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可怕的两岁:几个小细节助你渡劫

小土 女儿派 2023-11-22

  

作者:石榴蔷薇

昨天推送了一篇关于“terrible two” 的吐槽,好多人有共鸣,今天这篇说说在几本书上看到的技巧,希望给大家一些启发。 

这个阶段之所以威名赫赫,是因为:和之前相比,宝宝有了更多的主见,更容易让人感觉顽固、暴躁、喜怒无常、脾气大、强迫症......

其实,吐槽帖里不少都是这一阶段的特有现象,并非不正常,也不是大人惯出来的,更不是揍一顿就好了。

理解孩子的行为才能更好的应对。

01

管理孩子的周边环境

《P.E.T.父母效能训练》里也强调过这个,里面介绍了8种方法:

  • 丰富环境内容

  • 减少环境刺激

  • 使环境简单方便

  • 在环境里设定限制

  • 做好儿童安全防护

  • 用另一种活动替代

  • 让孩子对环境变化做好准备

  • 与大些的孩子一起提前做好计划

只能忍或滚?非也!改变环境或有奇效。

比如,宝宝拿剪刀玩很危险,但等孩子已经把剪子拿手上玩时候,再出面阻止,其实已经晚了。 

最有效的办法是:提前做好预防,不要让危险的物品出现在宝宝能够接触到的范围内。

以前有新闻报道,宝宝不小心吃了爷爷的降压药,结果送到医院抢救,这种情况就需要通过事前预防规避。

与其追在宝宝后面喊:这个不能碰!这个不能拿!当心!

不如早点对家庭环境进行改变:电源加保护盖,家具加防撞条,把易碎品、危险品收好等。

(图片来自网络)

此外,记得给宝宝提供选择,比如宝宝喜欢撕书,可以提供给他一些旧杂志,喜欢抽纸巾,那么可以把旧布叠在抽纸盒里,喜欢扔东西,给他一些软布做的球等等。

还需要给宝宝提供一些便利,给宝宝踩脚凳便于他使用家里的设施,准备一些小沙发、小桌子等,宝宝想玩水的时候,把它带到浴缸里等等,这些都属于环境管理的范畴。

(图片来自网络)

02

管理孩子的玩具

“对环境加以探索和实验的机会越多,学步儿童就会越聪慧。培养聪慧的孩子要遵循优秀的6E准则:让孩子处于(expose)可供(enable)他探索(exploration)和实验(experimentation)的环境(environment)以及体验(experiences)中。”

“你越利用电视去吸引孩子的注意力,不看电视的时候孩子就越可能会使劲儿缠着你。你越利用电视为自己腾出时间,孩子就会越依赖电视,你自己也一样。”

——《可怕的2岁》

减少亲子冲突的一个办法的就是别让他们闲着,给他安排丰富的活动,放光最后一格电。

减少无法产生变化的玩具,多用形态多变的启发创造力的玩具。

比如积木、乐高、蜡笔和手指画,居家常见小物件,比如空盒子、木勺、壶、平底锅、空瓶子、空罐子、旧衣服、绳子、管子等。

我之前在 pinterest上看到有一些自制的给学步儿的“玩具” busy board,好多都做的创意实足,家里的一些废旧物品都能派上用场。

(图片来自网络)

游戏能够化解很多冲突,不过这篇里面就不做详细介绍了,改天有机会再细写。

03

前瞻性的管教。

试想一下如果老板不提前打招呼,突然就说:“小陈啊,收拾一下,今天下午就去出差。” 

你心里肯定很不爽,晚上孩子没人带,怎么不早点说啊。 

对于小孩也是一样的,如果没有提前打招呼,总是临时通知,很容易就出现哭闹。

《可怕的2岁》这本书提到,具有前瞻性的管教,分为三个步骤:

  • 基于对自己的孩子以及所有孩子的认识,预见问题。

  • 在问题再次出现之前,先制定处理问题的策略。

  • 把你的具有前瞻性的决定告诉孩子。界定一下问题,然后说一下解决策略。

提前做了准备,会减少面对突发状况的情绪,也能够减少亲子冲突。

比如:“如果总是乱扔食物的话,我们就不吃了” (这个情况其实还要注意,不要一次给娃太多食物),“如果大哭大闹,我们就不能逛商场只能回家哦”“还有半小时我们就要出门了,还有5分钟我们就出门” “洗澡之后我们要刷牙哦” 。

04

沟通技巧

和孩子沟通时候,使用具体易懂的语言。

比如你说“逛商场的时候,妈妈希望你能乖乖的。” 孩子不明白乖具体是什么,可以换成跟孩子说:“逛商场的时候,你要一直坐在推车里。”

“宝宝要好好吃饭” 可以换成 “吃饭的时候,必须要坐餐椅,不能扔食物。”

多问问孩子“为什么” 。

转换说话的方式,“不收拾好玩具不能吃香蕉” 可以换成 “等下要吃香蕉了,我们先把玩具收拾好吧。”

不要总是用疑问句,比如“妈妈要上班了,下班再陪你玩好不好?” 。

这种情况,其实宝宝说不好,也不可能实现,既然不是选择题,就不妨直接陈述:“妈妈要去上班了,下班再陪宝宝玩。”

和孩子共情有很多方式,不少的书中都有介绍,可以参考我之间推送过的帖子。

05

尊重孩子对一致性和重复的要求

《你的2岁孩子》一书中提到:

“2岁孩子的顽固、多变是成长的必经阶段。”

“ 这个阶段容易对一切要求一致,不管是顺序、方式、还是地方,线路、安排时间都要保持不变,宝宝也会给自己立规矩,来满足自己对一致性的要求。”

“等他长到快3岁的时候,他的内心就比较安定了,开始接受环境和事物的变化,尝试新鲜事物,不再用苛求一致的方式使自己感到安全。”

破解的方式就是接受孩子追求一致,接受他们喜欢重复,尽量的让他们生活稳定,尊重他们的习惯,尽量规律生活。

比如大家比较熟悉的睡眠仪式,其实就是适应宝宝对一致性的要求。

在有冲突发生的时候,避免硬碰硬,可以试试转移注意力的方式,比如给娃穿衣服很困难,可以试试跟孩子说话,他注意力被吸引的时候,可能对穿衣服就不会那么反抗。

不过我们不要总是没弄明白缘由就开始转移,这样治标不治本。

如果孩子在一个环境内哭闹严重,可以试试带他去另外的场所,离开了引起不愉快的地点,情绪就可能有好转。

提前告诉孩子事情的安排和过程,这帮助他们增加对事情的理解,自然会更好的配合。

比如,“等一下进了超市,我们先去拿空篮子,然后去冰箱那边拿酸奶,把钱交给收银员阿姨,就回家。”

06

写在最后

养育孩子不是一件容易的事情,但我想通过不断的学习,我们能更好的理解和了解孩子,也能减少亲子冲突。

*作者:小土大橙子,专注于睡眠知识的普及与研究的妈妈,《婴幼儿睡眠全书》作者,公众号上既有睡眠知识,也有育儿相关的其它内容。转载请联系(ID:buyateng)授权。

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