部编二年级语文（下册）《语文园地四》图文讲解
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微课讲解
知识点
一、识字加油站：
陀 螺 毽子 不 倒 翁 玩具枪
橡皮泥 七巧板 溜溜球 遥 控 坦 克
这次词语是我们常见的一些玩具，我们可以在认识了解这些玩具的同时认识这些汉字。
识字途径是多方面的，我们要学会在生活中随时随地识字。识字时可以用加减识字或猜谜识字的方法。
二、字词句运用：
1、把你积累的词语写下来。
◇形容生气：愤怒 、震怒、恼怒、发怒、气愤。
◇形容高兴：兴高采烈、欣喜若狂、精神焕发、
手舞足蹈、兴致勃勃、满面春风、生龙活虎、
载歌载舞、欢天喜地、精神奕奕。
◇形容难过：伤心欲绝 、悲痛欲绝、心如刀绞、
痛不欲生、肝肠寸断、切肤之痛、哀毁骨立、
悲天悯人、痛哭流涕、声泪俱下、心如刀割
这些都是描写人物不同心情的词语。
第一行的词语是形容生气的，第二行的词语是形容生气的，第三行的词语是形容难过的。
2、照样子，用加点的词语说句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
示例：天上的云变化多端，一会儿变成可爱的小绵羊，一会儿变成威武的雄狮，一会儿变成奔腾的骏马……
三、写话：
看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？他们有什么有趣的经历？把他们这一天的经历写下来吧！
写的时候，可以用上下面的词语。
早上 过了一会儿 到了下午 天又黑了
写话指导：
1、按照图画顺序仔细观察，看清图意，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里用鸡蛋壳做了哪些事情？
2、编故事时重点突出有趣，能够吸引读者的注意力。
3、 把故事的内容写下来。
示例：早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一根木板做了一个跷跷板，小蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做了一个小飞艇，小蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳里，和小蝴蝶一起飞上了天空。到了下午，忽然下起了大雨，小蝴蝶、小虫子和小蝴蝶一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了，它们三个躺在鸡蛋壳里，盖上一片叶子安稳的睡着了。
1、写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。
2、这两组字分别是三包围和全包围的字。三包围的字连续三个边被封住，全包围的字连续四个边被封住。
3、书写时我们要认真观察每个笔画在田字格中的位置，还要注意这些字的笔顺。
五、日积月累：
轻诺必寡信。——《老子》
这句话出自《老子》，非常具有哲理性。意思是：轻易许诺必定很少守信用。这句话教育我们不要轻易许诺，只要许了诺就要认真践行，不要失了信义。
失信不立。——《左传》
这句话出自《左传》，意思就是说：人不讲信用便无法立足于天地间，引申义为无法立足于社会，无法得到别人的认可。这句话说明了诚实守信不但是一个人处世之根本，也是一个国家安民治国之道。
小信成则大信立。——《韩非子》
这句话出自《韩非子》，意思是做小事情讲信用，就能够建立起很大的信用！意思是大诚信是从日常生活的一点一滴体现出来的。在诚信问题上，我们绝不能抱侥幸心理，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。我们只有把每件事情做好了，日积月累，使诚信成了习惯、成了日常行为准则，这就是所谓的“小信成则大信立”。
图文解读
单元知识点
二、易写错的字结：右边的上面是“士”，不是“土”。补：部首是“衤”，不是“礻”。充：千万别忘记第四笔的点。幸：最上面是“土”，不是“士”。
三、会写词语彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵季节 梦境 拉着手 结果 一般 喜欢好像 说话 童话 阿姨 弟弟 方便 对岸游戏 发明 字母 上升 太阳伞 教书 海边周围 补充 公主 句子 勇士 合力 飞机地道 火药 终于 胜利 叫喊 忘记 抢去屁股 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运比如 使劲 一泡尿 屎壳郎
四、多音字 泡：pāo（一泡尿）pào（水泡） 劲：jìn（使劲）jìng（苍劲） 乐：lè（乐呵呵）yuè（乐器） 发：fā（发现）fà（白发） jiào（教室）jiāo（教书） biàn（方便）pián（便宜）
五、形近字 句（句子） 结（结果） 泡（一泡尿）勾（勾引） 洁（洁白） 抱（抱着） 般（一般） 幸（幸福） 弟（兄弟）股（屁股） 辛（辛苦） 剃（剃头） 充（充足） 精（精神） 合（合力）允（允许） 晴（晴天） 舍（宿舍）
