虐童案：烫伤孩子的不是开水，而是这个魔咒……

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本期插画作者：自由插画师LOST-7

听话成了教育目标，

校园才沦为噩梦老巢。

01

悲剧和惨案发生后，想尽一切办法捂住，是掩耳盗铃的做法。

不明真相的煽动情绪和戾气，除了对一个行业造成毁灭性的打击，并没有太多益处。

济南小太阳幼儿园烫伤事件，在事发半个月后，才在微博办案中被公开审判。

相比之前的幼儿园惨案，这起案件堪称有过之而不及：

3月23日，4岁的小男孩腾腾，因在课间活动时调皮，回教室站队时不守纪律，就被班主虞某从队伍里揪出来，拖到了开水房训斥。

5分钟后，悲剧发生，孩子被烫伤，背部、屁股、大腿上的皮全部掉下来，“就像刚剥了皮的兔子”。

不管事发那一刻的真相是什么，幼儿园都有着不可推卸的责任。

汹涌的舆情之下，班主任虞某因涉嫌虐待被监护、看护人罪被警方依法刑拘。

找个替罪羊糊弄舆论，是中国式事件惯有的做法。

早在携程亲子园虐童案发生后，我就写下这样的话：患病的中国幼教不接受刮骨疗毒的治愈，此类悲剧只会越来越多。

这大半年层出不穷的悲剧，无不印证了这一预言。

作为一个8岁孩子的母亲，我注意到这起事件中两个值得说说的细节：

第一：

据受害人腾腾妈回忆，案发当天的周五，早上起来，腾腾曾发出这样的求救信号：“妈妈，我不想上幼儿园，我可不可以不去上学？”

就像千百万中国妈妈那样，这位事发后万分自责后悔的妈妈，没有蹲下身来详细询问孩子不想去幼儿园的真正原因，而是告诉他要做个听话的孩子：妈妈是大人必须上班，你是小孩必须上学！

第二：

悲剧的起因，是腾腾在课间排队时不听话，调皮捣蛋，才被老师强行拖到开水房，进而遭遇开水烫伤全身的噩梦。

作为母亲，我对腾腾妈的遭遇非常难过，也认为幼儿园罪行罄竹难书。

但上述的两个细节，触动了我许久以来埋藏于心的一个认知：

烫伤小腾腾的不是开水，而是长久以来罩在中国孩子头上的那句紧箍咒：“做个听话的好孩子！”

在这个咒语的蛊惑下，作为家长，我们惯于麻木地忽略孩子通过细枝末节发出的求救信号，在生活的碾压和焦灼的情绪中，一次次错过聆听孩子心声、帮助孩子逃生的机会。

在这个咒语控制中，某些老师，用千篇一律又粗暴残忍的手段戕害那些偏于自我的学生，强行把他们打造成流水线上一个模具刻出的产品，而不是看作个性鲜明的生命。

03

听话成了教育目标，校园才沦为噩梦老巢。

中国教育最严重的病，就是从幼儿教育阶段起，就用控制、打压和虐待的手段，让孩子成为不敢反抗的奴隶。

携程亲子园虐童案中，不听话、爱捣蛋、总哭闹的孩子，会被老师喂芥末。孩子吃过一次被辣得哇哇大哭，记住了芥末不好吃，就懂得了听话。

红黄蓝新天地分园虐童案中，不好好睡午觉，不按照老师的要求去做，会被关小黑屋禁闭，会被喂白色粉末。在黑暗中恐惧后，孩子就不敢再表现自我，变得惟命是从。

网络上曝光的层出不穷的虐童案中，那些被老师拎耳朵、扇耳光、玩倒立的孩子，大都有一个共同的罪名：

不听话。

不合格的幼教工作者，把魔爪一次次伸向懵懂无知又调皮捣蛋的孩子的同时，也让那些天真活泼、遵守规矩的孩子在恐惧中深受这样的暗示：

必须做一个讨老师喜欢的听话的好孩子。

这种幼年时期形成的讨好型人格，势必在成年后诱发种种悲剧。

不用说久远的例子，看看最近两起研究生自杀案就知道：

3月26日，26岁的武汉理工大学自动化学院研三学生陶崇园，凌晨跳楼自杀。家属在整理遗物时，发现他的死和导师王某的精神虐待有关。

这位斩获各种奖学金的优秀学生，违心地喊导师“爸爸”，花费大量学习时间给导师做私人家务，甚至在导师诱导他坦坦荡荡地说出那六个字时，也不敢对这个毫无血缘关系的人说出半个“不”字，而是“爸爸我永远爱你”！

