悼念教师李芳：除了老师，谁会救你？

 笔  尖  开  花  · 文  心  淌  情

我希望你还活着。

01

2012年初，我遇见一位教师的父亲。

他的名字叫冯自谦，是新野县的一位农民。

当时，他不到50岁，已经满头白发，满脸皱纹，消瘦单薄得如同挂在深秋老树上的枯叶。

在我家附近的小茶馆里，他给我讲起去世一年半的女儿冯协时，几度掩面而泣：

一个人在地里干活时，他忽然听见她在身后甜甜地喊“爸，快歇歇吧”；

一个人在家里枯坐时，他忽然看见她背着书包推门进来，笑盈盈地说“爸，我回来啦”；

一个人上街赶集时，他总觉得她就在身后站着，当他猛地回头时，却什么也看不到……

冯协走了。

2010年9月17日，冯自谦唯一念过大学的孩子——女特岗教师冯协，在山区刚刚任教18天，就离开了这个世界。

那天是周末，她带着几个孩子去另一个学生家中走访。

走到半路中，有个孩子去河边洗脚，不小心掉落水中，冯协听见呼救，毫不犹豫地跳进水里，把学生推到岸边，自己却再也没能站起。

但事发后，这件事一直被捂住：

教师在周末擅自带着学生去家访，是违反相关规定的。

哪怕她的初衷是好的，哪怕她为救学生而死，哪怕她才刚满22岁，她依然不值得被原谅、被宣扬。

为了给女儿正名，为了在女儿坟前立块碑，证明她是为救学生而死的，冯自谦跑断了腿，说尽了好话，一夜之间白了头。

事发大半年后，冯协的事迹终于被媒体得知，后被追授一系列荣誉。

只是，再多的荣誉，也换不来父亲的那个贴心小棉袄了。

我至今记得，冯自谦哭着对我说的话：“如果可以，我还是希望她能保护好自己。”

也就是那一刻，我深深体悟到：

再耀眼的荣誉，也缝合不了亲情的伤口。

每一位已逝英雄的背后，都有一家人“我只要你还活着”的奢望。

冯协老师

02

这两天，信阳女教师李芳为救学生，用身躯挡住失控的卖瓜三轮车，不幸去世的消息，感动了很多人。

6月11日下午5点多，信阳浉河区董家河镇小学教师李芳，护送学生过马路时，突然被一辆卖瓜的三轮车迎面撞来。

情急之下，李老师一边大声呼叫让学生避让，一边冲上前去用身体护住学生。

她受伤的四名学生被抢救后均无大碍，而她的生命永远停在了49岁。

看着手机上，她笑容可亲、眼神明亮的照片，我想，这位用生命营救生命的女教师，也是女儿，是妈妈，是妻子。

她身后，大概也有一家人“宁愿她还活着”的奢望吧。

如今，舆论的关注下，舍身救人的李芳老师成为竞相报道的典型。

这荣誉，她当之无愧。

因为，爱生如子的她，足以撑起一大批扎根基层、默默奉献的乡村教师的群像。

但我忍不住退一步想：

在社会矛盾和家校分歧日益严重的今天，如果李老师当时没能救下学生，或者她即便出手相救，自己有幸活下来，但某个学生不幸身亡，身为家长的我们，能否站在理性包容的角度，看待这场意外之灾呢？

身为教师主管部门的教育局，面对这棘手的局面和事故，又能否站在客观公道的角度，不被汹涌的舆情所裹挟，坚定不移地站在我们的好老师身边，说句“不要怕，还有我们”呢？

作为学生家长，我每天都在祈祷悲剧停步，所有老师和所有学生都能平安健康。

作为媒体人和写作者，我又深知：悲剧无法假设，舆论向来可怕，人心一直叵测。

当李芳老师以鲜血和生命，撑起基层教师的良心和形象时，我们不能也不该忘记了：

还有很多像她这样鞠躬尽瘁的老师，仍在坚守，仍被误解，仍在流泪，甚至仍未瞑目。 

李芳老师

03

身为家长，我常常扪心自问：

这个时代，除了亲人，除了那些心怀使命的军人和警察，还有谁会在生死呼啸而来的关头，义无反顾地营救我们的孩子呢？

恐怕，只剩我们的老师了。

21年前的5月，在北京市香山南路，海淀区红旗村教师向丽丽等公交车时，看到一辆失控的平板车冲向站台，毫不犹豫将站台上的两名学生推开，自己当场被撞牺牲，生命永远定格在21岁。

10年前的5月，汶川地震，天崩地裂，举国成殇，我们的老师谭千秋、杜正香、张米亚、郑发富、肖明清、杨文友等等，顾不得救家人，顾不得管自己，一次次俯下身来，护住我们幼小的孩子。

6年前的5月，在黑龙江佳木斯市四中门口，一位叫张丽莉的年轻女教师，为了救她的学生，失去双腿，终生残疾。

……

如果继续写下去，这份名单还可以很长，很长。

一次次，都是这些教我们孩子智识、改变我们家庭命运、撑起我们民族未来的老师，用身躯为学生打开生命之门，用生命换来孩子的余生与梦想。

但不知道从什么时候起，社会矛盾的激化，教育压力的逼迫，生存困境的加剧，无处安放的焦虑，让家长一次次站到老师的对立面，对我们的老师进行无事生非地指责，不由分说地辱骂，威胁要挟地状告，甚至拎起凶器地残杀。

不能再这样了。

因为，老师中固然有害群之马，教育中难免有分歧之争，但家长必须和老师携起手来肩并肩。

唯有如此，我们的孩子，我们的教育，我们的民族，才有希望。

也不知从何时起，身为老师主管部门的教育部门，面对被侮辱被损害被殴打的老师，一味地逃避，一味地推责，一味地害怕把事情闹大丢了乌纱帽，所以才一味地为熄灭舆情而牺牲无辜老师。

不能再这样了。

因为，尊师重道，首先要决策者和教育部门尊师重道。

爱护老师，首先要领导者和各学校爱护老师。 

谭千秋老师

04

李芳老师走了。

愿好老师一路走好。

但她的走，要让那些愚昧的家长，看见老师滚烫的血和赤诚的情。

她的走，要让个别懦弱的教育部门，看见过去的狭隘和曾经的愚昧。

她的走，也要让那些凭良心和热心教书的老师们，看见关爱和希望。

唯有如此，才不枉她的一场舍身，一世深情。

05

我是一位家长。

我想抱抱那些无私无畏的好老师，亲口对他们说一句：

谢谢您。辛苦了。

愿你也加入进来。

——结束，是另一种开始——

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闲时花开（ID：xsha369）：作者刘娜，80后老女孩，情感专栏作者，原创爆文写手，能写亲情爱情故事，会写亲子教育热点，被读者称为“能文艺也理性的女中年，敢柔情也死磕的傻大妞”。