左手高频词，右手自然拼读！暑假训练营等你加入
2021的暑假训练营为大家带来的是英语启蒙路上必备的自然拼读课、可以积累高频词的高频词绘本课、和培养数学思维的新加坡数学课。
•自然拼读课(1-3级): 适合国内4~8岁的孩子。
•高频词绘本课（基础级+进阶级）：适合国内英语零基础或者刚开始启蒙的孩子。
•新加坡数学课（G1+G2)：适合国内5-10岁的小朋友来学习。
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自然拼读（1~3阶）
1为什么推荐
美国孩子从小怎么学英语呢？原来他们并不学习音标，而是学习“自然拼读"。从幼儿园一直到三年级，老师用各种方法训练学生的自然拼读能力：学生不是按照字母排列的顺序记忆单词，而是通过“字母”和“发音”的关系来进行单词拼读和记忆。这种方法既可以巧记单词，也能让孩子把拼读规律运用到阅读中，进而提高整体阅读水平。
对于英语为第二语言的孩子，“自然拼读”学习尤为重要。它不仅可以帮助孩子通过学习“发音规律”来读出每个单词，建立阅读的自信；同时它对孩子的标准语音、语调有很大帮助。
2我们的教材
我们的“自然拼读”课程不拘泥于使用单一学习材料。老师将按照自然拼读的学习规律，使用当下美国教育界最流行的教学资源：以美国的《BOB BOOKS》为主线，结合绘本、歌曲、动画、互动笔记本等丰富的教学方式，帮助学生全方位的了解并掌握“自然拼读”规律。
特别的！在第三阶段的课程中，在主线课程的教材的基础上，Judy老师还选用了美国孩子最爱的“互动式笔记本interactive notebook”，课程中Judy老师将带着小朋友一起制作互动笔记。通过课程，孩子将收获的不仅是“拼读规律”，更是一本厚厚的学习纪念册！
(自然拼读互动式笔记本样图）
3课程设置
• 课程采用视频课+打卡监督的形式。大家可以自己安排时间来观看，建议小朋友一周学习2~3节课。• 丰富的英文故事和阅读材料，贯穿于整个教学过程。多感官调动的小游戏和动作，吸引孩子的注意，让孩子沉浸在学习过程中。• 第一阶段自然拼读课采用中英双语的方式授课，第二、三阶段课程采用全英文的方式授课，帮助孩子学习纯正美式发音。两位老师上课风格生动活泼，寓教于乐。深受孩子们喜爱！在教授拼读规律时，Judy老师运用大量的游戏、手势和图片，让孩子化抽象为具体，并用思维导图，将知识进行总结和消化：
为了吸引小朋友的听课注意力，Judy老师寓教于乐，拿来了小朋友喜欢的MM巧克力豆，来做演示：
训练营福利：这次的训练营我们采用独家定制的打卡小程序，这下家长再也不会忘记观看课程了。打卡的形式多样，如跟读、录音、纸质作业等等。小朋友晒出自己的作业，得到大家的赞赏和点评，学习热情一下子就高涨起来！
打卡内容形式丰富多元。除了有美国在职老师的视频课，还有丰富的跟读和发音练习。发音练习的部分我们借用最流行的牛津自然拼读世界Oxford Phonics的教材，让孩子学完了发音技巧，在拼读材料中来练习！
另外，我们特别设立了“打卡纠音活动”，打卡任务有很多的语音跟读活动，专业的指导老师将为孩子做发音指导，帮助孩子说出最标准的美式发音！
4课程大纲
暑假训练营期间，我们会设立专门的微信班级群，学生完成作业打卡，专业老师进行作业点评。课程可以永久反复观看。
↓ 自然拼读课第1阶段 ↓第1阶段课程的每节课分为两个视频，采用18节视频课+打卡监督的形式，每个视频20-25分钟：
↓ 自然拼读课第2阶段 ↓
第2阶段课程每节课分为两个视频，采用34节视频课+打卡监督的形式，每个视频20-25分钟。
↓ 自然拼读课第3阶段 ↓
5我们的教师对于网络课程，老师实在是太重要！同样的课程，不同的老师讲出来，学生会有不同的吸收和感受。
所以，我在为大家选择老师时，特别注重两点：1. 一定是美国在职任教的老师，学区学科带头人，有10年或以上教学经验。2. 了解第二语言孩子的学习特点，将原汁原味的美国课程，带给国内的孩子们来学习。经过精心筛选，这次为大家请到两位美国公立小学的优秀教师：
