部编版八年级语文下册期中检测试题（二），建议收藏！
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【特推】生活中的每一次艰难，都是对你未来的铺垫。生活从不会十全十美，它往往会是鲜花和荆棘并存。别总想着怎样逃避困难，这世上最大的福气，就是从未停止过的努力。你在三四月做的事，在八九月自会有答案。嘴上喊着难，脚下却在走，这就是你我的不平凡之处。学会一步一个脚印，命运总是偏爱认真生活的人！
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八年级下册期中检测试题（二）
一、语文知识积累(1—6题，每题2分，第7题8分，共20分)
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是C
A．归省(xǐn) 行辈(háng) 冗杂(rǒnɡ) 肆无忌惮(dàn)
B．糜子(méi) 幽悄(qiǎo) 家眷(juàn) 戛然而止(gǎ)
C．闭塞(sè) 羁绊(jī) 脑畔(pàn) 大彻大悟(chè)
D．烧灼(zhuó) 气喘(chuǎi) 战栗(lì) 富贵荣华(róng)
【解析】A选项里“归省”的“省”应读“xǐng”；B选项里“戛然而止”的“戛”应读“jiá”； D选项里“气喘”的“喘”应读“chuǎn”。
2. 下列词语中没有错别字的一项是C
A．漂秒 絮叨 惊心动魄 意味深长
B．燎原 高潮 疏疏郎郎 上蹿下跳
C．蓦然 淋漓 叹为观止 垂珠联珑
D．震憾 束缚 张灯结彩 夜深星阑
【解析】A选项里“漂秒”的“秒”应写成“渺”；B选项里“疏疏郎郎”的“郎郎”应写成“朗朗”；D选项里“震憾”的“憾”应写成“撼”。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是A
A.今年夏天，俄罗斯皇家芭蕾舞团将在此驻演一个新版而又令人不可思议的《天鹅湖》。
B．欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。
C．如果没有法制，不法分子就会为所欲为，肆无忌惮地做出危害国家和人民利益的坏事来。
D．老人们常常抱怨现在的年轻人不懂人情世故。
【解析】A选项里“不可思议”的意思是指无法想象，难以理解，与语境不符，应该用“叹为观止”。
4．下列句子没有语病的一项是B
A．“2016湖北园艺博览会”在我市的成功举办，大大发展了黄石在全国的知名度。
B．孩子们呵着冻得像紫芽姜一般的小手，一起来塑雪罗汉。
C．端午节那天，来阳新莲花湖观看龙舟大赛的观众将近一万余人。
D．创建全国文明城市，不仅能带来长远的社会经济效益，更能带来市容市貌的改变。
【解析】A.搭配不当，“发展”应改为“提高”； C．“将近”与“余”重复，应删除其一；D.逻辑错误，“长远的社会经济效益”与“市容市貌的改变”应对调。
5．给下列句子排序，最恰当的一项是D
①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上
②绿阴下是一间小小的柴房
③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣
④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁
⑤窗前一片浓浓的绿阴
A．③⑤④②① B．⑤④②①③ C．③⑤②④① D．⑤②④①③
【解析】绿阴→绿阴下的柴房→柴房前的主人和小狗→地上、小狗身上的光影，③句作总结。
6. 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是A
A. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上的第一篇白话小说《阿Q正传》，中篇小说《狂人日记》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。
B．《回延安》是作者贺敬之在1956年发表的，抒写了诗人回到阔别十年的延安时的喜悦之情，赞颂了延安在中国革命史上的伟大贡献和建国后的巨大变化。
C．《安塞腰鼓》的作者是刘成章，这是一篇气势磅礴的歌颂阳刚生命的散文。
D．《灯笼》是我国当代散文家、教育家吴伯萧的作品，文章从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。
【解析】A选项第一篇白话小说是写于1918年的《狂人日记》，《阿Q正传》是创作于1921年底的中篇小说。
7．根据提示填空。(每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分)
(1)溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。(《蒹葭》)
(2)微君之故，胡为乎中露？(《式微》)
(3)纵我不往，子宁不嗣音？(《子衿》)
(4)城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟“乡书何处达？归雁洛阳边”(《次北固山下》)。
(6)请写出连续两句含“雪”字的古诗文：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
二、综合运用(8—11题，共10分)
(一)根据要求，完成8－9题。(5分)
“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：
8．【说文解字】(2分)
其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪(爫)”“秃宝盖(冖)”“心”“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么？
触动内心的人与人之间的情感。
9．【歌声悠悠】(3分)
请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。
