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2019部编版语文1-6年级上册第一单元同步练习题

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一年级上册第一单元同步练习题



一、小小书法家(注意:姿势正确,书写规范。)



二、连一连



三、写一写笔顺,数一数有几笔


土:____________________有(   )笔

禾:____________________有(   )笔

下:____________________有(   )笔


四、按要求加笔画成新字


加一笔:一(   )    木(   )    日(   )

减一笔:日(   )    禾(   )    三(   )


五、圈出不是同一类的


1、日     灯      月       云

2、足     他      你       我

3、口     耳      花       目

4、鸡     羊      兔       草


一年级答案:



二年级上册第一单元同步练习题


一、给画线字选择正确的读音。


二、照样子,加部首变新字。



三、反义词连连看。



四、词语百花园。


1.选词填空。


2.仿写词语。


游来游去(ABAC式):                               

许许多多(AABB式):                              

四海为家(含有数字):                              


五、按要求写句子。


1.上   一只   蹲着   荷叶   大青蛙(连词成句)

                                           

2.南极有一种很冷很冷的东西。(缩句)

                                           

3.有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服。(用画线词语造句)

                                           

六、课文内容我知道。


1.植物妈妈的办法          ,不信你就         。那里有              ,           却得不到它。

2.墙角数枝梅,凌寒         。遥知         ,            。

3.小蝌蚪变成青蛙的过程:先长       ,再长       ,最后        变没了。


七、阅读理解。


奇妙的大自然

大自然真是一本丰富多彩又奇妙无穷的大书。

比如植物中的花,有的花开得十分鲜艳,是为了吸引昆虫以达到传播花粉的目的;靠风传粉的花则相貌平平,风一吹,花粉便漫天飞舞。

还有植物传播果实和种子时,靠动物传播的种子一定长满钩刺,一有机会就钩在动物或人身上,然后进行一次免费旅行;靠风传播的则轻盈、蓬松、太阳一晒,风一吹,便有了新家。

只要你走进自然,就能发现很多的奥秘。


1.给下面的字注音。

旅(    )    晒(    )    

2.画线句是一个比喻句,把        比作             。

3.下列说法中不符合短文内容的一项是(    )

A.靠昆虫传播花粉的花通常开得十分鲜艳。

B.靠风传播种子的植物一定长满钩刺。

C.大自然中有很多秘密。


八、看图写话。


观察下图,图中画了哪些动物?它们在什么地方?干什么?发挥想象,写一写。



二年级答案


一、zhí   zhǐ   dī   dǐ   yān   yáng


二、例:土   坏   足   跳   讠   识   纟   给


三、温和——暴躁   仔细——粗心   快活——难过   粗心——细心


四、1.披   捉   晒   


2.例:越来越好   自由自在   轻轻松松   平平安安 

三心二意   千家万户


五、1.荷叶上蹲着一只大青蛙

2.南极有东西。

3.例:哥哥有时候去公园跑步,有时候去体育场跑步。


六、1.很多很多   仔细观察   许许多多的知识   粗心的小朋友

2.独自开   不是雪   为有暗香来

3.后腿   前腿   尾巴


七、1.lǚ   shài

2.大自然   一本丰富多彩又奇妙无穷的书

3.B


八、略



三年级上册第一单元同步练习题


一、下列选项中画线字的拼音不正确的一项是(    )

A.坪坝(bà)      背诵(sòng)戒尺(jiàn)

B.霎时(shà)假日(jià)      摔跤(jiāo)

C.打扮(bàn)荒地(huāng)厉害(lì)

D.转圈(quān)    飘扬(yáng)     惩罚(fá)


二、照样子加部首,再组新字并组词。

例:色+丰=艳(艳丽)

分+(    )=(    )(       )

洛+(    )=(    )(       )

辟+(    )=(    )(       )

青+(    )=(    )(       )