· 自然拼读第1阶段课程教师·
• 中英文母语水平
• 美国公立学校12年教学经验
• 持美国加州教师资格证
• 获得2012年“全美优秀双语教师”的称号
（每年全美只有一位老师获得此项殊荣）
• Nominated for Rotary Club Teacher of Excellence 2013年市级最佳教师提名
• Beginning Teacher Support and Assessment (BTSA) Induction Mentor
学区指导教师，为老师提供教师培训
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=n0527ocelcj
· 自然拼读第2~3阶段课程教师·
在第2-3阶段的自然拼读课程里，我们为大家请来的是在美国公立学校有十年教学经验，美国10分(满分)学区就职的Judy老师：
• 纯正美式发音
• 中英文母语水平
• 美国公立小学10年教学经验
• 学区自然拼读教学领头人
• 学区思维导图培训师
• 持美国加州终身教师资格证
• 曾在香港教授2年英文，丰富第二语言教学经验
Judy老师的自然拼读教学并不是枯燥的规律教学，而是把拼读规律运用到阅读和游戏中来。让孩子在快乐中学习英文！
下面是Judy老师特地为我们录制的自我介绍和试听课：https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?width=500&height=375&auto=0&vid=j0702n19853
6课程选择
• 如果孩子没有任何自然拼读基础，建议从第一阶段开始学习。
• 如果孩子已经知道了26个字母名和字母音，可以报名第二和第三阶段。
• 如果孩子已经掌握了CVC单词的发音，有了一定的拼读基础，可以直接学习第三阶段。
温馨提示：报名多阶段课程套装，可享额外优惠。2
绘本高频词课（基础级+进阶级）
1为什么推荐
对于咱们中国孩子，英语启蒙主要有两大难点：第一是没有纯英文的沉浸式语言环境；第二是家长对自己的英语没自信，想帮孩子启蒙，却又怕把自己“不标准的发音”传染给孩子，心有余而力不足！
英语启蒙又有两大痛点，一个是词汇不足，一个就是阅读不够。尤其，对于第二语言的学习者，大量的词汇积累是语言启蒙的骨架，支撑着“自然拼读"和“分级阅读”的学习。不像母语国家的孩子，他们从小拥有语言环境，听力词汇是在无形中渐渐积累的，而我们的孩子，无论是视觉词还是高频词，都需要特别去花功夫来强化和记忆。
所以，我认为：对于零基础或者刚开始英语启蒙的小朋友，英语启蒙应该分成三步:
第一步是基础，也是最重要的一步，因为“兴趣是最好的老师”，不是告诉孩子：你应该要学英文，而是用某种方式让孩子喜欢上英文。可以通过游戏，通过和爸爸妈妈的相处，又或者是收获到表扬和奖励，让孩子把学英语的热情点燃起来！
第二步的重点是积累和坚持，每次的学习时间不一定长，即使是利用碎片化的时间，一天多安排几次，让孩子在点点滴滴中，积累到英文的词汇和句型。
第三步是阶段性的计划，把这个计划设计好，读什么书，怎么读，学习哪些词汇，配合哪些活动，在一段时间内进行强化和突破，这比三天打鱼、两天晒网的英语学习效果好太多倍！所以我们的课程，特设小程序，通过打卡监督，让孩子持之以恒。
2我们的教材
• 在基础级的课程中，整套课程一共40节，以10本First Little Reader的启蒙读本为主线、结合五本大师经典绘本(苏斯博士、Eric Carle等大师作品)，多首美国童谣歌曲，以及丰富的高频词游戏、短语句型、手工制作，让孩子真正在快乐中启蒙英文！
• 在进阶级的课程中，总共24节课，以6本主题相似的启蒙读本为主，结合两本经典绘本(苏斯博士、Eric Carle等大师作品)等，让孩子们在积累词汇与句式句型的同时，开拓思维，提升动手能力。此外进阶课程在基础课程的基础上还增添了场景化教学，做到了真正的寓教于乐！