我推荐的歌曲：《让世界充满爱》
推荐语：有一首歌，如春风吹遍神州大地，似阳光洒向大江南北，它唱出亿万同胞共同的心声：让世界充满爱。现隆重推荐《让世界充满爱》这首歌作为本次活动的主题曲，让它唱响我们每个人的心房，响遍世界的每一个角落。
(二)名著阅读(3分)
10．请写出下图故事名称，并简述该故事情节。
三打白骨精。孙悟空先打死了白骨精变成的女孩，然后白骨精变成了老婆婆，说孙悟空杀了她的女儿，又叫孙悟空打死了，白骨精随即变成了老公公，装作寻找老伴和女儿，叫孙悟空彻底打死了，于是孙悟空被唐僧训斥，回到了花果山。
(三)汉字书写(2分)
11．请将下面警句用楷书正确规范地抄写在田字格内。(2分)
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
三、阅读(含12－26题，共40分)
(一)阅读下面古诗，完成12—13题。(4分)
关 雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
12．《关雎》抒发了什么情感？(2分)
抒发了男主人公求偶不得的痛苦，求而得之的喜悦。
13．试分析一下，本诗前四句运用了什么手法？(2分)
诗的前四句运用了比兴手法，诗句以眼前雎鸠和鸣之景，引发出对淑女难以忘怀的思念和热烈追求，这是“兴”的艺术手法。同时，雎鸠相和而鸣也可以比喻男女求偶，这是“比”的艺术手法。
(二)阅读下面的文言文，完成14—17题。(12分)
桃花源记(节选)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
14．解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)有良田、美池、桑竹之属( 类 )
(2)便要还家 ( 同“邀”，邀请 )
15．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)余人各复延至其家，皆出酒食。
其余的人各自又把渔人邀请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。
(2)此中人语云：“不足为外人道也。”
村里的人告诉他说：“(我们这个地方)不值得对外面的人说啊！”
16．文中写到“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，请你说说村中人为什么“皆叹惋“？(3分)
叹惋桃花源外面的世界变化之大，叹惋外面的世界如此动乱、黑暗，叹惋外面的人们一直过着痛苦的生活。
17. “桃花源”是作者追求的理想社会，请谈谈你对作者这一理想社会的积极意义的认识。(3分)
这一理想社会寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。(只要答出要点“对和平的向往”“对幸福美好生活的追求”即可)
(三)阅读下面选文，完成18—21题。(10分)
母语是教育的起点
周国平
①尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。
②教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。
③如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。
④一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家，而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。我本人认为，网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果：一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。
⑤所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。
(摘自《中国教育报》)
18．选文的中心论点是什么？(2分)
母语是教育的起点。(或：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”。)
19．第②段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？(3分)
画线句子运用了比喻论证，把“母语”比作“文化母乳”，形象生动地论述了母语在心智成长过程中的重要性及在思考、表达和交流方面的重要作用，使深奥抽象的道理变得通俗易懂。
20．下列对文本信息理解不正确的一项是B(2分)
A．文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面，正面论述了中心论点。
B．作者坚决否定了通过网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。
C．作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。
D．作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。
【解析】作者对网络语文既有肯定，同时也指出其不足，并非全盘否定。
21．书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。(3分)
汉字是我们民族文化的载体，写一手好字，不但便于与人交流，还体现我们个人的修养和情趣。同时，我们在书写过程中学会了思考、表达和交流，还能感受到传统文化的血脉。用键盘打字，字体规范、速度快、准确性高。所以，我们既要重视汉字书写，也要重视键盘打字，把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。(言之有理即可)