三、词语纠错,用“     ”画出错别字,并在括号中改正。

穿带(    )      清辰(    )     安净(    )

戎毛(    )      户相(    )     炼习(    )


四、我会词语搭配。

(        )的服装      (        )的国旗

(        )的东风      (        )的铜钟

(        )地背书      (        )地跑步


五、改写句子我最强。

1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。(缩句)

                                                                       

2.你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(改为陈述句)

                                                                        

3.一簇一簇的花在雨中快乐的生长。(改写为拟人句)

                                                                        

4.他们想在放学以前出来游戏,老师是要罚他们站墙角的。(给句子加上适当的关联词)

                                                                        

六、根据课文内容填空。

1.                   ,歌声振林樾。                  ,忽然闭口立。

2.这时候,窗外十分安静,              ,            ,            ,

好像都在听同学们读课文。

3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于             。

4.《花的学校》用了            的修辞手法,向我们展示了             。


七、口语交际。(5分)


新的一学期又开始,你一定度过了一个非常快乐而充实的暑假。暑假里,你体验了哪些好玩有趣的事情,快和同学们分享一下吧。

                                                               

八、阅读花园。(22分)


(一)课内阅读。(8分)


《大青树下的小学》节选


早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。


1.根据意思在文中找出正确的词语。(2分)

(        ):平坦的场地。

(        ):灿烂艳丽,色彩丰富。


2.哪句话能体现出这所小学的特色?写在下面的横线上。(3分)



3.文中划线的句子用了什么修辞方法?并仿写一句。(3分)

                                                      

(二)课外阅读。(14分)


花的启示


在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。


牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的(浸   侵)袭下顽强地生长着。


春暖花开的季节,牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。


一进入金黄的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出干(燥   躁)的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。


在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实而坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧,对未来充满信心。


1.用“√”选出文中括号内正确的字。(2分)


2.在括号里填上适当的词语。(3分)

(      )地生长     (      )的叶子     (      )的春风


3.牵牛花和郁春棒有什么区别?用自己的话总结出来。(6分)

                                                       

4.本文给你的启示是什么?(3分)

                                                                 

九、作文。


我们每天与同学朝夕相处,彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写,看看大家是否能猜到他是谁。

要求:不能在文中出现所写人物的名字;抓住外貌特征;题目自拟。


三年级答案


一、A


二、扌   扮   打扮


艹   落   落地

冃   臂   手臂

犭   猜   猜谜


三、戴   晨   静   绒   互   练


四、鲜艳   飘扬   湿润   古老   糊里糊涂   急忙


五、1.铜钟挂在枝干上。

2.你知道他们为什么急急忙忙。

3.大雨飘过,一群一群的花突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

4.如果他们想在放学前出来游戏,那么老师是要罚他们站墙角的。


六、1.牧童骑黄牛   意欲捕鸣蝉

2.树枝不摇了   鸟儿不叫了     蝴蝶停在花朵上

3.提问题

4.拟人   花的活泼可爱


七、略


八、(一)1.坪坝   绚丽多彩

2.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。

3.拟人。书是钥匙,能开启智慧之门;书是良药,能治愈你的痛苦;书是你的最好家人,与你共度完美时光。


(二)1.浸燥

2.顽强   枯黄   和煦

3.牵牛花的根比较纤细柔弱,春季里炫耀着美丽的花朵,秋季叶子枯黄,干瘪的种子也死了。而郁春棒的根深深扎根于土壤里,春季里开出美丽的朵,散发着浓郁的芳香也不飘飘然,秋季里渐渐枯萎,待到春风吹拂大地时又会破土而出。

4.要向郁春棒学习,做人要扎实而坚强,默默地为大家做好事,遇到苦难无所畏惧,要对未来充满信心。


九、略



四年级上册第一单元同步练习题




四年级答案


五年级上册第一单元同步练习题





五年级答案



六年级上册第一单元同步练习题





六年级参考答案



-END-

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