【电影推荐】这个冬日的“奇迹”，爱让生命化为不可思议的奇迹
优秀电影一直都能很快得到大众的认可与赞美，《奇迹男孩》全美票房过亿、上线当月频登台湾电影销量榜首，豆瓣评分8.4分，有观评说：“数度泪目，还能听到影院中有不少观众在哭，非常感人……”
几乎所有观影父母都说能从中获得很多关于教育孩子的新知。那么，影片中究竟有哪些教育理念是特别值得我们珍视的呢？
第1大奇迹法门：“面对”
这里的“面对”有两层意思：一是“表象的面对”，当奥吉头戴宇航员帽走到学校门口的时候，奥吉的父亲亲手为他摘掉了一直保护着他的宇航帽，让他勇敢地以自己的真容貌去“面对”同学和老师。“面对”还有一个深层的意义，那就是外界的一切好与坏、困难和挑战，都让孩子自己去处理和解决，从心理上独立去“面对”。
中国式父母在教育中最常犯的错误就是不愿意放手，不舍得让孩子自己去面对，不相信孩子自己能做好。其实孩子在每个阶段都有他成长所必须要完成的任务、必须要自己面对去解决的问题。如果我们人为地把这个渠道给封上了，孩子就无法去尝试，这样的孩子即使以后成年了，也不过是心理上的“巨婴”，我们经常说的“啃老族”就是这么产生的。
“放手，让孩子自己去面对”说来容易做起来难，影片中的母亲也曾徘徊在校园门口久久不肯离开，也曾因想到第一次要自己在学校面对陌生人吃午餐的儿子而暗自落泪，但毕竟，她给予了儿子独立“面对”的机会，也正因为有了这个“面对”的机会，奥吉才最终成就了自己人生中的一个“奇迹”。
第2大奇迹法门：“选择”
生活是由一道道选择题构成的，不同的人选择了不同的答案，也就走向了不同的人生。在教育孩子的过程中，我们常会面临各种选择题：“是应该对孩子严格一些，还是应该更宽容一点？”“是应该让孩子完全听老师的话，还是应该让他宁可被批评也保持自己的个性？”不同的选择，体现出了我们自己的价值观，也逐渐用行动表明了我们自己的教育观。
与奥吉的父母选择放手让孩子自己去面对不同，影片中另一位小男孩的妈妈在孩子因打架被请到校长室后，选择了用强词夺理来偏袒自家孩子，但其结果却适得其反，连那个打架的小男孩自己都觉得是妈妈做得不对，当妈妈气冲冲走出校长办公室后，那孩子回来诚恳地跟校长说：“对不起。”
由此可见，让孩子成就奇迹，首先家长要能够自己在做“选择题”时选对做法；其次，我们也可以从影片中那位自己回来道歉的小男孩身上看出，到了一定年龄段，孩子就会形成自己的是非观，而他们的是非观是来自哪里呢？就来自他们所处环境对他们的“影响”。
第3大奇迹法门：“影响”
影片《奇迹男孩》让人特别难忘的是那些在奥吉身边，帮助他走出自卑阴影的影响力：始终倡导平等信任的正确教育理念的校长、主动跟奥吉坐在一个饭桌吃午餐的黑人小女孩等等，他们都是善良的、正能量的、影响力的代表。
《奇迹男孩》在励志的同时也展现出了二胎社会背景对孩子内心和家长教育理念的影响。奥吉的出生不可避免地与其他二胎孩子一样夺走了父母的注意力。奥吉的姐姐也曾因此感觉沮丧，但影片中的姐姐却能够在父母对弟弟悉心关怀的态度影响下，耳濡目染地学会了照顾弟弟，甚至当父母不在时，她主动担当起了劝慰弟弟的责任。不得不说，“影响”，尤其是父母对孩子的“影响”，力量是巨大的。
《奇迹男孩》已经在我国院线正式上映，还没有带着孩子一起去的家长们可以考虑一下哦，看看这部充满奇迹力量的影片是否也能在您和您的孩子身上催化出“奇迹”！
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编辑 | 罗成
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