好故事是这样炼成的
从四年级开始，我们就淡化了作文概念，从不写“作文”，只写班级故事——重点是故事。我们通过听读课、故事类文本的聊课、学生作品的赏析，引导孩子们写真实的故事，将故事写精彩。在故事写作中，很多孩子不仅提高了读写能力，也学会了如何做一个细腻温暖的人。他们的故事，记录了他们的生活，促进了他们的成长。
上周五，级部开展了六年级第二季“相约小剧场”活动，主题是“蜕变”。周末，很多学生用文字记录下了这次活动的点点滴滴和自己的感悟，写出了一篇篇精彩的故事。
刘曼的故事，写了2600多字，既见证了她文字的功底，又体现了她心思的细腻——
蜕变，才能美丽
刘❤曼
周五在我的心中既是充满无限快乐的，同时也存有一点儿小失望。开心当然是因为今天是六年级每个班级展演的时机，我们又可以回到亦小登上小剧场的舞台，展示最骄傲的我们。小失望当然是觉得这个星期过的太快，同学们的与老师们的关爱我还没有享用够就要放假了，又要等两天才能再次相见。我真的是超级喜欢学校的生活，妈妈说我从一岁八个月进幼儿园就没和其他小朋友一样整天的哭哭咧咧搂着爸爸妈妈的脖子不松手，或是想尽各种办法不去幼儿园。一年多的幼稚园和三年的幼儿园我只因生病请过一次假，上学以后也是这样，每天都会高高兴兴去学校，我喜欢在校园里和同学们一起度过的每一寸时光，或是开心或是难过，都写入了我的生活。
开心的午餐时光结束后我们陆陆续续回到班级，一路上大家谈论的都是下午的小剧场表演。
“你的衣服还没换，赶紧啊！”
“看看我的头发乱没乱？”
“1、2、3.......还差七八个没回呢！”酉嫣垫着脚，用手一个一个地数着同学。
“我说，你下午可别笑场啊......”
“我最近比较烦、比较烦.........”谁还哼起了歌儿。
终于等到大家都到齐了，我们排好队准备与小学“见面”去啦，啦啦啦(～￣▽￣)～真开心！
带着回忆走进了亦小的大门，一股久别重逢的感觉一下子就涌上我的心头，太亲切、太熟悉！红墙绿瓦，干净的玻璃窗，玉兰树已经长高......我是看着亦小的楼房一层层盖起来的，那时，爸爸常常带着我来这里看正在建设中的亦小，“以后你就在这里读书！”爸爸告诉我。于是，2013年的9月1日，放弃了本应该就读的北京小学，我们全家回到了亦庄，我来到了亦小，村长、王宇睿老师、安婷婷老师、常丽华老师、边边老师，一张张熟悉的面孔在我眼前浮现........回到亦小，宛如回家。
带着回忆走上了小学的楼梯、带着回忆摸了摸小学的墙壁、带着回忆感受了小学的地面，好熟悉！好温暖！
我们一溜小跑地跑到了小剧场，找到了位置坐下来，四顾环望，就是在这里，一年级的我第一次登台演出《丑小鸭》，我演鸭妈妈，护着我的鸭宝宝，那时的我还不知道害羞，站在台上一点紧张也没有，当最后歌声响起的时候，我们都泪流满面........仿佛就在昨天。
“呦~四个主持人耶！哇！你听，说完话后还有回音，哈哈哈~！”
这个熟悉的地方，同学们和我一样还是这么好奇。
“喂~你知道吗？五班第一个表演，咱们班压轴。”
“什么？压轴？凸^-^凸 太棒辣！”
“是呢，是呢，最后一个出场比较占优势哦！”
嘁嘁喳喳，同学们议论着、窃窃私语着、大声说着，抱满了期望，笑容洋溢在脸上。
“嘘！”
“开始表演啦！”
会场一下子安静了下来，我突然感觉到：“六年级的我们长大了！”
五班的同学们第一个登场，她们表演了一个对新学校的初步认识的心情与遇见新老师时的互动，温暖又温馨。我认为在这里最突出的是他们的特色活动——“守护天使”，这个创意非常好，默默的关心保护抽到的那个人，那个人就是自己心目中要保护的天使。我觉得我们也可以玩儿一玩儿，这样可以让我们班男生多多散发散发善心，不再天天只知道玩儿；最后，他们唱了一首歌，真好！
接着，小蚂蚁（一班）班隆重登台，他们男生女生一起唱了一首歌《小幸运》，
“ 那陪我淋的雨，
一幕幕都是你，
一尘不染的真心，
与你相遇好幸运
...........”