3绘本高频词课程特点1. 积累词汇，为“自然拼读”和“分级阅读”打好基础很多家长在给孩子英语启蒙的时候，只注重阅读，却忽视了单词积累的重要！殊不知，美国孩子从两、三岁左右就要开始在家玩高频词/视觉词的小游戏。等上了小学，孩子就要开始记忆背诵最著名的Dolch 220个视觉词表。
Candy老师的高频词课程，除了覆盖220个Dolch视觉词，还加入了大量的高频常用词，这些高频词在初级读物中所占的比例高达60%以上，掌握了足够的高频词，孩子在阅读时会变得更加自信！
Candy老师不是干巴巴地教背单词，而是通过有趣的游戏、童谣歌曲、和绘本等方式，让孩子“玩转单词的记忆”：
进阶级课程延续了基础级课程的特点，继续以游戏和手工制作等形式帮助小朋友们来掌握视觉词/高频词，通过这种方式来让小朋友们在“玩”的过程中学习到了知识！
在交流性上，Candy老师的教学互动性很强，她常常鼓励学生和她一起读，一起练，并和她一起玩游戏。每一次课程结束后，Candy老师都会鼓励学生来打卡，打卡的形式多种多样：有录音，有手工、有亲子对话、还有捏橡皮泥等等：
很多第二语言学习专家都指出：零基础的低幼宝宝，注意力的稳定时间基本就在5-10分钟，所以在设计课程时，我们将每节课控制在10-13分钟左右，让孩子在短时高效的时间内，通过反复练习、强化，达到最佳的学习效果。这次的暑假训练营使用了最新的“打卡小程序”，并为孩子们制定了闯关打卡计划，让孩子在一定时间内高频输入，以达到最好的英语启蒙效果。高频词的学习不应该只停留在会读，还要会写。所以，配合课程，我们给小朋友们准备了精美的高频词/视觉词的纸质练习，让孩子不仅会读、会认，还能会写，变成真正属于自己的单词！
4. 场景化教学
为了更好的启迪思维，激发学习兴趣，相对于高频词基础级的课程，高频词进阶级课程增添了场景化教学，让小朋友们置身于情境之中，更好的掌握所学知识。
例如，Ms. Candy老师带领小朋友们去美国的冰淇淋店购买冰淇淋，在整个购买的过程中老师为小朋友们营造了更好的语境环境，从而使小朋友们学习到了相关知识。
同时增添了很多实践性与互动性的活动。老师会根据每本书的学习内容来进行相关的实践性活动，例如和老师一起做披萨，一起做意大利面和肉丸子等等，通过这种方式避免了僵硬化的教学，使小朋友在愉快的情境下学习到了知识！做到了真正的寓教于乐！
高频词汇绘本基础级课程和进阶级课程是相互联系，相辅相成的。学好了这套课程，相信小朋友们在词汇的积累以及阅读兴趣的培养上都会有很大的提升！
4课程设置课程将带领小朋友通过绘本阅读，学习英语启蒙阶段需要掌握的所有高频词/视觉词，从零开始英语启蒙。暑假训练营采用观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式，每节课10~13分钟，短时高频，所有课程可以永久回看。
这次推出的两个级别的课程：基础级和进阶级。
基础级课程，共40节课。共10个主题，每个主题包含三节视频课和一节音频课。暑假训练营7月5日开营后，每周带大家学习4节课。大家也可以按照自己的时间安排进度，学习并打卡。
【基础级课程】课表如下：进阶级课程，共24节课。共6个主题，每个主题包含三节视频课和一节音频课，7月5日开营后，每周带大家学习4节课。大家也可以按照自己的时间安排进度，学习并打卡。
【进阶级课程】课表如下：
• 特设亲子英语课堂，基础级课程专门设置了《亲子英语课堂》的栏目，由亲子英语的倡导者、践行者金晶老师来为大家讲解。
金晶老师
曾任《英语画刊》英文编辑全国大学生英语竞赛指导老师（一等奖）热爱语言教学 坚持育己育人
在亲子英语课堂中，金晶老师会教给家长在家与孩子进行英语互动的方法和技巧，就像金晶老师说的，在英语启蒙之路上，我们要坚持育己和育人！
• 完整的课程学习资料：为了保证学习效果，我们为这次的课程，亲自开发了完整的课程学习资料，以保证学习的效果。下面是课程资料的样例，这些资料会以电子版的形式一次性分享给大家：5我们的教师
