萧然的作业

 

小然的作业

 

周末下午放学，比平时早了十分钟，一群放学回家的初中学生，虽然背的书包有点重，但是他们像出笼的小鸟，蹦蹦跳跳，打打闹闹的走在回家的路上。

因为我和他们住一个小区，彼此都很熟悉，也就自然加入了他们的人群中。

其他孩子都说说笑笑，只有萧然一脸不高兴，不抬头也不说话，走在我们的后面。

我边走边问他：“小然怎么了？怎么放学了还不高兴呢？”

赵明月接过话题说：“老师，你可别问他了，昨天放了学，他看电视忘了写作业，九点以后了才开始做，一直做到黑夜一点多，今天第一节上数学课，他就睡着了，班主任请了家长，他怕回家挨训。”

我说。：“赵明月你只说他，你怎样写作业？”

他回答。：“回家吃点东西，就开始写，每天九点左右，就能写完。”

问：“如果有不会做的题怎么办呢？”

他回答说：“有不会做的题，老师让我们圈起来，不用做，上课时老师会讲。”

张帅在一旁急忙插话：“我们班不行，如果作业写不完，第一节课以前，让老师查出来，肯定挨罚。”

我问：“老师怎么罚你啊？”

“还能怎么罚，请家长呗。”

“那么你不会做的题怎么办呢？”

他说：“老办法，用手机可以搜啊。”

我问“如果搜不出来呢？”

“我们有QQ群，传答案可快了。”张帅回答着并显示出十分惬意的样子。

小涵在一边沉不住气了：“我们班有规定，每一个同学要做到三不看。”

我问：“什么叫三不看？”

“不看电视，不看电脑，不看手机。”

问：“那你有不会的题怎么办呢？”

她回答：“早去学校，相互抄一抄，等老师检查时，我们已经都抄完了。”

我接着问：“早晨抄作业的人多吗？”

几乎一起回答：“多了去了，早去的差不多都在抄。”

“我们班和你们不一样，班主任和家长有微信群，抄的作业，老师一准查出来告诉家长，如果有不会的问题可以问老师啊“。

我说："怎么问？”

“我妈和科任老师有微信群，不会的问题可以发信息问，班主任还给我们推荐了一些科目的微课，不会做的可以查一查，也可以发信息问，都能查到有关的课程讲解，也可以回答你的问题，反正我没有抄作业。”

这是性格较内向的童童在一旁插的话。

我说。：“你这个办法很好啊，即可以做完，又可以做会，省得浪费时间抄别人的作业。”

我接着说：“你们平时看微信吗？”

赵明月说：“那是大人玩的东西，我妈天天在上面秀厨艺，晒二胎的弟弟，视频聊天，我都懒得去看。”

      童童抢过话题来说：“我妈抽空就和我一块看一段微课视频，里面老师讲的可详细了，三五分钟就看完，对写作业也很有帮助，我反正天天看一下，效果很好。”

萧然终于开口说话了：“老师，我求你一件事好吗?"

我问：“什么事？"

他说"你见了我妈的时候，你也跟她说说，我也想和童童一样，让她别以为我看手机是为了玩游戏，求求你了。”

我回答：“只要你有这个想法，改掉原来的习惯，我就去找你妈，工作我来做，让她多陪陪你，不管是老师做的QQ辅导，还是用微信问老师，或者是微课老师做的视频，都可以看。

咱们学校有的班，晚上老师用QQ在线辅导，不会的问题可以咨询老师。

我告诉你妈，不就是陪你几分钟时间吗，耽误不了她做别的事，你只管好好学习就可以了。”

我这样一说，小然露出了满意的笑容。

作业小贴士

  

作业分以下几种：
预习作业

假期期间或者周末，大部分作业，是预习作业。这种作业不是让你学会，是让你发现里面的问题。
      发现问题比解决问题更重要。是预习作业的基本指导思想。

                                    课堂作业

课堂作业是检查一堂课，对所学知识点的理解和应用情况。只要你认真听课，积极参与课堂讨论，课堂作业很容易完成，有问题及时反馈，老师会当堂解决。

                                    课后作业

也就是周末或每天晚上，老师布置的家庭作业。老师布置这些作业的目的，是巩固一天或者一周，所学新的知识点的理解和应用。如果你通过各种途径抄作业，你会误导老师上课的内容，给你自己留下问题的隐患。

我的几点建议

1、要学赵明月，不会的问题圈起来，上课时让老师讲。

       2、也可以像童童一样，通过QQ、微信或微课，在线解决问题。

        3、不要像张帅一样，用各种办法搜、传答案。

        4、也不要像小涵一样，早去学校抄作业。

        5、更不要像小然那样，黑夜做做作业，白天去睡觉，造成恶性循环，不但影响学习，也会对自己的身心造成伤害。

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