这首歌让我明白了我们在一起六年了，就是一个大家庭，相遇这就是我们所得到的幸运，但是最终还是要离开，所以好好珍惜现在的时间吧！
然后是小毛毛虫（二班）班，他们集体也唱了一首歌《我相信》，既表现了他们的篮球技术和才艺，又把歌声唱到了我的心里。“我相信会有明天。”这句话说的挺好哈，我也相信会有明天，只是今天快要结束了的时候应该问问自己今天是圆满的嘛？然后再进入梦乡，这样睡得更甜，或许在梦中都能笑呢，保准你会笑出了声音！
紧接着，三班也上来展现他们自己，他们也唱了首歌，还通过几个视频来告诉我们他们的心情与想对身边的人、老师说的话。在根据PPT中，我从中感受到了三班是个温暖有味、乐趣有味的大家庭，他们互相照顾着对方，彼此关爱着，彼此照顾着，一个个画面让我感受到了温暖，好羡慕！好羡慕！哎，什么时候我们向日葵班也能像他们那样也有着幸福树！
“四班候场！”秀秀老师小声的对我们说。
“四班走啦！候场！”子畅稍稍提高了音量，动身开始去幕后。
不知怎么地，从心底一下子涌上来了一股紧张感，我是第一个上场的，好紧张！好紧张！不！深呼吸······我不停地安慰着自己，可是心依然“砰砰砰”的要跳出我的小心脏。当主持人介绍完毕时，台下的秀秀老师给了一个往上走的手势，我大步走向台的中央，做着拖地的动作，因为我扮演侯泽的妈妈，要为后面《比较烦》这首歌做铺垫，我很想演好，可是面对这么多熟悉的观众我还是从紧张转换到了难为情：
“刘曼···刘曼···”我听到台下有人叫我，“谁啊？这时候叫我？！”“到底怎么了？难道我演得有问题了？”我止不住得想。“不管！我不会影响班级的荣誉！”可是即便我心里是多不想影响我的集体，但是鬼使神差的我居然笑场了！
“砸了！”我的心噗通了一下。
当我退下去之后，我真的是内疚无比，我刚刚···为什么要笑？表演有什么好笑的？我影响了向日葵集体的荣誉，我放过不了自己，我知道，我失常了，心里一遍遍责怪着自己.......不行，我不能因此而放弃，在接下来的集体唱歌时我大声地唱着！“哎，刚才要这么自信多好啊！”
“蜕变”这个节目是我们学生的访谈节目，佳怡作为主持人，游刃有余的和场上的嘉宾聊着天，谈着他们自己如何从丑小鸭蜕变成白天鹅。佳怡端庄、大气，丝毫看不出她有紧张感，和嘉宾们就像朋友之间聊天一样，我心底涌出了佩服！其实，佳怡主持不是有多好，但是就是脸上的自信显得那么有气场。（我妈说的有气场，我也觉得太对了。）
...........
