电子科技大学“未央”支教队：实地调研让推普更有效

2021年7月，电子科技大学“未央”支教队在四川省自贡市富顺县龙万乡开展居民普通话普及情况实地调研，旨在了解当地居民国家通用语言文字的学习需求、态度和期望等，发现其中存在的问题并分析探讨解决办法。

调研开始之前，支教队员对龙万乡的基本情况进行了大致了解。经过近年的一系列扶贫工作，龙万乡各村经济得到较好发展，各项生活设施基本齐全，有直通城市的公交车，私家车数量也不断增加，居民生活水平不断提升。但是，和大多数农村地区一样，龙万乡青壮年大都外出打工，其子女多留在村里由老人照顾。

在此基础上，支教队员制作了针对性调查问卷，问题涉及受访者学历、生活区域、不同场所普通话使用情况、学普意愿和普通话水平等，针对主导家庭生产发展的主要成员（18—59岁）展开调查，并对3—6 岁学龄前儿童和6—18 岁学龄青少年展开专项调查。

支教队成员从龙万乡九年制学校出发，兵分四路展开调研。这一过程中，不少孩子热情地带着队员们到自己家中走访，还有很多孩子自愿填写调研问卷。队员们发现，很多孩子独自一人在家，或家中仅有兄弟姐妹陪伴，长辈则在田间劳作。

此次调研，支教队共发放调研问卷200份，收回有效问卷198份。调研结果显示，只有不到10%的受访者拥有大专及以上学历，超过60%的受访者学历在小学及以下；受访者家庭收入主要来源为外出打工，其次为务农。受教育程度较低影响了受访者的普通话学习，虽然绝大部分受访者能听懂普通话，但仅有半数左右的受访者能够顺利使用普通话与人交流。针对学龄前儿童和青少年的专项调查显示，当地绝大部分孩子都能按时接受教育，并在学校学习普通话，但普通话不够标准。

大部分受访者有学习和运用普通话的意识，但由于使用场景、学习渠道有限，容易半途而废。过半数受访者对乡村振兴政策有所了解，有利用网络直播平台进行产品销售的想法甚至尝试，但大多因为语言交流困难、缺乏经营知识等原因而失败。当地年轻人普遍认为推广普通话很必要，特别希望接受专门的普通话培训。

通过此次调研，支教队员们感受到进一步推广普及普通话的必要与迫切，并形成了一些推普建议。对于青壮年，建议开发优质教育资源，开展有针对性的培训，将推普与当地特色产业发展相结合。调查发现，许多村民爱看短视频，因此有必要一方面加强短视频语言使用规范监管，另一方面用好这一媒体形式，开发普通话教学短视频。

对于青少年儿童，需要进一步加强学校普通话教育，提高教师普通话水平，并鼓励学生在家、外出时也使用普通话与人交流，小手拉大手，扩大普通话使用面。

总之，偏远乡村的推普工作仍很艰巨，需要各方面共同努力，共同营造人人会说普通话、人人爱说普通话的优良环境。

来源：电子科技大学

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