教幼儿园的孩子玩桌游的体会

自己家的孩子已经是小学生了，想不起来她在幼儿园的样子。但今天有幸去了朋友家，和他还有中班的女儿玩了几个桌游，有感而发。

他女儿小名是小番茄，家里有HABA的游戏名叫小狐狸，还有龙博士的金字塔。HABA适合低龄儿童，所以经常会用到骰子，小番茄很喜欢。金字塔是用多联骨牌来拼的，但是它也做成骰子选关，双方对战的版本。

在这个时候，小番茄可以玩些什么桌游来进一步获得乐趣呢？我带了set和match madness。

打开set，首先给她讲了几个特征，就是形状、颜色、填充、数量。但这显得抽象了，所以还拿出正确的几组作为示例。她看上去明白了。接着我和她，还有她爸爸一起玩。她的性子比较急，会说我看到了，随后把相关的几张牌取出来再判断是不是正确一组，但常常发现第三张牌加上去，不是正确的一组。在这个时候，我觉得不能打击孩子的积极性，而是要让她自己说第三张牌错在哪里，同时也问她要找到正确的第三张的话，是需要找哪种特征的。她爸爸也很配合，我们商量好找到正确一组的时候先取出两张，再让她帮忙去找到第三张。她也很希望赢，会自己去数赢了几组牌，再和我们比较。说明她认数字1到20已经没问题了。这点很厉害。

玩Match Madness的时候，我就感觉出来幼儿园孩子和小学生的区别了。小学生已经会自己去发现问题，归纳并找出方案，也就是说会拐弯了。中班孩子还是在学习的第一阶段，了解收集信息，并把知道的展现出来。所以她会旋转每个板块，会告诉我她看到了什么，把板块一个个放下去。但如果第五块放上去的时候不是需要的图案，她就会说不对了，没有办法玩了。这时候需要点播她下，告诉她如果板块换个方向就好了。

我还带了tantrix solitaire探索游戏单人版天才包。也是先教她认数字，认颜色，从3块开始循序渐进的去玩。选择颜色，尝试，不对，再选择，再尝试。学习玩桌游就是不断的从失败中学到经验，掌握规律。从这个角度来说，桌游真是一种好玩具。

谢谢小番茄爸爸的招待，我把天才包留给他继续拼，还有set也留给他，看看小番茄会不会找他继续玩。下次见哦。