2019年中考语文模拟试卷（二十四），干货满满，值得收藏！
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2019年中考语文模拟试卷（二十四）
（ 时间：120分钟 满分：120分 ）
（辽宁地区二模试卷）
一、积累与运用（15分）
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A.阑珊（shān） 篡改（cuàn）雾霭（ǎi） 毋庸赘言（wú）
B.咫尺（zhǐ） 东隅（yú） 复辙（fù） 未雨绸缪（mó）
C.虹霓（ní） 箱箧（qiè） 赎罪（sú） 眼花瞭乱（liáo）
D.瞥见（piě） 悖谬（bèi） 饶舌（ráo） 循序渐近（jìn）
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
古诗文里 着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的 。 谁能穿透历史的冰层， 古诗文的领域，寻觅到汉语的 ，哪怕只取一瓢饮，也足以让他拥有不同凡响的语文功力。
A.隐藏 理想 侵入 美味佳肴 B. 封存 心绪 踏入 琼浆玉液
C.蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝 D. 蕴藏 思想 潜入 源头活水、
3.对语法知识分析正确的一项是（ ）（3分）
沈阳怪坡，位于沈阳市新城子区境内的帽山西麓，呈西高东低走势的斜坡。在这个坡上，熄火的汽车上坡时能自然滑行，下坡的自行车却需要使劲踩踏才能行动。沈阳怪坡的发现，给人们带来了神奇的体验和无限遐想。很多专家、学者纷至沓来，揭秘探秘，也无法解开这种现象。
A.“走势”是动词，“才”是副词，“无限遐想”是偏正短语。
B.“沈阳怪坡的发现，给人们带来了神奇的体验和无限遐想。”这个句子中，“沈阳怪坡”充当主语成分。
C.“熄火的汽车上坡时能自然滑行，下坡的自行车却需要使劲踩踏才能行动。”一句是并列关系的复句。
D.画线句子有语病，修改方法之一是：把“解开”改为“解释”。
4.下列各项中表述有误的一项是( )(3分)
A..保尔加入红军后，在部队里当了骑兵。战斗之余，他最喜欢阅读《牛虻》一书,一有空就讲给战友们听。
B.简·爱在婚礼的前一天夜里，做了一个梦，梦见在她和罗切斯特的婚礼上，有人说她们的婚礼存在障碍,不能继续进行。
C.格列佛在慧骃国遇到一种形状像人的名叫“耶胡”的畜生，他们没有理性，用手和脚走路。
D.《爱莲说》的作者是周敦颐，北宋哲学家。“说”是一种文体。
5.诗文填空。(请规范书写)(5分)
⑴此中有真意， 。
⑵ ，到乡翻似烂柯人
⑶水何澹澹， 。
⑷角声满天秋色里， 。
⑸无丝竹之乱耳， 。
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面两首诗词，完成第6题。（3分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
浪淘沙·五岭麦秋残
欧阳修
五岭①麦秋残，荔子初丹，绛纱②囊里水晶丸，可惜天教生处远,，不近长安。
往事忆开元③，妃子偏怜。一从魂散马嵬关，只有红尘无驿使，满眼骊山④。
【注释】①五岭:五岭,位于湖南与广州交界处的五座山岭。②绛纱:红纱。③开元:唐明皇李隆基所用年号。④骊山:在陕西临潼,唐明皇于此地造华清池,常与杨贵妃休憩于此。
6.对两首诗词理解和分析不恰当的一项是（ ）(3分)
A.《泊秦淮》首句写景，运用互文，两个“笼”字，将“烟”“水”“月”“沙”四个意象和谐地融合成一幅朦胧冷清的水色夜景。
B.《浪淘沙》开头三句从五岭荔枝成熟写起，运用比喻，形象逼真，引发人们对它的色、形、味的联想而有满口生津之感。
C.杜诗是一首即景感怀之作，语言含蓄凝练；欧词是一首咏史词，词人将淫侈享乐、乱政误国的历史教训直接说出，语言辛辣犀利。
D.两首诗歌都运用典故，或借古讽今，或以史鉴今，都表达了对国家命运的关切与忧虑。
（二）阅读选文，完成7---10题（14分）