长久的逆来顺受和过度的讨好牺牲，让他自尊落地、内心受损，越来越不喜欢自己，也越来越生无可恋。

最终，当他选择以纵身一跳的方式，终于向操蛋的现实和压迫的周遭说“不”时，却再也没机会拥抱决战和反抗带来的自由。

如是命运的，还有寒门博士杨宝德。

这位从中国最基层农村走出来的寒门贵子，在读博士后俨然成了导师的家奴：

打扫卫生，陪同购物，代驾洗车，24小时待命的状态，听从导师调遣，甚至还要负责点评导师的衣帽妆容。

就业压力和寒门处境，让惯于讨好、素来听话的杨宝德，最终在抑郁中溺亡，以沉默的方式扇学术界一个耳光，也给所有教育者敲响一记警钟——

当师生关系沦为主仆关系，当决定学业的导师成了手握权力的流氓，当满腹学识的学生沦为不敢反抗的羔羊，再有名的高校、再吃香的专业、再闪光的头衔，最终不过都是吃人的牢笼罢了。

03

看看我们如今的教育吧：

几乎所有小学都规定，孩子在校门外50米远，就要排队走直线；课间如若敢在教室楼道里跑动打闹，就会被值周生记下来扣分；教室里追逐打闹，那更是犯了大忌……

我们小时候在校园内踢沙包抓石子玩斗鸡的游戏，对于今天的孩子来说，简直天方夜谭般遥远。

这固然有安全的考虑，学校也有一堆不得已的苦衷。

但丧失人格的奴性教育，早在这标准化的一招一式中可见一斑。

作为家长，我们自己不也常常把“听话”二字挂在嘴边吗？

“大人说什么，你非不做什么，你怎么这么不听话！”

“别人都上了补习班，你为什么不去，就属你最不听话！”

“你再不听父母的话，我就不要你了！”

“一点话都不听，我非打死你不可！”

当听话成了我们评价孩子的标准，逃离势必就成了亲子关系的硬伤：

我们看不见孩子的委屈和眼泪，找不到教育的方法和症结，才不得不以武断而强制的命令，让孩子屈服于威慑和暴戾。

我们无能，所以才要求孩子听话。

教育无能，所以才强迫孩子无我。

痛哉，哀哉，悲哉。

04

复旦大学教授陈果说：“真正的正能量，是你自己活成一团光源。”

非常喜欢这句话。

因为我觉得，真正活出自己的人，才会热爱自己、照亮他人、影响世界。

而真正的教育，就是让孩子成为自己、活出自己、热爱自己。

还有什么，比让孩子成为他自己更重要？

外向的孩子，就是活泼好动喜欢表达，在任何场合都是自来熟，喜欢报团取暖打打杀杀。

我们有什么理由强制他，做到钢琴前练上五个小时不准动弹，又有什么资格强迫他不要去打篮球非要学画画？

内向的孩子，就是渴望安安静静地和自己独处，做手工玩玩具，碰见中意的朋友才敞开心扉。

我们又有什么理由要求他，不管碰见熟悉不熟悉的人都要热情地打招呼，不管在什么样的场合都要合群大方？

我们的孩子，有的是参天大树，有的是绿叶灌木，还有的注定是一棵小草。我们为什么非要他们都成为一样高低的草木？

不要拿成人的要求，去扼杀孩子的天性。也不要为图自己省事，让孩子一味听话。

否则，当悲剧发生，我们终将发现：

所有强制的听话，最终都成了深夜醒来隐隐作痛的伤疤。

05

需要补充的是：

不管是学校还是家庭，我们都有义务，用事实和行动告诉我们的孩子，行走社会立足人间，每个人都要遵守法律和规范，履行义务和责任，这是人之所以为人的底线。

但这些，并非强迫你成为一个盲目听话、一味妥协、忍气吞声的人。

你最重要的使命，是要活成你自己。

我的孩子，你不管多么优秀多么努力，总有人喜欢你，总有人讨厌你。你大可不必为了讨取别人的欢心，丢掉了自己的初心。

要知道，走再远的迷途，不如听从内心的欢呼。

我的孩子，你不管面对怎样的权势和境遇，遇到怎样的压迫和威胁，都要敢于说“不”。这并非为彰显你的与众不同，而是为了让你摆脱可悲的奴性。

要清楚，所有的反动派，都是纸老虎，你说出“不”，才有机会揭穿它虚弱的面目。

我的孩子，你不要对家人和老师背负太多愧疚，生养你是父母的职责，教育你是老师的本分，你心怀感激但不必苛刻自己，更不要为了他们选择伤害自己。

要明白，愧疚是最大的负能量。

唯有你在一路飞扬中变得更好更强，才是对在乎你的人最好的滋养。

06

愿我们的教育，远离复制听话奴隶的悲剧。

愿我们的家长，摆脱生产听话木偶的误区。

愿我们的孩子，在自信快乐中找到他自己。

如果，我们无法改变他人，改变周遭，改变社会，那就从改变自己开始：

给孩子多一点时间和陪伴，多一份宽容和信赖，多一种选择和答案。

记住：我们改变一点点，就有可能照亮孩子很多年。

共勉。

——结束，是另一种开始——

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闲时花开（ID：xsha369）：作者刘娜，80后老女孩，混迹媒体圈十余载，发表文字量百万字，能写亲情乡愁故事，会写教育职场热点，被读者称为“能文艺也理性的女中年，敢柔情也死磕的傻大妞”。