每次在老师的选择上，我们都为大家严格把关！所以这次为大家请来的是另一位美国小学的明星老师，在公立学校拥有7年教学经验的Ms. Candy糖果老师:
参加过公益打卡的朋友肯定对Candy老师已经很熟悉了，很多家长朋友都曾留言说非常喜欢Candy老师和孩子互动的方式。
（所有评论真实有效，绝无虚构）
6课程试听Ms Candy老师特别录制了一个课程介绍和试听，大家看一下吧：
7适合人群
• 适合英语零基础和正值英语启蒙阶段2~7岁的小朋友
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新加坡数学课
今年，我们给大家推出了火爆全网的《新加坡数学练习册》，当时就有很多家长留言说：光做练习册，孩子还是无法真正抓住新加坡数学的精华，能不能开发一套数学课，让老师将数学思维的精华，用简单易懂的形式，讲给孩子们听？
当时听到这个提议，我整个人特别燃！这套书公众号的很多朋友都入了，但是真正想把它学透了，确实需要专业老师的指导。加之这套书是全英文版本的，里面蕴含着丰富的英文数学词汇，这些词汇如果有老师来为大家提炼和讲解，那就太棒啦！
• G1级别对应美国小学1年级，适合国内5-8岁的小朋友来学习。
• G2级别对应美国小学2年级，适合国内7~10岁的小朋友来学习。1为什么推荐
一提起新加坡数学，恐怕大家的第一反应都是：牛，特别牛！到底有多牛呢？我们拿数据说话——在世界范围内，新加坡4年级学生数学成绩的达标比重遥遥领先，这和其独特的教学方法密不可分！
在美国，很多学校也开始纷纷使用新加坡数学作为教材。《纽约时报》的数据表示：很多学校在使用新加坡数学教材后，学区的整体数学成绩提高了10%~15%，非常喜人！
新加坡数学的最大特点在于它独特的教学方式：CPA。“CPA教学法”，又称“三步教学法”，在数学启蒙阶段，帮助孩子建立良好的“数感”、数学，不只是解决各种复杂的运算，更要有举一反三的能力、应用能力、建模能力。
C - Concrete 具象化
P - Pictorial 形象化
A - Abstract 抽象化
很多美国小学都将CPA教学法贯穿于教学中。比如，课程中用的数字泡泡Number Bond，让孩子明白整体和局部的关系，就是典型的CPA教学的代表，：
上课用的十方格(Ten Frame)，也是新加坡的数学理念：将抽象的数字，用具象的形式展现出来：
另外，新加坡数学因为成功实现了东西结合，既有东方数学的难度，也有西方数学题目的灵活，孩子们可以循序渐进地培养出强烈的“数感”，为之后的代数学习打下坚实基础。
2我们的教材新加坡数学课的设计，参照新加坡数学Learning Matthematics L1和L2级别的内容，采用新加坡数学的CPA教学法，融入老师多年的课堂经验而进行的开发与设计，为中国孩子打造出的一套新加坡数学课。
不需要。我们会提供课程配套学习资料，打印除了配合课程学习即可。
3新加坡数学课的特点新加坡数学课程在全球范围内受超过60个国家追捧，据《纽约时报》报道数据，美国有超1500所学校在使用新加坡数学教材，足以见其神奇魅力。新加坡数学课程魅力何在呢？1. 培养孩子的数学思维数学思维的培养，不仅仅是会做加减法和应用题，更重要的是要培养孩子用数学的方法，来思考与解决问题的能力。孩子通过学习解答抽象的数学题目，提升自己的逻辑思维、分类思维、和空间位置等各项思维能力。传统的数学教育是“题海战术”，而新加坡数学强调抽象—具象—抽象，整个数学概念的学习充满着创造与活力，让孩子在快乐中学数学、培养数感！例如在课程中，当我们教孩子数数时，老师并不是单调的教学，而是引入了 Counting Game 这一数字游戏，比一比：两只小熊谁能先走到终点呢？小朋友就可以结合数数的技巧，完成这个游戏！
在解决应用题时，老师不是简单地做加减法，而是使用画图、数字泡泡、数学算式等多种方法，解决数学的问题，用不同的方法解决问题，这也是发散思维能力的培养。
（G1级别）
（G2级别）
2. 新加坡数学独有的CPA建模法