四点半了，我延时服务坐在班里，这时候逸秋老师、郝琳老师来到我们班欣赏小剧场时老师为我们拍的照片，我也充满好奇去看，嗯，真好！照片里的我们栩栩如生，阳光又自信，但在一张照片里，我看到了那个躲在她们身后的我，一脸的娇羞，我这个表情真是和前面他们几个形成了鲜明的对比！
这时李老师说：“刘曼呀！你在大方这方面要像佳怡学习。”李老师笑眯眯的。
“对，其实你哪科也不差，只是你唯一的缺点就是不敢绽放自己。”秀秀老师也说道。
“对！你要敢，大方点儿，我们都看好你！”郝琳老师也用鼓励的眼神儿望着我。
“对，我们班的--- --- ---很欣赏你呢！”逸秋老师跟着说道。
我笑着，听着老师们的鼓励，心里美滋滋的。其实，我真的很喜欢在台上绽放自己，但总是因为人多、害怕不敢，怕演得不好被取笑，取笑我就会害羞。我也想像佳怡那样勇于绽放、大方，我也需要“蜕变”，褪去那个不自信的我，褪去那个害羞的我，我也可以美丽自信的绽放那个最好的自己！(✿◡‿◡)
戴子茜对事情的描述，准确、细腻、冷静——
蜕变
六年级向日葵班 戴子茜
每一个学期我们年级都会举办几次既有趣又有意义的活动——相约小剧场，这个学期也不例外，星期五我们就举办了“蜕变”主题的相约小剧场。
提到蜕变，最先想到的一定是毛毛虫变蝴蝶。其实这次的小剧场每个班一个节目，多元展示了我们变成“蝴蝶”的过程。
先上台的是五班，他们的舞台上摆着很多整齐的桌椅和一块黑板，一猜就知道他们要演一个小短剧。内容非常丰富，精彩，比如一个男生腿受了伤，但依然跟同学们一起追跑打闹，同学们也很关系他，每当他走路的时候总会有两个男生在两边扶着。这个看似简单的场景让我感受到了五班班级生活中的温馨。当然，好节目不能光有趣，五班还展示了他们班与众不同的地方，比如心理健康课上，五班开展了守护天使活动，就是每个人要抽一个同学，在一星期里默默地守护他，不能让对方知道。结果一下课大家就分享起自己的天使来，还没等到相认大会，所有人就都知道了自己的天使。不过后来五班的同学都认识到错误，从中得到知识，并且下定决心，如果还有这样的活动，他们一定会做得更好。这就像是毛毛虫从卵里爬了出来，并吃掉卵壳，帮助自己长大，而五班的同学从自己的错误中走出，并用错误帮助自己变得更好，正所谓失败是成功之母。
不仅仅是五班，一班的表演也让我印象深刻。舞台中间有两套桌椅，一班的同学半包围着桌椅，留下一面让我们观看。两个女生分别坐在两把椅子上一起看书，一起讨论，其他的同学在周围边唱边跳。虽然是表演，但是也把快乐传递给了我们。放学了，也下雨了，两个女生没带伞，其中一人便把衣服脱下，披在两人头上，一起有说有笑地回了“家”。一班的表演也向我们展示了他们多姿多彩的班级生活。科学课上，同学们一起比赛玩魔方，一起拼一些机器，一起完成任务以后还会击掌相互鼓励，相互祝贺。这就好像是毛毛虫变成蝴蝶后在开心地回顾自己所做的努力，为自己而感到骄傲。看一班的同学们一起度过了那么多有趣的时光，我想起他们ppt上的一句话“感谢你陪伴了我六年的时光”。一班的大部分同学一定都是这样想的。
每个班的节目都很精彩，但我认为我们四班的同学最喜欢的一定是我们自己的节目，因为每一个人都为班级的节目付出了努力，通过努力得来的东西，一定是最美好的。我们班的节目分为三个部分。第一个部分是三个男生分别因考试不及格、题不会做、作业不合格而苦恼，并唱出了他们的心声——一首充满烦恼的歌。情节与演唱连接自然，毫无违和感，让每个人都不自觉地联系到自己的学校生活。这时，我们班的“向日葵”好像一只只丑小鸭，不知所措，认为自己的未来很迷茫，就像那句歌词“何处有我的希望”。第二个部分是女生的节目，唱了一首《我最响亮》，这好比是在困难中在为自己打气，为自己加油，正如我们的班诗中所说“如果没有太阳，我们就把自己绽放，绽放成小小的太阳。”只要你认为自己响亮，你就是响亮的，这时的“丑小鸭”们没有放弃，正努力寻找着属于自己的希望。最后一部分是全班同学一起演唱的《我的未来不是梦》。这时，我们好像是那一只只弱小、丑陋的毛毛虫，正在吐丝，把自己变成蛹，准备着蜕变；就像丑小鸭想向白天鹅们靠近，准备好接受又一次洗礼。这时，我们的梦想也已经明确，准备好为梦想做出任何努力。
一生中，有着一次又一次的蜕变，而明确自己的梦想，是蜕变中最重要的事情。六年级的我们，此时一定已明确了梦想，说不定还完成了几次简单的蜕变。
蜕变就是成长，小剧场活动见证了我们的蜕变，也见证了我们的成长。
吴彤一直是讲故事的高手，她的文字真诚、活泼，读来总能让人会心一笑——