抱歉，这次我站腾讯一边！
面码酱丨文
作为一名编辑，打字速度自然要高出常人一大截，但我能有这样的速度，并不是靠常年在游戏里对喷练就的，而是来自于初中的一桩赌约。
大家都知道，学校里的计算机，总像是上个时代淘汰了的东西，玩个4399小游戏都能卡成PPT。
差不多就是这种电脑
所以，一款被大家称为“警察抓小偷”的打字游戏，就成了我们上计算机课的唯一消遣。
实际上它应该叫《生死时速》
为了让打字游戏更有意思，每次我都和同桌打赌，看谁先抓住小偷，输了的人要请第二天的早餐。
于是，我莫名其妙地请了一个学期的早餐。
那时我真的很费解，明明每天都在家里练习打字，怎么我还是没他快？难道他作弊了？
后来，我才发现，这个家伙把这篇文章背下来了！打字的时候根本没抬过头，直接噼里啪啦按键盘就行，我TM真是哔了狗...
虽然当了一个学期的冤大头，不过现在看来，当时练出来的打字能力，还是帮了我很多忙的。
当然，对于我来说，最需要感谢的，是“警察抓小偷”这样的“功能游戏”。
今天，面码就来和大家聊聊，游戏在娱乐之外的另一个作用——学习。
这是一款用于医疗学习的游戏
看到学习这样的字眼，很多老哥头一疼，白天刚被老师折磨完，晚上还要听你扯学习？不听不听，王八念经！
老哥您先等会，其实带有一定学习与教育目的的游戏，我们早已经接触过许多咯。
且不说当年人人在玩的“警察抓小偷”，就说最近马上上架Steam的《装机模拟器》。
作为一款专门“装电脑”的游戏，玩家可以在游戏中认识并掌握各种电脑组件的基本知识，由于游戏内的设定和现实完全一致，所以玩家掌握的知识完全可以应用于现实中。
《装机模拟器》无疑挽救了许多装机小白免遭无良商家欺骗，也让不少玩家真的有能力动手组装一台适合自己的电脑。
起到类似学习作用的游戏，还有《欧洲卡车模拟2》。
在游戏中，玩家作为货运公司的老板，可以选择经营卡车货运线路，也可以选择亲自开车拉货挣钱。
游戏中的诸多细节都是在模拟现实中的情况，让我印象最深的，就是从德国坐渡轮送货去英国，结果到英国后，我踏马交了几百块的罚款，才发现真的变成了现实中的靠左行驶。
当然，欧卡2更多的是教会了玩家们开车、倒车的细节，让大家都成了“老司机”。
欧卡2还可以自己导入歌曲，然后在开车的时候听，非常拟真
这些游戏都带有一定科普的功能性，玩家玩完后，这些知识都装进了大家的脑子里。
不过，比起真正“功能游戏”提供的知识量，这些游戏更像是将知识作为甜点，辅佐在整个大餐之后。
《汽车修理工模拟2018》也是一款非常真实的游戏
几天前，腾讯也公布了一批“功能游戏”，包括《榫卯》、《折扇》、《纸境奇缘》、《欧式几何》等，涉及传统文化、理工、科学方面。
《纸境奇缘》在Steam上的评价是“好评如潮”
这些游戏在娱乐性方面是不足的，但它们的功能性却值得我们大书特书。
以《榫卯》为例。
榫卯是中国古代建筑和家具的主要结构方式，其最大的特点，就是在不使用钉子的情况，让物件牢固的连接在一起，体现出了中国古代的伟大智慧。
《榫卯》游戏就是一个展示各种榫卯结构的平台，游戏中玩家只需要划屏或者点击，就能360°无死角清晰地看到这些榫卯的结合方法。
这种纯粹服务于功能性的游戏，专家们起了个更明确的名词——严肃游戏。
在百度百科中，严肃游戏的定义是这样的：
“以应用为目的的游戏”，具体来讲，是指以那些以教授知识技巧、提供专业训练和模拟为主要内容的游戏。
其实，严肃游戏的概念在上世纪60年代就已经出现，当时的纸质教育游戏，就是严肃游戏的雏形。
上世纪90年代，美国军方发现，通过电子游戏的方式培养士兵的军事思维和决策能力非常有效。
于是，在1996年，美国海军陆战队前任指挥官查尔斯 · 克鲁拉克下令，要求部队将“战争游戏”列入日常训练中。
后来，就出现了一款可以四人联机的局域网游戏，《毁灭战士》军用版——《海军陆战队 毁灭战士》（Marine Doom）。
而在美国发动伊拉克战争之前，美军也曾利用电脑游戏来模拟城市巷战，增加士兵在城市战争中的战斗力。
在中国，严肃游戏也有十几年的历史。
2004年，北京一家公司为大陆汽车俱乐部设计开发了一款名为《驾车高手》的严肃游戏。
该游戏主要是为了配合大陆汽车俱乐部的交通安全知识普及活动，虽然互动与操作过程还很简单，但称之为功能游戏还是没有问题的。
在这十多年中，国内出现的严肃游戏并不少，但碍于游戏性的问题，都没有什么声音。
纪念长征胜利80周年的《重走长征路》
已经算是国内严肃游戏里的佼佼者
到今天，许多以“模拟”开头的游戏，都为现实生活和工作提供了帮助。
学城市设计的，《模拟城市》就成了必玩的游戏。
在航空学院上学要去开飞机的，《模拟飞行》等相关模拟游戏与软件，成了训练的必要科目。
纵观这些年游戏的发展，不管是将功能性作为“主食”还是“甜点”，许多游戏都达到了自己的目的：让玩家们在游戏中学到一些有用的知识。
这样做有非常多的好处，最直接的，就是“寓教于乐”。
如果游戏能作为教育的工具，那么人们接受与学习知识的态度将产生巨大的变化，从被动接受到主动摄取，知识理解的程度也会产生巨大的差异。
利用游戏来理解函数与微积分
这样的“寓教于乐”虽然过于理想化，但却也是一条探索教育发展的道路。
另外，从整个行业上来看，游戏带有功能性后，会更加容易被大众接受。
在主流社会的认知中，游戏和教育是处在对立面的，玩物丧志是他们嘴中最长见的词，但在游戏中加入功能性后，情况就不一样了。
想想看，一向被父母视为洪水猛兽的游戏，却成了专业技能培训、驾校等场所的必要训练方式，连他们都不得不要接受学习这些，这时，他们的观念还会一成不变么？
除此之外，功能性游戏对游戏发展也有帮助。
从各种模拟中可以看出，玩家们对这种模拟真实的感觉很受用，很多在现实中没能力体验的事情，游戏正好能满足需求。
加上未来更成熟的VR技术，很可能会出现一大批结合功能性与娱乐性的模拟游戏，这对游戏的发展道路，也提供了一定的借鉴意义。
无论如何，腾讯作为国内最大的游戏厂商，愿意拓展功能游戏这个道路，都是一件好事，这次我是支持他们的。
但现在的问题是，腾讯是真的重视这些功能游戏么？腾讯需要这些通过游戏改变主流社会对游戏的看法么？
我想恐怕得等到腾讯做出一定的成绩后，才能获得大家的认可。
在这之前，我还是先打开《彩虹六号：围攻》，学习一哈《拆迁技术与实际应用》吧~！
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