(四)阅读下面文章，完成22—26题。(14分)
钟霄的第九年
王璐琪
①我们画室有一名特殊的学生，在大家只有17 岁的时候，他已经26岁了。
②所有的人都在准备美术高考，他也在准备，据说，这已经是第9年了。在艺术生的群体中，他这样的情况很常见。
③他曾经在墙上画了一幅画，只处理了一半画面，另一半像是被人撕掉了，还卷着纸边，所有的人都以为这是一幅贴在墙上的残破画。那天老师来得比较晚，他到画室后巡视了一圈，然后生气了。“昨天的值日生是谁？怎么这里还贴着一幅破……”他抬起手摁住墙的一瞬间愣住了，手指放在上面很久没有拿下来，再回过头的时候，老师目光直视着他，说：“钟霄，别再考了！我聘你当画室老师，做我的副手。”
④全班目光齐刷刷盯着他，我崇拜地看着他。他没有回答，依然专注地挥舞着手里的画笔。我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。谁都知道他要考全国最好的美术学院，因为他不肯将就别的。关于那所北方的美术学院，大部分人是不敢奢望的，包括我。
⑤我们画室在一栋破旧的七层高的居民楼里，那段时光非常快乐，一群孩子肆意地在残破的墙上涂鸦。一栋即将被拆除的旧楼，被我们装点得犹如“卢浮宫”，格外美丽。
⑥我们最喜欢的地方是这栋楼的天台，几个伙伴常常三三两两在天台眺望月亮，谈论着明天的梦想。在我们谈天说地的时候，他一定要带着一个速写本，把我们的形态画在纸上。只有提起那所梦想中的美术学院时，他才会插上一两句话。
⑦美术高考前夕，画室里只听得见笔划过纸面时的沙沙声。忽然有一位同学喊道，“钟霄，外面有人找你。”那是一个年迈的老人，头发几乎全白了，脸晒得土黄，穿着一身蓝色的衣服，背着一个布兜。看见钟霄出来，老人黯淡的脸上现出一丝笑容，犹如点了一盏灯。他们站在画室门口，说了很长时间的话，老人几次把布兜交到他手里，钟霄都不接，硬推回去。这样僵持了一会儿，老人生气了，一跺脚，他才勉为其难地接了过来。
⑧待他回来后，我问他，“那是你爷爷？”他面无表情地说：“是我爸，他知道我明天要考试，给我送庙里求来的馒头，说是吃了耳聪目明，一准儿能考上大学。”后来，我转身拿铅笔时，发现他正在默默地流泪，我同情地看着他。
⑨这一年，他没有参加考试，做了老师的副手。他坚持了九年，却在第九年的时候放弃了，我很吃惊。而这一年，我却意外地收到了他梦想的那所美院的录取通知书。所有人都过来祝贺我，他也不例外，那张单薄的纸，被他摩挲了好多遍，“真羡慕你，真的，羡慕你。”他复读机一样，反复讲，反复说，像是在对我说，也像是在对他自己说。
⑩“你为什么不再试一试呢？”我问他。他为难地笑笑：“我怕今年考上了，家里拿不出学费。任性考了那么多年，是该给家里挣点钱了。等攒够了钱，我再考。”我想尝试着安慰他，却发觉自己词穷了。
⑪高考后，画室被拆除了，我们的“卢浮宫”倒塌了。
⑫再去看他时，他气色好了很多，已经成了老师的合伙人。他邀请我去画室看一看。上了顶层后，我震惊了：顶层的墙壁上，全是孩子们的涂鸦，极像当年我们的“卢浮宫”，尤其是天台。他站在一片彩绘前对着我笑，既像从前那个执著的青年，又像一个全新的人。“虽然没有考上那所美院，可美院现在会请我讲课，也值了……”他谈起自己的事业，开始滔滔不绝。不远处有学生喊他，他去学生那里指导了。
⑬我沿着彩绘墙慢慢地走，忽然发现在一个角落里，有一幅残破的速写画，走近一看，我笑了，又是他的恶作剧，让人误以为是贴上去的。可是当我看完速写画和画旁边的彩绘时，却怎么也笑不出来了。那是六七个少年坐在天台上看月亮，所有人的目光都看向半空，唯独他，一手拿着画笔，两只眼睛却看向我们。速写画旁边，有那么一个真人比例大小的彩绘，是个蓝色的阿凡达。她手持长矛，满脸警戒的神情，忠心耿耿地守护着他们的潘多拉星球，以及我们曾经的“卢浮宫”。(原文有删改)
22．请阅读选文，在表格A、B处填写恰当的词语。(2分)
事件 | “我”的心情 |
钟霄被老师肯定 | A.崇拜 |
钟霄放弃高考 | B.吃惊 |
钟霄请“我”参观画室 | 震惊 |
23.结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑦段画线句进行赏析。(3分)
运用了比喻的修辞手法，把老人脸上的一丝笑容比作点了一盏灯，生动形象地写出了父亲见到儿子时内心的喜悦，表现出老人对即将参加高考的儿子的鼓励和希望。
24．文章第④段写道：“我坐的位置刚好在他的侧面，清楚地看到他捏笔的手腕一抖，一块颜色画歪了。”请展开想象，用第一人称描写钟霄当时的心理活动。(要求：至少使用一个成语，60字左右)(3分)
示例：老师的话让我好纠结。北方那所美院，是我梦寐以求的地方，现在放弃真不甘心。可我26岁了，还在麻烦父母，真对不起他们。唉，如何是好？(符合题目要求即可)
25．文章第⑬段写道，“我”看完钟霄画的内容时，“怎么也笑不出来了”。请结合文章内容，说说“我”笑不出来的原因。(3分)
从画中，“我”看到钟霄一直怀念和我们一起学习的日子，这让“我”感动；又想到钟霄为了承担家庭责任而放弃高考，“我”感到惋惜；画中体现出的钟霄不忘初心，用另一种方式执着地守护理想的精神，让“我”敬佩。此刻真是百感交集，笑不出来了。
26．文章写的是一段钟霄的人生经历，作者却以“我”的口吻来写，请问“我”在文中的作用是什么？ (3分)
①“我”作为本文的叙事线索，贯穿全篇，使文章情节集中，脉络清晰。②以“我”的口吻来叙述故事，便于作者抒发感情，增强文章的真实性，读来亲切自然，真切生动。③用“我”的经历和情感变化，衬托出钟霄内心的矛盾和伤感，以及他对梦想的执着和追求。
四、写作(50分)
27．《春酒》一文，借甜甜的春酒表达对天真无邪的童年时光的怀念，对母亲的眷念，对故乡美好风俗的回忆。请你选择某一物品，模仿这种写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。
提示：
(1)选择能够承载你的记忆和情感的物品。
(2)再读《春酒》，理清文章借景抒情的线索。
(3)模仿《春酒》，构思作文。
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