特色推荐 | 教育系学生见习日记与心得分享（四）
用日记的厚薄，丈量时光的美好
秋冬的太阳和春夏的太阳
好像不是同一个太阳
就像秋冬的风和春夏的风
不是同一股风一样
在秋意盎然中
我们轻轻走入孩子的世界
探寻这童真童趣
对幼儿园园本特色的感悟
18级学前教育2班 侯王亮
2020年11月9日，在带班老师的带领下我们班级进入了增城区清华幼儿园进行为期6日的见习活动。与第一次见习不同的是，这一次见习随着我们对专业知识的深入学习，对幼儿园本质特征有了一定的认识并形成了一些自己的见解。这次见习感悟较深，尽管这个过程中我对学前教育还会有较多的迷惑和彷徨，但是我还是看到清华幼儿园在学前教育界存在的原因与道理。以下我将从清华幼儿园园本特色方面展开对本次见习深刻感悟内容的展示。此感悟仅仅针对现今下我的学习阶段和现今我现有学习水平的理解感悟。
在对关于幼儿园园本特色的观察上，我将从幼儿园特色区域、特色课程、区域合理应用、幼儿园办园宗旨，办园理念，培养目标、园风、教风八个方面结合幼儿园本身以及我本身的感悟对其展开观察分析：
清华幼儿园的园本特色
比较庆幸的是，本次见习我带的是大班，或许在对于“清华幼儿园本身培养出的幼儿究竟怎样”这个问题上，首先对大班的观察研究是首要的。从侧面看来，对从幼儿在小小班或者小班一直升学上到大班幼儿园身上的探究能看出来，对于评价幼儿园的培养目标有无实现，探究幼儿园大班的幼儿或许是比较科学的。
据了解，清华幼儿园以：“优质教育，彰显特色，卓越品牌”为办园宗旨；以：“以人为本，和谐共融，科学发展”为办园理念；以：“健康成长，德行兼优，乐学聪颖，坚强自信”为培养目标；以：“以爱值爱，共同成长”为园风；以：“爱岗敬业，奉献创新”为教风。经过六天的对幼儿园创设特色以及办园理念等并结合幼儿园大二班的观察了解，幼儿园在其办园宗旨上表现为：首先，立足本土文化，放眼世界（在这两个点子上，清华幼儿园做得非常好。它在立足于增城本土文化上开展了“游戏街”，这条“游戏街”让我深感震撼，一来幼儿园本身的价值取向非常明显，它是真真体现了“不忘本”这一理念的，其次是区域空间布置合理，三来是这条街每一个区域的材料都非常精致、真实，摆放整齐。让我看着都有想上去好好了解的冲动，据我不完全记录，这条街大概设有“增城邮局”“增城茶文化”“荔韵西餐厅”“莲塘果园”“增城农家乐”等富有“增城味儿”的区域）。其次，清华幼儿园与国际接轨，构建早期全人发展国际化教育课程，鼓励幼儿除认识和尊重本土文化外，更能在这转变万千的时代与国际共融。
最后，清华幼儿园有较科学完善的课程体系（以社团的形式开设满足孩子个性化发展的个性化课程、自主游戏课程：增城文化游戏街、Steam教育：AR科学实验、双语课程等），本次见习比较遗憾的是没有看到幼儿在“游戏街”的活动。在双语课程上，相对于以前的我们或者其他的幼儿园，我竟有种“后生可畏”的迷惑之感，实在是孩子们太让我震撼了，或许是我对幼儿园的了解还太少。此外，在区域布置上，清华幼儿园很好地对空间进行了合理应用，她的教室，教室的墙壁上，走廊，楼梯墙壁上等等，令我更为惊叹的是，清华幼儿园有好几个很大的区域，期中大致有角色扮演区、零售区、美工区、音乐室、阅读室、围棋室等等，这几个区域环境布置合理，室内干净，材料充足，这样的空间利用程度真的非常高。
综上，幼儿园在其办园理念上表现为：教育的每一个步骤和教师的一言一行都在践行全人教育理念（具体表现将在“教师教育方式”展开）；幼儿园在其培养目标上表现为：由于与幼儿的接触仅仅6天，对各位幼儿的具体心性等了解较少，不能得出准确的关于这一面的感悟，但从幼儿园设计的课程以及各位教师对幼儿的爱来看，培养孩子成为那样的人是可行的；幼儿园在其园风上表现为：在上级与下级、师师间、师长间、师幼间这四种关系上，清华幼儿园也真真展现了她良好的园风;幼儿园在其教风上表现为：在我看来清华幼儿园的大部分老师专业性较强且认真负责，较符合其教风（具体表现将在“教师教育方式”展开）。
由此，我们通过对清华幼儿园特色区域、特色课程、区域合理应用、幼儿园办园宗旨，办园理念，培养目标、园风、教风八个方面的了解，在其园本特色上有了自己一定的见解：我较深刻地意识到，一间合格、甚至优秀的幼儿园一定是不忘本的，它立足本土、不摒弃她的家乡文化，它真正热衷于“我要让孩子们在我这儿变得更好”，它不与它教育教学目标背道而驰，它内外管理（人际关系、幼儿园管理等）协调得当，它放眼世界......
