基地动态丨喀什大学：举办“南疆语言生活状况及国家通用语言文字推广普及状况”田野调查线上培训

▲ 线上培训合影

为进一步拓展从事国家通用语言文字研究的高校学者的研究思路，增强中国语言文学语言学科团队田野调查水平和项目申报能力，加强国家语言文字推广基地的人才建设，日前，喀什大学组织举办“南疆语言生活状况及国家通用语言文字推广普及状况”田野调查线上培训。

随着国家通用语言文字的推广与普及，越来越多的学者投入相关领域研究。南疆拥有丰富的语言资源，但是如何有效地通过田野调查的方法收集与整理这些丰富的语言资源，使其变成更有价值有意义的学术成果，服务于社会，一直是众多研究者关注的问题，初学者尤其需要掌握正确的研究方法。为保障培训效果，喀什大学人文学院相关领导与学校银龄教师、厦门大学嘉庚学院人文与传播学院院长苏新春教授精心筹划，组织团队，设计安排培训内容。培训主讲教师来自厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心。培训内容包括语言生活状况田野调查简介与例析、常见抽样方法与本次调查方案、问卷设计方法与本次问卷编制、入户调查培训与简单模拟训练、数据处理与论文写作、南疆语言生活状况调查案例分析等方面。

▲ 苏新春教授回答参训教师的问题

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此次培训虽然时间不长，但结合领域内前沿问题进行了详细解读，令与会者收获颇丰。喀什大学国家语言文字推广基地将紧紧围绕国家通用语言文字推广需要，发挥地域及专业优势，调动更多教师积极参与国家通用语言文字推广普及研究，增强基地科研实力，为服务社会发挥更大的作用。

来源：喀什大学中国语言学院

征   集

1. 推普助力乡村振兴活动开展的图文新闻稿、视频（含采访），背景音乐选择有授权的音乐 。

2. 全国校园节庆日诵读活动推普周主题的经典诵读、绕口令、我和普通话的故事等高清视频（建议用方正或有版权字体）

3. “推广普通话 喜迎二十大”、“推普助力乡村振兴”主题海报

4. “说普通话 写规范字”主题的“我是小小推普员”绘画作品

5. 孩子们、村民们笑脸，少数民族可以着民族服装，口号：书同文、语同音、人同心。推广普通话，喜迎二十大。

6. 新闻稿叙事简练，段落分明，建议1000字以内。

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