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】南霁云①之乞救于贺兰②也，贺兰嫉巡、远③之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍。虽食，且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。
城陷，贼以刃胁降巡。巡不屈，即牵去，将斩之。又降霁云。云未应。巡呼云曰：“南八④，男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也。公有言，云敢不死？”即不屈。
【注释】①南霁云：唐代张巡部下的重要将领。②贺兰：唐代河南节度使。③为防守睢阳的张巡；远：许远，睢阳太守。④南八：即南霁云。八，是他在兄弟中的排行。
7.下面句子中加点词的意思或用法相同的一组是( )(3分)
A.南霁云之乞救于贺兰也 皆朝于齐
B.不听其语 此中人语云
C.且不下咽 不义而富且贵
D.欲将以有为也 由是则可以避患有不为也
8.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）
（1）具食与乐，延霁云坐。
（2）一座大惊，皆感激为云泣下。
9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）
睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍
10.回答问题。（4分）
（1）【甲】文中孟子论述的观点是 。（2分）
（2）【乙】文通过 和 两件事，刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。（用四字短语进行概括）他用自己的行动践行了【甲】文提出的观点。（2分）
（三）阅读选文，完成11--12题（5分）
【材料一】
港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、珠海和澳门的世纪桥隧工程,位于中国广东省伶仃洋区域内,为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。港珠澳大桥于2004年3月开始筹备建设,209年12月15日正式动工。历时足足14年的漫长攻坚,这座“世界超级工程”子2018年10月24日终于建成通车。碧波之上,一桥飞架香港、珠海、澳门三地,以气贯长虹的“中国跨度”,飞越沧海百年的历史风云,展现当代中国的雄健风采。
【材料二】
港珠澳大桥由四座人工岛和6.7公里的海底沉管隧道以及桥粱三部分组成,主体工程桥梁部分共有三座通航孔桥、七座桥塔:九洲航道桥的“风帆”双塔、青州航道桥的两座“中国结”桥塔、江海直达船航道桥的三座“海豚”桥塔。塔桥的设计包含了粤港澳三地合作的各种文化元素,结合了美感、文化、气候和水文条件,是建筑景观艺术和结构艺术的完美融合。这座堪称交通工程界的“珠穆朗玛峰”,宛如一条巨龙蜿蜒入海而来,用最灿烂的姿态链接起港珠澳三地。
极富设计感的大桥设计并不只是“花架子”。在大桥的建设过程中,科学家和工程师们创造了400多项新专利、7项世界之最一一它是世界最长跨海大桥,拥有世界最长海底沉管隧道,是世界最长钢结构桥梁……大桥的钢材用量相当于60座埃菲尔铁塔,它能抵抗8级地震,相当于在汶川大地震也能安然无恙。它能抵抗16级台风,使用寿命高达120年。
【材料三】
港珠澳大桥大大缩短了香港、澳门与珠海之间的时空距离,加速了三地社会经济生活的融合,支撑了粤港澳大湾区的发展,极大提升大珠江三角洲的综合竞争力。
港珠澳大桥被英国《卫报》誉为“新世界七大奇迹之一”,世界各国的媒体纷纷关注大桥,各国网友积极点赞。港珠澳大桥已经成了中国的一张亮丽名片和彰显综合国力的重要符号,让全世界看到了中国制造的实力。在世界桥梁业内甚至还有这样一句话:世界桥梁建设20世纪70年代以前看欧美,90年代看日本,21世纪看中国!
11.对以上四则材料的内容理解分析有误的一项是（ ）(2分)
A.港珠澳大桥位于中国境内,是一座连接香港、珠海和澳门的世纪桥隧工程。
B.港珠澳大桥由人工岛、海底沉管隧道和桥梁三部分组成,主体工程桥染部分共有十座桥。
C.塔桥的设计内含三地共建文化元素,结合了美感、文化、气候和水文条件
