谈学法：物理课听什么？

物理课听什么？

举一个实例，有一个同学比较聪明，其他学科的学习成绩还不错，就是每一次物理测试成绩都不理想。

通过观察发现，他在上课的时候，总是精力不集中，一会拿笔，一会翻书，甚至低下头去，也不知道他在想什么，当问他的时候，总是支支吾吾说，说听课听不懂，硬记又记不住，所以导致了学习成绩比较糟糕，自己也很着急。

这是听物理课的方法不对，没有跟上老师的思路，不懂老师在讲什么，也不知道物理课应该听什么？

我们要知道物理课听什么，就要知道老师的授课方式是什么，老师日常上课一般采用两种方式授课：

一是先教后学；

二是先学后教。

不同老师有不同上法，不同的课型也有不同的上法。

        如果老师用的是先教后学的方式（也就是老师上课就开始讲），一般老师讲课的时间在15分钟左右，讲的是新的知识点。

这种课你一定集中精力，跟上老师的思路，与老师互动，理解知识点的形成过程，你就自然会理解这个知识点，并会用这个知识点。

      老师在讲每一个知识点的时候，都要讲很多实例，说明它的形成过程。

这个形成过程就是物理方法，形成的知识点 就是物理规律。

利用这个规律，去解释一些生活现象，或者做一些分析、推导、计算之类的题，这就是老师布置的作业内容。

所以我们听课的时候，要听好知识点的形成过程，掌握物理规律，这是学习物理的根基所在，务必引起同学们的高度重视。

例如：我们学习速度的概念，首先要知道，比较运动快慢的两种方法，一是相同的时间比路程；二是相同的路程比时间。

物理上采用了，相同的时间比路程，把单位时间内通过的路程，叫做运动物体的速度，也就是路程与时间的比叫速度。

明白了这个过程以后，用字母表示这个关系，就是物理公式，利用公式和它的变式去解决实际问题，这就是物理计算题，只要我们用所学的数学方法去运算，物理计算题应该没问题。

如果用这个知识点，解释生活现象，选择、填空、实验题应该很好做，老师布置的那点作业，你会信手拈来，不会成为我们的负担和压力。

如果老师采用的是先学后教的授课方式，那么你一定要搞好预习，预先了解物理知识的个大概，抓住老师讲课的互动环节，学习方法与前面我们讲的方法相同，及时向老师提出你存在的疑问，千万不要被动学习。

         请记住这种授课方式，是给有准备的同学设置的，只有掌握学习的主动权，这种授课方式，你才能学到知识。