上海一级教师：学校砸手机事件背后，是全社会信息化素养的缺失
据报道，近日，河南某中学举行手机销毁大会，现场有几十部从学生没收来的手机，或被扔进水桶或被用锤子猛砸。学校工作人员说，他们也是没办法，带手机到学校不交给老师，一旦被发现就要销毁：“家长都很配合，一切都是为学生好。”
近年来，对于“中小学生该不该将手机带进校园”的话题争议不断。支持者认为，网络时代，手机能给人带来许多的便利，如学生可用手机上网查资料、获取各种信息等；反对者（尤其老师和家长）认为，手机功能太多，孩子会利用手机打游戏、聊天、听音乐等，既耽误学习又有损身心健康。
几天来对于这一事件的口水大战中，笔者却发现大家的“楼歪了”！这一事件如果作为高中议论文的材料作文来写，核心事件是“砸手机是学校没有办法下，得到家长配合的无奈之举”，这里的关键词是两个——“没办法”与“家长配合”！
如果从这一思路来看，笔者认为这一砸手机事件背后的问题是学校对于有效引导学生合理利用信息化工具的茫然与无奈，以及缺乏解决问题而采取暴力行动的愚蠢！
砸手机是反智教育的冰山一角
在笔者看来，该学校采取砸手机的方式对待学生使用智能手机并非个案，没收手机、开启信号屏蔽器等手段早已有之，只是不是那么轰动罢了。学校与手机、电脑作斗争，也不只是中小学，魔都还有大学要求大一新生不能携带笔记本电脑！而这一切，实则反映的是当下中国教育在一面鼓吹“互联网+教育”理念、大搞慕课、VR、AR的同时，一面对于在教育中如何组织管理学生信息化应用缺乏对策与方法，而不得不暴力抵制——也就是所谓反对智慧教育（简称反智教育）的窘境！
或许在不少人看来，国家每年都对基础教育信息化建设投入大量的人力物力，当美国还有学校仍在使用老式幻灯片投影的时候，中国西部中小学已经在普及互动电子白板了，甚至在刚刚结束的上海市第二届教育技术装备博览会上还有演讲者专门介绍西部某省市巨资打造VR教育的案例，可以说当下基础教育的信息化投入“不差钱”。
但当我们深入一线教育，老师们仍然偏爱黑板粉笔，PPT与投影仪仍是课堂主角，而不少地方花费巨资引进的基于互联网应用环境的智慧课堂项目却明珠暗投，乏人问津，这背后的原因有很多，如产品设计维护费用高、培训使用难度大、上级部门采购不适合学校使用实际等，但最核心的问题是我们的教育者与教育主管部门对于如何引导学生使用教育信息化产品、如何将信息技术与教学内容真正融合缺乏有效的指导与案例支持。
学校为何出现反智行为？
回到砸手机这件事情，为何学校要学生禁用手机，这个理由很充分：学生缺乏自控力，长时间使用手机有害身体健康......
但这绝不是因噎废食的真正理由，真正理由是学校不知道如何培养学生合理应用信息化工具！甚至家庭、社会都不知道如何合理应用信息化工具！
笔者在美国、日本等地学校参观学习时，曾经十分好奇学生可以携带手机、电脑甚至游戏机进入学校，但学生只在需要进行在线学习时才会使用电脑、平板，并且只在教学区域与时间之外使用手机与游戏机。
对于学生能够如此自觉合理使用手机电脑，在与老师、家长与学生的沟通中，笔者关注到除了学校对于信息工具使用的明确规定之外，学生自治组织、家委会都有在学生和家长中有进行宣传和指导，而家长在家庭教育中则以身作则去教育孩子怎么样使用手机和电脑是最有利他们成长的。
同时，学校对于违规使用的情况处理，也是集合教师、家委会、学生自治组织与学生家长多方合力的：如违规在教学区域使用手机的学生，第一次会得到来自教师与学生自治组织的友善提醒，并在学生媒体上进行提醒；而若第二次违规，不仅学生会面临校纪校规处理，家长也将会受到来自家委会的教育建议。
不仅如此，不少学校还通过专门人员对教学中的信息化应用进行设计和指导，帮助师生提高信息化产品的利用效率，并通过家委会与社区资源，引入相关企业共同定制开放的适合学生学习的信息化应用。
而这恰恰是当下中国基础教育所不具备的外部与内部环境！
师长都是手机族，如何要求学生正确合理使用手机？
教师不知道如何在教学中使用信息化技术，企业不懂得教育者真实的需求而一味走上层路线，当教师无法获得应用信息化技术改善教学的成功喜悦，教育主管部门看不到信息化应用的教学成效，反智慧教育自然也就大行其道了！
板子打在学校身上是社会的愚蠢
反智，是当下不少一线基础教育工作者以及学生家长对待教育信息化的态度，自然砸手机会得到响应与欢呼，但对学校教育懒政保守的指责却是错误，甚至是愚蠢的！因为当下我们要解决的不是砸不砸手机的问题，而是如何解决正在教育中愈演愈烈的反智问题！
家长抵制高价低质的电子书包，但谁该为这脑残的举动负责？
学生喜欢解题类app，而师长却头疼，是不是真的无解？
高科技产品进校园难，企业、教育主管部门、教师是不是都有责任来推动解决呢？
这不是“钱学森之问”，但却是当下我们教育真正面临的问题。有问题不可怕，可怕的将所有问题的责任都推给一方，而对解决问题却莫衷一是！
教育信息化不是吹出来的，不是摆出来给人看的，而是要真正用起来的！
教育不是为面子，不是为政绩，而是为中国的未来与明天！
作者简介：胖胖老师，85后，沪上某中学一级教师，热衷运用信息化工具让学习成为一件有意义的事情。
（来源：胖胖老师）
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