D.世界各国纷纷关注大桥,港珠澳大桥彰显了中国制造的实力和中国强大的综合国力。
12.请结合【材料二】的具体内容,补全下面的对联。(3分)
上联：
下联：技惊亚美欧如彩凤凌波迤逦千寻
（四）阅读选文，完成13---18题。（20分）
奶奶妈妈
胡豆周
⑴早晨，到小区面店里要了碗面条，正埋头吸溜，一句脆生生的童声敲击着我的耳膜：“奶奶妈妈，我要吃小馄饨！”
⑵奶奶就是奶奶，妈妈就是妈妈，哪来“奶奶妈妈”这样的怪称呼？
⑶我好奇，从面碗里抬起头，侧身去看。一个剪了个童花头的小姑娘，也就三岁多的模样，白白净净的，坐在一位大嫂的腿上，在吃大嫂喂到嘴边的面条。大嫂五十开外的年纪，瘦瘦弱弱的身形，她怜爱地望着小女孩，“好好好，再给你下馄饨。”
⑷“大嫂，这是你家孙——女？”我忍不住想打听，但问得有些迟疑，怕唐突了。
⑸“比亲孙女还亲呢！”大嫂微笑着不吭声，而一旁的几个食客却几乎异口同声，语气中是满满的赞叹，“她妈妈在，也带不了这么好！”
⑹什么意思？女孩这么小，妈妈就不在了？我有些吃惊，决定打破砂锅问到底。
⑺小馄饨来了，冒着热气，烫。大嫂站起身，拉着小姑娘到外面喂去了。
⑻面店里的人似乎对这小姑娘的事特别感兴趣，也特别了解，连不停招呼客人的老板娘也停下手中的活计，给我介绍情况。
⑼原来，小姑娘叫君君。她爸爸是河南人，就在这面店的旁边租了个车库，做点小生意。四年前，她爸爸与她妈妈好上了，家里没条件明媒正娶，于是也没有领结婚证，就住在了一起，然后就有了君君。在君君一周岁时，她妈妈给她过了人生中第一个生日。过完生日后不几天，她妈妈就把衣服整理打包全带走了，把君君丢给了她爸爸。
⑽而这位大嫂呢，姓杨，就住在前面一排楼房里。前几年退了休，闲暇时喜欢在这一排小店里串串门。她是个热心人，谁家有困难，她都伸援手，帮一把。君君妈妈在的时候，小夫妻吵架，总是杨大嫂去做“和事佬”。现在君君妈妈走了，君君爸爸一个大小伙子笨手笨脚的，怎么也应付不过来一个婴儿，而且还有生意上的一大堆事要打理。杨大嫂看不过焦头烂额的君君爸爸，更看不过嗷嗷待哺的君君，于是从喂奶、把尿开始，逐渐地把君君的喂养、洗刷等一揽子事全包了，成了自己的“亲孙女”。
⑾门外，君君吃完了馄饨跟隔壁的小姐姐玩去了，杨大嫂拿着空碗又走回店里。
⑿我跟杨大嫂抱歉地说，想问她个俗问题。
⒀“是不是想问我，图什么？”大嫂说，这个问题有不少人问。她反问我，“就是带个亲孙女，你能图什么？图她给你养老送终？”大嫂哈哈一笑，说，“带君君确实辛苦，但也有快乐，比如她长高长胖了，会唱儿歌了，会叫人了，比如她忽然稚声稚气地冒出一句大人话，都让我们很开心。她现在成了我们家的开心果。这就是给我们的回报。”
⒁听了杨大嫂朴实的话语，大家发出了会心的笑。
⒂杨大嫂说，自从君君妈妈离开以后，君君对“妈妈”这个称呼很敏感，有人逗她说妈妈不要她了，这么小的人儿就吧嗒吧嗒地默默掉眼泪。大嫂知道了孩子心头的痛点，就有意回避“妈妈”这两个字。可是“妈妈”无处不在，没法回避——动画片里有，儿歌里有，一起玩闹的小朋友嘴里有……于是，杨大嫂决定告诉君君，她跟其他小朋友一样有妈妈的，而且妈妈也很爱她的。为了给出“证据”，杨大嫂找来君君妈妈在时给君君买的袖套（君君长得快，她妈妈买的衣服都小了，只有袖套勉强可以用），帮君君戴上。第二天，君君见人就指着手臂上的袖套，稚声稚气地说“妈妈买的”，意思是她有妈妈，妈妈也喜欢她的。听得大家直抹眼泪。后来有一天，君君告诉邻居奶奶，“我也有妈妈。”问在哪里？她用小手指着杨大嫂，大叫——“奶奶妈妈！”
⒃“君君知道妈妈待她最好，所以她觉得谁好谁就是妈妈。”杨大嫂说，“君君除了叫我奶奶妈妈外，还叫我女儿‘阿姨妈妈’，有几次还叫我爱人‘爷爷妈妈’呢。”
⒄“奶奶妈妈，我冒汗了！”君君满头冒着热气，冲进了面店。杨大嫂赶紧从口袋里拿出一块早就准备好的白色手帕，衬在了君君的背上，“赶紧回家换衣服，不然要感冒了！”
《人民日报》（2017年06月19日24版）
13.选文以“我”探秘“奶奶妈妈”的称呼为线索展开叙述。梳理情节，补全内容。（3分）
① ，我感到好奇。
② ，我了解了小女孩和大嫂的关系。
③杨大嫂讲她像对待孙女一样照顾孩子，告诉孩子也有妈妈， 。
14.分析第⑴段中加点词语的表达效果。（2分）
一句脆生生的童声敲击着我的耳膜：“奶奶妈妈，我要吃小馄饨！”
