课程思政，我们在路上……

今年7月份，我们的《量化推理》课程教师团队有幸入选了中国人民大学吴玉章课程思政名师工作室。工作室自成立以来，以立德树人为目标，以课程中引入的与实际生活息息相关的各种案例为抓手，把思想政治教育融入数学教育教学的全过程中，主要做了以下几方面的工作。

（1）教师以身作则，言传身教：教师对待这门课程的教学、课堂和学生的态度都在潜移默化地影响学生，所以从备课、上课到课后各个环节，工作室的所有老师都认真对待，定期开展集体备课、教学交流，在每一个细节上多下功夫，争取做到每堂课都有思想政治教育功能。同时，老师也在课余时间加强党的理论知识学习，提高自身的政治素养，为学生树立良好的榜样。

（2）从课程内容出发，正面引导学生：《量化推理》课程摒弃了抽象的数学概念和晦涩的数学推导，取而代之的是以应用为导向，通过大量的人文社会科学领域以及日常生活中的实例，来讲授学生在文科专业学习其他课程、未来职业生涯和日常生活中所需的数学知识，在生动有趣地传授知识的同时，帮助学生培养批判性思维、提高量化推理能力，塑造正确的价值观、人生观，培养学生做一个有素养、明事理的国民表率、社会栋梁。

（3）进行跨学科探讨：《量化推理》教授的学生大部分来自不同的文科专业，引导学生结合自己所学专业，在课外进行延伸阅读，在课上以小组的形式进行探讨与交流，寻找文理交融的切入点，把人文认知、哲学思辨与数学更好地结合起来。

通过几个学期的教学，从学生的反馈来看，我们的课程建设初见成效，但是对于课程思政建设来讲，这仅仅只是开始，未来我们会继续努力！课程思政，我们一直在路上……

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文字来源：《量化推理》吴玉章课程思政名师工作室

排版设计：尹希源