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乡村振兴十三邀—3.20乡村振兴线上峰会(上)

小黄金金 绘乡计划
2024-08-23






春风吹来满眼绿,乡村振兴正当时。今天是春分,是一个万物生长的时节,也是一个乡村创客最好的播种的时节。在今天,我们邀请了9位乡村创客,跟大家共话新时代的乡村振兴机遇,开启今天的乡村振兴线上峰会。



峰会主题:乡村振兴的创客力量




胡诗泽



01


返乡,让守护故乡更有力量



希望通过今天的分享,能够传递我们当代年轻人的一个声音和价值观,陪伴更多的人、更多的返乡青年,就近地服务家乡。                                  

   ——胡诗泽



胡诗泽,海南省定安县新竹镇次滩村人,1983年9月18日生,海南省返乡大学生志愿服务协会创会会长,全国爱故乡十大年度人物,中国优秀志愿者,海南省十大杰出青年志愿者。


2016年,返乡创业,组建定安新竹次滩观光旅游专业合作社,带动村民和返乡青年就近就地就业,建设生态家园!


2017年,他带领的“次滩村自然学堂”项目进入海南省青年农村电商大赛一等奖。


2020年,作为海南省委“我为自贸港作贡献”乡村振兴典型事迹宣讲代表团成员,发表了《创业让我永远年轻》主题演讲



2002年住在定安县城的胡诗泽以优异的成绩考入了全国一本院校燕山大学。


拿到录取通知书的时候,他跟着父亲回到村里,乡亲们为了庆祝,并不富裕的他们用10元20元的零钱为他凑钱买了上大学的机票,并请来当地木偶戏和琼剧为他欢送。那一天的小村庄鞭炮长鸣,十分热闹,少年的他在心里埋下了一颗名为愿望的种子:无论将来荣华富贵或是穷困潦倒,那至少可以为村里做一些事情。


2002年的假期,19岁的他发起成立了“海南返乡大学生的服务队”,带着一批同龄人和学弟学妹奔走在故乡的土地上。


海南返乡大学生志愿服务队


至此之后,怀着为家乡奉献梦想的他,开启了十多年来的返乡历程。那么他在这个过程中经历了什么?分享中所说的两个返乡阶段又分别是什么?让我们来仔细地听一听他的声音,找到扎根于乡土的答案。


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谢勇模



02


重大疫情倒逼消费者合作社的培育



蜜蜂普惠希望去反思我们在推动农村信用合作组织工程中的经验和教训去发展生产、供销、信用三位一体的综合性合作社.                                     

——谢勇模



谢勇模,蜜蜂普惠创始人,北京百信之家创始人,百信资金互助社信用联盟秘书长,首辅智库“三位一体”合作经济研究院研究员,沈阳市云益青少年服务发展中心理事,首届全国“新农村建设十大杰出人物”之一。


沈阳师范大学三农协会创始人,2005年大三时曾休学一年支农,被《中国青年报》等媒体报道。

中共中央党校“深化农村改革课题组”特邀专家,中央财经大学国家大学生创新性实验项目指导老师,中国人民大学“高级创业指导顾问”,美国大都会人寿基金会2016年“金融创新奖”获得者


迄今为止在全国各地孵化近300家管理民主、运作规范的社区互助银行,在《中国金融》、《银行家》、《国际金融报》等国家核心期刊上发表理论和实践研究成果30余篇。


谢勇模一直以“立志三农、服务社会”严格要求自己,并长期在探索农村金融领域,在金融平台 “百姓之家”主要负责信用合作组织的孵化和推广工作,从2012年到2016年的工作年间,已经在全国孵化了300多个社区的信用合作组织。

在这个过程中,谢勇模对农村的经济发展有了一些反思,这些反思和当时的一些政策因素让他产生了“金融如何跟产业去融合发展”的疑问,并带着这些疑问不断地去寻找答案,最终他在2018年创建了“蜜蜂普惠”,决定用亲身经历去探索一个适合农村合作社发展的更好的模式。



在今天的分享里,他并没有跟大家谈论金融,而是提出了消费合作,从四个方面去分享他的消费合作社的理解:


一、消费合作社的概念和特征


二、为什么要发展消费合作社


三、我们怎么样去组织消费合作社?组织消费合作的方法和路径是什么?


四、消费合作社有哪些典型的案例以及它的发展前景

特别是在这次疫情中,对于消费合作,他更有了新的认识和思考,让我们听一听他的声音。


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刘璇



03


一座创变乡村的森林学校



教育是生态保护与发展的基石。

                                                ——刘璇



森林学校的成立缘起于一个古村落旅游开发项目。


2015年,登龙云合规划设计公司在丹巴县中路乡做了七个月的旅游发展规划。在沉醉于墨尔多山自然保护区之美的同时,也深刻理解了保护区内社区的发展困境。


在这个过程中她们在想?是否可以做一点更好玩、更有意思的、更符合现代人的一些方式能够让乡村有另一种发展的形式,带着这些问题,她们开始了一个新的尝试,并以探索乡村保护与发展的这样的一个平衡的关系发展起了森林学校。



而到现在,五年间,除了非洲的学生,来到这所学校的国外的大学和国外的相关机构已经有几十个国家。学校能够跟周围的50多所学校互动,和7000多名这个学生互动,让更多的人从乡村走到乡村的校园,共同去建设乡村。


那这个学校是是怎么样的学校呢?它怎么能够创变乡村创变未来呢?


让我们来聆听她的声音,带着好奇去领略这座森林学校的奇妙。


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尹飞



04


安得乡墅千万间,美丽乡村俱欢颜



希望在山清水秀的环境中工作和生活,这也是我们做乡村振兴的人的一个梦想吧。

——尹飞



我们的第四位分享者,他是乡墅科技的创始人尹飞,在过去的十年里在农村金融领域做关于农村金融农村贷款的项目。


在这个过程中他对农村里的行业有了一定的了解,也转换了方向,创建了乡墅科技,致力于让农民住得更好。


乡墅科技的创始人尹飞


今天他给大家分享三个主题:


一、为什么选择乡创这个方向?


二、乡创领域的小农基因和产业化挑战:产融结合,如何引入金融资源助力乡创产业?


三、对田园小镇模式的推荐


一方面想为农村提供好的产品,一方面农村与负担不起这个足够的成本,怎么去解决这个巨大的差距的鸿沟?

为了解决这个问题,在过去的三年里,他和团队尝试了非常多的产品方向和业务方向,经过探索,找到了一个模式

在分享的过程中,他提到“拼多多模式”,“产融结合”“田园小镇模式”,这些概念都是怎么来的呢?让我们听一听他的分享。


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由于篇幅有限,本篇文章的内容就到这里啦~

余下5位乡村创客的内容将在下一篇文章中发出

敬请期待~






文案撰稿:绘乡计划 陈丽君 赵娟娟

推文排版:绘乡计划 蒋津 祝茹玉



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