15.选文第⑶段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？（4分）
她怜爱地望着小女孩，“好好好，再给你下馄饨。”
16.选文⑨--⑽段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）
17.选文第⒁段删去好不好？为什么？（3分）
18.结合选文内容，说说杨大嫂是一个怎样的人？用自己的话写出依据。（4分）
（五）阅读选文，完成19---22题。（13分）
3D打印：从塑料到金属
①看过电影《十二生肖》的朋友，应该对3D打印技术不陌生，电影中成龙将圆明园兽首的模型参数输入电脑，将材料放入3D打印机，几分钟后，一个栩栩如生的兽首便出现了这便是3D打印的魔力。
②那么，3D打印技术是如何拥有这种魔力的呢?这要从用于纸张打印的喷墨打印机说起。喷墨打印机工作时，喷墨打印头将墨滴从喷嘴喷出，投射到下方的纸张上，同时喷墨打印头在轨道上受到电动机的控制，按照一定的轨迹运动，于是洁白的纸张上便打印了相应的文字。
③那么，如果有一台机器可以像喷墨打印机一样不断地向下喷出某些黏性物体，并且这台机器的喷头运动轨迹不仅局限于平面，还可以上下移动的话，它就可以在打印完一层的物体后，继续在它上面喷出另一层的物体，它们层层黏合，就像将一张张打印好的纸层层堆积，这样便可以构造出一个三维的实物了。这就是如今3D打印机的工作原理。
④不过，3D打印对材料的要求十分苛刻。它需要材料在刚喷出的时候呈现流体状态，并且在喷出后迅速固化，同时材料还必须可黏合，这样才能保证层层堆积出的物体具有较好的性能。科学家们在试验了很多材料后，工程塑料由于其优良的性能获得了青睐，迅速成为当前应用最广泛的一类3D打印材料。
③但是科学家们并不满足于此，他们不希望3D打印材料仅仅停留在塑料上，毕竟很多机械零件的要求要比塑料的质量高很多。最常用于机械零件的材料是金属，但金属材料的熔点很高，不能像打印塑料一样，将金属在喷头内熔化。不过科学家们总有办法，他们已经解决了这个问题一一先将金属制成粉末，然后利用喷头将金属粉末层层平铺在基板上，同时利用激光束的高温使平铺在基板上的金属粉末熔化，循环往复，金属粉末使层层黏合，形成一个金属构件。金属3D打印技术的应用范围更为广泛。譬如钛合金，不仅可用于航空航天零件的制备，甚至可以用于人体骨骆的打印。
⑥金属3D打印并不是这项技术的终点，或许在将来的某一天，细胞也会成为3D打印的常用材料，这时，人类就不用进行器官移植了，用细胞打印出一个人体器官，不是更便捷吗?
(选自《今晚报》，有删改)
19.选文第①段有什么作用?(4分)
20. 进文第⑤段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
21.选文第⑥段加点词语“或许”为什么不能删去?(3分)
22.对选文内容理解正确的一项是( )(3分)
A.3D打印机的工作原理和喷墨打印机是相同的。
B.3D打印机需要材料在刚喷出的时候就呈现固化状态，同时材料还必须可黏合。
C.工程塑料由于其优良的性能获得了青睐，是应用最广泛的一类3D打印材料。
D.科学家们已经解决了金属材料的熔点高，不能像打印塑料一样在喷头内熔化的问题。
三、写作(50分)
23.请从下面两题中任选一题作文。
(1)请以“因为有你， ”为题，写一篇作文。
要求：①请将题目先补充完整再作文
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600—-800字；
④文中不得出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
(2)在一个电视访谈节目上，主持人问著名物理学家丁肇中先生：“有人说您是一个少见的天才，您自己怎么看?”丁肇中回答：“不是。”主持人又问：“您很有天分，对不对?”丁肇中说：“不，我只是很刻苦而已。”
要求：①请根据材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600—-800字；
④文中不得出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。
