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孩子太活泼太好动可能不是好事?警惕这种疾病!丨职工健康
可是,他在学校里的表现却不太好:上课时比较多动,经常被老师批评,甚至有时正在上课,小强还是忍不住跑下座位,在教室里溜达一圈;经常和别的同学打架,书包里的东西经常就找不到了;他还经常和同学交头接耳讲话,成绩也不理想。
当老师把这些问题反映给家长时,家里的爷爷奶奶却认为小朋友爱玩是天性,长大了就好了。
因为小强小时候跟着爷爷奶奶在农村里面长大,父母平时在外地务工,跟孩子接触的时间不多。
所以在爷爷奶奶的建议下,小强父母对老师的话不予置理。
但随着小强一天天长大,问题也越来越多:他总是因为在学校不听话或者打同学而被请家长,同学也都骂他“有问题”,不愿和他一起玩。
此时,小强的父母才意识到问题的严重性,赶紧送他到成都市第四人民医院就诊。
经过专家详细诊断,终于确定小强患有“注意力缺陷多动障碍”的疾病。
01
什么是注意力缺陷多动障碍呢?
02
为什么有的小孩会得这种病呢
03
注意力缺陷多动障碍有哪些核心症状
1.注意障碍:
包括主动注意和被动注意。主动注意是自觉的,有预期目的的使注意指向一定目标,为实现这一目的,必要时需要做出一定努力。被动注意是没有自觉目的的、不自主的、自然的注意,是意识对外界刺激的简单的原始性反应。儿童多动症患者是主动注意存在障碍,被动注意增强。
2.活动过度:
指躯体活动或语言量过分增多,超出了同性别,同年龄儿童应有的水平。他们精力似乎过于旺盛,常常不停地活动,讲话过多,坐不住,小动作多,难以安静地游戏或参加业余活动。部分少年或成人可能只有坐立不安的主观感受。
3.冲动:
儿童多动症患者抑制功能不足,因此在没有充分接受外界信息,没有结合既往经验仔细思考所接受信息的情况下,会冲动地做出反应。
04
多动症应该怎么治疗呢
来源:健康成都官微、成都市第四人民医院
编辑:李茹玉
审核:李仪涵
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