六、近义词透明—透亮 遮蔽—遮挡 看望—探望凶狠—凶恶 赞赏—赞扬 商量—商议昏头昏脑—昏昏沉沉
七、反义词遮蔽—暴露 快乐—痛苦 喜欢—讨厌凶狠—善良 赞赏—批评 小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞
八、词语搭配1. 形容词搭配： （毛茸茸）的小鸟 （摇摇晃晃）的草叶 （细长）的触须 （彩色）的梦（美丽）的公主 （凶狠）的魔王（葱郁）的森林 （苹果般）的太阳2. 量词搭配： 一（棵）枫树 一（把）太阳伞一（个）鸟窝 六（只）小喜鹊
九、词语归类1. “又× 又×”式的词语：又大又红 又白又胖 又黄又瘦 又黑又小 又高又大2. ABAC 式的词语：昏头昏脑 大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚
十、句子积累1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞， 一直打开着。2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长， 有的圆，有的硬。
十一、考点提示《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然。
同步练习试卷
参考答案：
一、看拼音写词语。
（ 彩色） （ 梦境） （ 精灵） （ 周围 ） （ 干净 ）
（雨伞） （ 方便 ） （补充 ） （使劲 ） （适合）
（游戏） （幸福） （母亲） （句子） （ 苹果 ）
二、照样子，写成语。
东拉西扯 东（奔）西（ 走 ） 东（ 倒 ）西（ 歪 ） 东（ 张 ）西（望 ）
三、比一比，再组词。
般（ 一般）戏（戏曲）周（四周）记（记住）股（ 股份）
船（轮船） 伐（伐木）用（用力）纪（纪念）投（投票）
四、多音字组词。
略
五、近义词。
葱郁——（葱茏） 好像——（似乎） 赞赏——（赞美）
伙伴——（朋友） 懂得——（知道） 胜利——（成功）
六、反义词。
上升——（ 下降） 固定——（流动） 高兴——（伤心）
讨厌——（喜欢） 大意——（小心） 胜利——（ 成功）
七、选词填空。
1、弟 第 递
（ 第 ）一 快（递 ） 兄（ 弟 ）
2、和 合 盒
（ 盒）子 温（和） （ 合）作
3、一张 一把 一位 一台 一件
（1）阿刚正在用（一把）小刀削铅笔。
（2）他是（ 一位 ）很负责任的老师。
（3）妈妈穿了（一件）漂亮的粉色大衣。
八、照样子，写句子。
例：我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
1、__绿色的大森林__,是__小鸟的家___。
例：渡口旁边的枫树就像一把很大又很高的绿色太阳伞。
2、__天空中的一轮明月__像__一个圆圆的白玉盘___。
例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
3、__商店里_，有_食品_,有_玩具__,有___文具___,__真是令人眼花缭乱__。
例：我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
4、我们_堆着城堡_,__编织着童话_,__享受着童年的快乐_。
例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
5、操场上，小朋友一会儿__打篮球_，一会儿__拍皮球，一会儿__丢沙包__。
例：如果你在夜晚听见草地里的歌声，就一定能找到我！
6、如果_明天不下雨__,就__到中山公园踏青 。
例：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
7、公园里开了许多花_，有的_红___,有的_白__,有的_红白相间__。
九、阅读短文，回答问题。
荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下；一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人，自己却淋在雨里。雨姑姑看见了，她再也不好意思下了，赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢！
1、这篇短文有（ 5 ）自然段。
2、把合适的词语用线连起来。
一只青蛙跳过来
一只鹭鸶走过来
一条小鱼游过来
一群蜻蜓飞过来
3、想一想，躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢？荷叶姐姐会怎么回答呢？
小动物们:__谢谢荷叶姐姐为我们挡雨。______
荷叶姐姐：__不用客气。__________
十、趣味成语
例：（ 一）丝不苟 +（ 四）通八达 =（ 五 ）颜六色
（ 五）光十色 +（ 一）望无际 =（ 六）神无主
（ 一 ）心一意 +（ 九）牛一毛 =（十）全十美
（ 一）帆风顺 +（ 一）往情深 =（ 两）全其美
End
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