为啥给国家图书馆老专家回信？| 20190909《新闻联播》解读

20190909《新闻联播》解读：

第一弄

<给国家图书馆老专家回信>

联播今天报道了我国国家元首给国家图书馆8位老专家回信。且不说8位老专家集体给国家元首写信这件事是否自然，如果是一个人的写信还可能是自己心潮澎湃一腔热血的自发行为，8个人一起写信似乎更偏向于组织行为吧。

这八位老专家的信里写了什么并不重要，这个信很有可能是给一个切口，有很多东西走直接的官方文件、国家喉舌或者政治运动并不好，回信就是一个非常巧妙的方式。

联播报道这八位老专家的信“表达了老一代国图人见证国家图书馆随着祖国繁荣发展而不断发展的自豪，对坚守初心、推动新时代图书馆事业扬帆再起航的坚定信心”，是一个非常典型的唱赞歌。

那我国元首是怎样回复的？联播说国家元首在信里指出——“希望国图为建设社会主义文化强国再立新功”、“国家图书馆在传承中华文明、提高国民素质、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用”、“图书馆是国家文化发展水平的重要标志，是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所”、“希望国图坚持正确政治方向，弘扬优秀传统文化”。

乍一看似乎和老专家的来信没啥直接的关系呀，但这才是真正的意图——推进文化自信的建设。

目前我国的文化产业经过大浪淘沙后，终于有一种守得云开见月明之感，电影《哪吒》的爆火以及《上海堡垒》流量+IP的扑街，充分证明了现在的文化产业已经开始良币逐劣币了，大国崛起必然伴随着文化的崛起，那文化产业中的优质玩家也将借着这股东风名利双收，弄友们也可以关注关注优秀的文化公司。

（PS. 四个自信里面只有一个文化自信是本届元首加入的，其余的道路自信、理论自信、制度自信是上届领导人提出的。）

第二弄

<教师地位提升>

教师节马上要到了，联播自然会弘扬一下尊师重道的中华民族传统美德，顺带努力把教育不公平进行熨平。本集联播说：“教师是立教之本，兴教之源。近年来，国家出台一系列政策措施，补短板，夯基础”。

那么什么短板需要来补齐，又是哪些基础需要进行夯实呢？

报道的第一个例子是“山东省郓城县李集镇第一实验小学，新学年迎来了5名新教师，以前短缺的音乐美术等师资全部补齐”，第二个例子是“编制向教师倾斜，待遇也在不断提升”。短板就是基层教育的师资缺失，基础就是基层教师的待遇福利，被解决的往往是问题，这两者也恰恰说明了我国现在的教育极不平衡的问题。

我们民族是一个非常重视教育的民族，我们的政府也异常重视教育的平等，因为教育是社会进行阶级流动的重要管道，这条管道却比以前细了不少。目前我国财政性教育经费占GDP比例已经连续7年保持在4%以上，但政府的努力在市场的教育产业化这座大山面前不知还能撑多久。

第三弄

<哈萨克斯坦总统的中文访谈>

今天的联播报道了哈萨克斯坦共和国总统托卡耶夫访问中国前夕，接受央视记者专访。

在访问前夕先接受被访国的采访，或者在当地媒体发表文章是基本操作，但是今天托卡耶夫的专访很不一样，从联播报道的片段来看，他有很大一段是用“蹩脚”的中文来回答采访的。

这是一个非常特别的信号，除了说明这位总统精通中文、了解中国外，还说明了他愿意展现自己的中文素养，更重要的是这间接说明哈萨克斯坦的民众对中国有向往，认为自己国家的总统说中文是可以接受，甚至乐于接受的。

举个很明显的例子，你能想象一个中国领导人用不太熟练的日语回答日媒的提问吗？

新加坡总理中文说得比托卡耶夫溜多了，但新加坡会刻意回避这个身份，在交谈时会用英语，哪怕多经由一个翻译。他就是为了强调我和你不一样，咱俩没啥关系，不要对我有非分之想。

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·END·

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