九年级：“电”的初步认识

打开《九年级物理课本》上册，第一句话：“快看，快看，她的头发竖起来了！”

图片“怒发冲冠”

如果你去过省科技馆磁电展区，可能触摸过高压静电球，体验“电”的感觉。

如果你没有去过或没有体验过，就按课本讲的小实验做一下，认真观察实验现象。

【静电现象】

除了课本的实验外，还可以用气球做下边的小实验。

实验1： 气球与棉布摩擦靠近细水流。

实验2：气球与头发摩擦放在墙面上。

实验3：气球与手摩擦也会“怒发冲冠”。

[实验简析]：

过程：摩擦

现象：吸引轻小物体

结论：摩擦过的物体带电。

什么是“电”或“电荷”？

物理上这样说：摩擦过的物体吸引轻小物体，是因为它们带了“电”或者说带了电荷。

【小资料】：学过的电荷：

也就是说，“电”没有具体的概念，它是一种自然现象。

摩擦起电是用摩擦的方法使物体带电

【电荷间的作用规律】

预习课本[观察与实验]：

“电荷间的相互作用”，带着问题看视频：

实验4：（打开视频）

https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=j0717o2ceax&width=500&height=375&auto=0

实验现象分析：（点开看）

结论：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

事实证明：自然界只有两种电荷。

物理学对两种电荷的定义：（点开看）

【检验物体是否带电的方法】

一个物体或摩擦过的物体是否带电，有哪些方法检验呢？

1、常用方法：看摩擦过的物体是否吸引轻小物体。

2、实验室方法：验电器

看摩擦过的物体是否使验电器的金属箔张开。

【举手提问】

（1）什么是静电？

处于静止状态的电荷叫静电。（定向移动的电荷叫电流）

（2）带电体吸引轻小物体，轻小物体一定带电吗？

不一定。吸引轻小物体是带电体的性质，轻小物体带异种电荷也能吸引，所以根据吸引不能判断物体是否带电。

【同步训练】

先

不

要

看

答

案

哦

！

【参考答案】5.负电荷    正电荷    6.带了电     负电       2.B

下一讲：“静电的产生、应用和防护”

【延伸阅读】