※作文卷面工整，书写美观，可加1~2分；字迹潦草，有涂抹，扣1~2分。
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语文模拟试卷参考答案
1.A（2分）2.D（2分）3.D（3分）4.B（3分）
5.（1）欲辨已忘言（2）怀旧空吟闻笛赋（3） 山岛竦峙（4）塞上燕脂凝夜紫（5）无案牍之劳形（每空1分，共5分）
6.C（3分）
7.A（3分）
8.(1)准备了酒食和歌舞，邀请南霁云入座。（2分）
(2)满座的人非常震惊，都感动得为他掉泪。（3分）（共5分）
9．睢阳之人不食月余日矣/ 云虽欲独食/ 义不忍！
（共2分，错一处扣一分，扣完为止。）
10. （1）舍生取义(2分)
（2）拒食断指，宁死不降(2分)（共4分）
【参考译文】南霁云向贺兰进明请求救援，贺兰嫉妒张巡、许远的名声威望和功劳业绩超过自己，不肯出兵援救。贺兰喜欢南霁云的英勇和豪壮，不听他求救的话语，硬要他留下来。准备了酒食和歌舞，邀请南霁云入座。南霁云情绪激昂地说：“睢阳城内的人已经有一个多月没东西吃了。我即使想一个人吃，道义上也不忍心这样做，即使吃了，况且也咽不下去。”于是抽出随身佩带的刀砍断一个手指，鲜血淋漓，来给贺兰看。满座的人非常震惊，都感动得为他掉泪。
睢阳城失陷时，叛贼用刀威逼张巡投降。张巡不屈服，随即被拉走，行将斩首。又威逼南霁云投降。南霁云没有回答。张巡对南霁云呼喊道：“南八，大丈夫一死罢了，不能屈从不义的人！”南霁云笑着回答说：“我原想要有所作为。现在您说这话，我敢不死吗？”于是他就没有屈服。
11.B（2分）
12.示例：桥接港珠澳似巨龙入海蜿蜒三地（注意平仄，不用重字。）（共3分）
13.一个三岁左右的孩子喊一位大嫂“奶奶妈妈”（1分）
面店里的人和老板娘给我介绍情况（1分）
我得知了“奶奶妈妈”称呼的由来（1分）（共3分）
14. “ 敲击”是敲打、击打的意思。（1分）形象地写出“我”听到“奶奶妈妈”的称呼时奇怪、惊讶的心理。（1分）（共2分）
15.神态描写、语言描写，（2分）生动形象地写出大嫂对孩子有求必应，（1分）体现了大嫂对孩子的疼爱。（1分）（共4分）
16.插叙，（1分）介绍了小女孩的身世，（1分）交代了杨大嫂照顾小女孩的原因，（1分）突出了杨大嫂的热心和善良。（共4分）
17.不好。这段文字运用了侧面描写。（1分）大家会心的笑表达了对大嫂的佩服和赞美之情，（1分）烘托了杨大嫂的美好形象。（1分）（共3分）
18.善良朴实：主动承担起照料小女孩君君的重担，不求回报。
慈爱细心：像对待自己的亲孙女一样照顾君君，疼爱有加 ，有求必应。
教育有方：告诉君君她和其他孩子一样也有妈妈的爱，还找出“证据”。（答出其中两点性格即可，性格和依据各2分，共4分）
19.第①段写了电影《十二生肖》中成龙用3D打印机打印兽首的情节。（1分）引出本文的说明对象（1分）——3D打印。（1分）吸引读者，激发了读者的阅读兴趣。（1分）（共4分）
20.举例子，（1分） 具体有力地（1分）说明了金属3D打印技术的应用范围更为广泛（1分）（共3分）
21.“或许”表示推测，起限制作用。（1分）说明细胞也会成为3D打印的常用材料只是一种美好预测。如果删去就成为了事实，与原意不符。（1分）这个词体现了说明文语言的准确性和严密性。（1分）（共3分）
22.D（3分）
23.写作
参考辽宁中考作文评分细则
【 满分50分，其中思想内容占25分，语言的表达和运用占15分，结构占10分】
一类文：46—50分，语言优美流畅，中心突出，结构完整。
二类文：41—45分，语言流畅，中心明确，结构完整。
三类文：36—40分，语言表达一般，中心比较明确，结构相对完整。
四类文：31—35分，语言表达较差，病句较多，中心欠明确，结构不太完整或字数不够。
五类文：31分以下，语言表达差，病句较多，中心不明确，结构混乱或字数明显不够。
说明：1.书写工整美观，无涂抹现象,加1-2分，加到满分为止；涂抹严重，字迹潦草，扣1-2分。
2.漏写题目扣2分。
3.错别字每三个字扣1分，最多扣3分。
4.标点符号一逗到底，扣2分。
5.字数不够或抄写试卷中的阅读材料，根据情况酌情扣分。
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