微课堂 | 统编版三年级语文下册第7课《鹿角和鹿腿》 精讲,转给家长
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课文知识点
教材分析:
《鹿角和鹿腿》课文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。
作者简介:
伊索(约前620年—前560年),古希腊著名的哲学家、文学家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
相关资料:
我会写:
鹿 (lù) 麋鹿 鹿茸 驯鹿
塘 (táng)苇塘 泥塘 池塘
映 (yìng)倒映 映照 掩映
欣(xīn) 欣喜 欢欣 欣慰
赏 (shǎng)赏赐 赞赏 观赏
匀 (yún)均匀 匀称 匀净
致 (zhì)兴致 一致 致力 大致
配 (pèi) 配合 配对 配料
传(chuán) 传话 传奇 传达 流传
(zhuàn)水浒传
哎( āi) 哎呀 哎哟
狮 (shī) 狮 子 狮 舞
叹 (tàn) 叹 气 叹 息 感 叹
gk
多音字:
称 chèn (匀称)(称心如意) chēnɡ (名称)(称赞)
撒 sā(撒谎)(撒腿就跑) sǎ(撒花)(撒下)
挣 zhènɡ (挣脱) zhēng(挣扎)
近义词:
漂亮一美丽 抱怨一埋怨
赶紧一赶快 欣赏一观赏
逼近一靠近 挣脱一摆脱
没精打采一垂头丧气
反义词:
丑陋一美丽 抱怨一理解
机灵一迟钝 犹豫一果断
理解词语:
匀称:均匀;比例和谐。
没精打采:形容没有精神、情绪低落的样子。
灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意志消沉。
词语搭配:
(美丽)的珊瑚 (有力)的长腿
(凶猛)的狮子 (悄悄)地逼近
(痛痛快快)地喝 (没精打采)地离开
词语拓展:
描写神态的词语:
没精打采 垂头丧气 兴高采烈
不知所措 漫不经心 心不在焉
AABB式的词语:
浩浩荡荡 平平安安 秀秀气气 斯斯文文
高高兴兴 快快乐乐 风风光光 安安稳稳
句子解析:
1.池水清清的,像一面镜子。
这是比喻句,把池水比作“一面镜子”,突出了池水的清。
2.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。”
这是比喻句,这是鹿对自己的角的赞美。两个“多么”表现出鹿自豪的心理。把角比作珊瑚,形象地表现出鹿角的美丽。
3.他叹了叹气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!
鹿终于明白了,虽然角很美丽,但是角也有短处一一容易被树枝挂住;虽然腿细长难看,但是它很有力,能帮助自已逃生。可见事物各有所长,不能因为它的长处而看不到它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
课文主题:
本文讲的是在丛林中,一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。鹿角美丽,但让鹿陷入危险,鹿腿不美,但救了鹿的性命。这个故事告诉我们:物各有所长、所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。还告诉我们:不要只图外表的美丽,更要讲实用;美和实用在不同的环境和条件下都有存在的价值。
关于取长补短的名言警句:
1.爱是人们之间取长补短和承认对方的弱点。
2.英雄和浪子,取长补短。
3.尺有所短,寸有所长.取长补短,相得益彰。
4.人无完人,关键要会取长补短,善于使用装饰帽和修补漆。
5.尺有所短;寸有所长.物有所不足;智有所不明。
6.三人行,必有我师焉:择其善者而从之,其不善者而改之。
7.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
8.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
课后习题答案:
1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。
有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏、自我赞美的感情;“啊!”“多么”“多么”拉长读,抒情一些。而对腿,则是不满和抱怨;“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”要读出叹息、抱怨的情绪,“唉”“太细了”语调低,语速慢,“怎么”感叹强烈,要表达出内心的不满。在对比朗读中,区分两种不同的态度和感情。第五和第六段,情节紧张、变化快,“忽然听到”“猛一回头”“哎呀”“正在逼近”朗读时要语速加快,读出形势的危急。2、根据下面的提示,用自己的话讲讲这个故事。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。后来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,而细长的腿却帮他狮口逃生。
3、下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。
◇美丽的鹿角无关紧要,实用的鹿腿才是重要的。
◇鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
赞成第一种观点:鹿角虽然美丽,但在逃生的紧要关头却起了反作用,让鹿差点儿命丧狮口;而难看的鹿腿让鹿逃脱了狮子的追捕,救了鹿的命,从实际作用来说,鹿腿更重要。
赞成第二种观点:鹿角很美丽,可以让鹿愉悦,更有自信;虽然鹿腿难看,但它可以在狮子逼近时,让鹿逃命。鹿角和鹿腿各有长处,都很重要。
观点三:我觉得鹿腿作用大,可以带我去想去的地方,而且在关键时刻能保证我不被狮子类野兽追上,能保命。至于鹿角的中药价值与我无关,那是人类的事情。
同步练习1
一、给下列汉字选择正确的读音,用“ ”标出。
匀(yún jūn) 皱(zòu zhòu)
撒(sā să) 鹿(lù nù)
挣(zhènɡ zènɡ) 称(chèn chēnɡ)
二、 把下列词语补充完整。
( )的池水 ( )的身段
( )的鹿角 ( )地喝水
( )地离开 ( )的鹿腿
三、重点段落品析。
一头狮子正悄悄地向自己逼近。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”1.找出上文中一对反义词:
( )——( )
2.仿照例子写词语:
悄悄地:
蹦来跳去:
3.“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理?
四、你见过类似的事吗?能说出来和大家一起分享吗?
参考答案:
一、
匀(yún) 皱(zhòu) 撒(sā) 鹿(lù) 挣(zhènɡ) 称(chèn)
二、
(清清)的池水 (匀称)的身段
(精美别致)的鹿角(痛痛快快)地喝水
(没精打采)地离开 (难看)的鹿腿
三、
1.美丽一难看
2.轻轻地 缓缓地 徐徐地
思来想去 跑来跑去 走来走去
3.小鹿终于明白了自己喜欢的美丽的角,也有短处,差点让自己送了命,自己讨厌的难看的腿,也有自己的长处,关键时刻救了自己一命。
四、
生活中有些人爱美,不惜整容,结果手术失败,自己丧了命。
同步练习2
部编版三年级下册语文课文目录
◎语文园地一第二单元5 守株待兔6 陶罐和铁罐7 鹿角和鹿腿8*池子与河流◎习作:看图画,写作文
◎语文园地二◎快乐读书吧◎阅读能力专项培养◎知识梳理第三单元
9 古诗三首元日清明九月九日忆山东兄弟10 纸的发明11 赵州桥12*一幅名扬中外的画◎综合性学习:中华传统节日◎语文园地三◎阅读能力专项培养◎知识梳理第四单元
13 花钟14 蜜蜂15*小虾◎习作:我做了一项小实验◎语文园地四◎阅读能力专项培养◎知识梳理第五单元
16 小真的长头发17 我变成了一棵树◎习作例文一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫◎习作:奇妙的想象◎阅读能力专项培养◎知识梳理第六单元
18 童年的水墨画19 剃头大师20 肥皂泡21*我不能失信◎习作:身边哪些有特点的人◎语文园地六◎阅读能力专项培养◎知识梳理第七单元
22 我们奇妙的世界
23 海底世界24 火烧云◎口语交际:劝说◎习作:国家大熊猫◎语文园地七◎阅读能力专项培养◎知识梳理第八单元
25 慢性子裁缝和急性子顾客26*方帽子店27 漏28*枣核◎口语交际:趣味故事会◎习作:这样想象真有趣
◎语文园地八◎阅读能力专项培养◎知识梳理识字表
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