    什么是主干家庭？什么是联合家庭？相信有很多被调查者是分不清楚的，这样下来，很可能就是随便“懵”一个。

看到这里，学长不禁要问一句：这样设计出来的问卷去做调查真的有价值吗？问卷设计的原理和技巧你都了解吗？这样下来，你数据分析出来的结果大概率无法得出正确的结论，但是苦于交稿日期的临近，没办法，哎，只能是硬着头皮改数据，一晚上不知又死了多少脑细胞！结果，第二天交稿一眼便被导师识破！真是问卷设计做不好，数据分析费大脑，结果还要被退稿。看到这里，有的学友可能会感叹，“哇，原来问卷设计里面有这么多需要注意的点，那究竟该怎么去做问卷设计才行呢，我也想做好，但是找不到专业的人指点，臣妾做不到啊！”哎……怎一个“难”字了得！

     问卷是测量工具

既要测得准，也要测得稳

调查第一步，问卷设计首先要hold得住。比如，老师拿着一份试卷来考试，如果成绩好的和成绩差的同学得分差不多，那就说明这个试卷有问题，测不出学生的真实水平，问卷和试卷的作用一样。本质上都是一种测量，测的好坏，直接可以影响到研究者的判断和研究质量！换个说法，如果你用体重秤去量身高，那你肯定得不到准确结果，这属于效度问题。或者，你用身高器量身高，工具虽然对了，但是如果身高器本身出现问题的话，同样也测不准，这是信度问题。

说了这么多，学长可不是来给大家添堵的，学长只想说遇到上述的问题，别怕！为了帮助广大社科研究者科学的进行问卷设计，切实的解决在问卷设计中一些常见的问题，学长经过多方联系，终于不负众望找到了合适的人选。

想把问卷设计做好

跟着他学准错不了！

本次直播课学长特地邀请到了南京大学社会学院方长春教授为大家带来《问卷设计与调查研究在线系列直播课》，方教授是南京大学就业质量研究中心主任。从事《社会调查方法》、《社会学研究方法》教学近二十年，有着丰富调查研究实践经验。先后在《社会学研究》、《教育研究》等中英期刊发表学术论文四十余篇。

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