园本特色
见习日常分享
18级学前教育3班 刘美琪
在见习的幼儿园中，会发现有一些比较特别的小朋友，小陈就是我所见习的班级中比较特殊的一个孩子。第一天见习就引起了我的注意，他年龄是班上最小的，还不满三岁，但性格是最活泼好动的。他的凳子永远也坐不到1分钟，总是喜欢在班里跑来跑去，也很喜欢帮忙。老师说要喝水时，他总是喜欢先帮别的小朋友拿水瓶，再自己去喝水；吃完饭后，会帮助其他小朋友一起收拾餐盘。别看它个子小小的，身材瘦瘦的，可饭量却挺大的，每次吃饭的速度总是在班上最快的。
活泼好动是小陈在该年龄段发展的特点，但是他的语言发展水平却远远低于该年龄段应有的水平。2岁半到三岁的幼儿已经可以说出完整的句子来表达自己的需求，但小陈却只能两三个字的来表达，语言发展水平还处在单词句、电报句阶段。我通过询问老师而知，小陈语言发展慢的很大部分原因是家庭的教养方式不当。小陈平常在家多为奶奶带，但奶奶平常很少看管小陈，很少和小陈说话，也很少带小陈到户外或者社区玩耍；晚上父母在家也很少和小陈进行语言交流。早期的语言训练严重缺乏，因而小陈的语言发展水平远远低于应有的水平。由此可知，家庭的教养方式是极为重要的，幼儿语言的发展与家庭的早期语言训练有极大的影响。在日常生活中，父母应该多和孩子进行交谈，多鼓励孩子多开口，还要陪伴孩子，多带孩子在社区或者其他户外地区，拓宽孩子的认知范围，以此促进孩子的语言能力发展。
幼儿园三日游
19级学前教育2班 谭洁萌
我们期待已久的见习生活终于开始啦！通过这三天的见习生活我学习到了课本上学不到的知识，也将我从课本上学习到的一部分理论知识运用到幼儿园的实践生活中。当看到小朋友天真无邪的笑容时，真的很治愈，好像什么烦恼都可以消失不见。小朋友们真的很贴心，很可爱，当他们围着我叫姐姐的时候，当他们用萌萌的小奶音叫我帮他们塞汗巾的时候，当他们问我问题的时候，当他们拉着我玩游戏的时候，当分别的时候他们围着我说舍不得我的时候......我觉得小朋友们真的很可爱。
当然通过这次见习我也学习到了很多东西，幼儿教师不仅仅是陪幼儿玩的，幼儿教师对幼儿的影响是很大，幼儿教师职业应该是把人引向幸福，引向希望的职业，希望所有的幼儿教师都能做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们。为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地，给孩子们正确的引导。通过这次见习我对幼儿教师有了更深的认识。这次见习最宝贵的经历就是给小朋友们上了一节课，通过这短短的一节课，我对该怎么样对上好一节课有了更深的了解，也认识到了自己的不足之处。
总之，通过三天的实习生活我学习到了很多对我以后的工作有帮助的经验。最后，希望小朋友们能够健康快乐生长。
见习心得分享
19级学前教育3班 林锦涵
本次见习是我们第一次见习，现在就本次见习分享一下心得：
在小朋友们晨检入园之后，园内有大型户外活动让他们进行循环活动，这些项目有用呼啦圈在地面组成可以多种跳法的弹跳运动、用轮胎和梯子组成的锻炼平衡力的平衡运动、小时候的“滚铁轮”平衡活动、软垫保护的翻滚活动，还有用栏杆组成障碍的跳跃活动和用长筒进行的爬行活动，多式多样的晨间活动既能消除幼儿对幼儿园的陌生感、恐惧感，还能锻炼到幼儿各个方面的能力，真可谓一举两得。除了晨接，我还带领了我见习所在班级的小朋友进行安全活动，视线随着他们而转移，必要的时候在旁边搭把手，防止他们在进行各项活动时发生意外受伤。
在幼儿园中可以看到，搬凳子很顺畅的小班小朋友在面对握笔画画这个动作时就显得有点吃力，这是因为学前儿童是先发展大肌肉群，再发展小肌肉群，幼儿动作发展遵循由身体中心向四肢远端发展的顺序。搬凳子这个动作只需要用到整个手臂，而握笔这个动作则需要用到腕部和手指的力量。那么对于这个情况不必急功近利，只需要一步步按照学前儿童发展的规律进行对应的锻炼就好了。
这次的见习经历让我加深了理论联系实际的印象，给我之后的学习明确了目标，希望我能够在在学校中扎实理论基础，在见习中丰富实践经验，共同进步。
秋天属于诗与歌
看看日历，冬日已过半
此后便是
“冬至阳生春又来”
让我们期待下次的见习活动
活动预告 | 教育系十二月户外团生活动
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活动预告及志愿者招募 | 教育系第一次团学素质拓展活动
图文｜教育系征稿学生
编辑｜记者团新媒体部 陈可晴
初审｜颜颖 林锦涵
终审｜朱娜