"CPA教学法"，又称 "三步教学法"，在数学启蒙阶段，帮助孩子建立良好的 “数感”、数学，不只是解决各种复杂的运算，更要有举一反三的能力、应用能力、建模能力。C - Concrete 具象化P - Pictorial 形象化
A - Abstract 抽象化 老师将 CPA 教学法 展现在教学之中：
（G1级别）
（G2级别）
在学习长度与测量的时候，我们可以选取参照物(小方块)，用小方块来量取，然后比较长短：
（G1级别）
（G1级别）
（G1级别）
Abstract抽象化：抽象化便是平时孩子接触的抽象数学的学习。由具象化到形象化再到抽象化的不断过渡，让孩子比较科学的进入真正的抽象数学的学习，也为将来的数学之旅打下坚实的基础。
在G1学习100以内的加法时，老师用了“数感启蒙”的神器百数表，帮助孩子用Counting(数数)的方式，解决抽象的数学加法运算。来看看老师的教学视频：
除了 CPA 教学法 之外，新加坡数学还有能够轻而易举解决应用题的技巧——Model-Drawing 建模。实际上，建模就是把一个问题，以图表的形式展示出来，然后用数学的方法来解答。
比如，在学习乘法中的矩阵(array)概念的时候，老师就拿来了冰激凌的实物，来给孩子展示乘法的原理：
（G1级别）
课程中老师使用的丰富教具，都是为了让孩子了解数学的本质！
3. 互动式数学笔记(Interactive Notebook)
在新加坡数学的学习中，我们特别加入了美国小学最火的互动式数学笔记，笔记本还能互动？没错！
(课程中和老师一起完成的互动数学笔记)
不同于单调乏味的机械式笔记，互动式笔记强调孩子们在学习过程中的参与感和互动感，数学笔记都是由孩子们一笔一划亲手组合而成的，课程会为学生提供相应的资料页供孩子课上裁剪粘贴使用：
（G1级别）
（G2级别）
在教100以内比较大小时，老师也会熟练的运用数学笔记让学生真正领会比较的含义。鳄鱼的嘴与比较符号类似，老师将大于号">"变成了一只鳄鱼！
可以看看老师的教学视频(G1级别)：
4课程设置• 这次为大家推出G1和G2级别课程的暑假训练营。G1级别一共有20节视频课，G2级别一共16节视频课，每节课30分钟左右。7月5日暑假训练营开营后，每周带领大家学习三节课，大家也可以根据自己的时间观看。课程可以永久回看。• G1和G2级别课程涉及了数字、加减法、基础运算、乘法、除法、图形形状、长度与测量、图表、分数、时间、大小比较、体积、运算技巧等多方面的内容。适合国内K-4年级的小朋友来学习。
• 课程采用课前预习+观看课程+完成作业+打卡监督的闭环式学习形式，书面作业按照新加坡数学的教材和CCSS美国K12标准，并结合中国学生知识难点，由美国小学老师和中教老师联袂编写。
• 暑假训练营：在训练营期间，有专业的助教老师对小朋友的作业做出点评。训练营服务期为：7月5日~8月31日。
• 互动性：虽然是视频课，但是我们在设计课程时，充分考虑了课程的互动性，在上课的过程中，孩子会和老师一起动手，做互动笔记本，还会和老师一起用身边触手可及的东西来摆数字、做加法，让孩子在动手互动的过程中，完成课程的学习。
G1级别
G2级别
5我们的教师为了给大家呈现原汁原味的新加坡数学课，我们请到美国公立小学有着11年教学经验的Ms Betty老师，她不仅有着丰富的课堂教学经验，还在本科期间主修数学教育，习得新加坡的数学教学法。课程中她将用全英文的教学方式，给孩子带来一场新加坡数学思维和英文学习的顶级碰撞！
6课程试听Betty老师特别录制了一个视频来介绍这套新加坡数学课:
7适合人群
• 这套课程不仅仅是一套数学课，更是一套数学思维的培养课，适合想要从小培养“数学思维”和“数感”的孩子。
• G1级别课程对标美国小学G1年级，里面涉及的数学概念适合国内5-8岁的孩子。但是，即使孩子不在这个年龄区域，并从来没有接触过系统的数学思维培养，也可以考虑学习这套课程。• G2级别课程对标美国小学G2年级，里面涉及的数学概念适合国内7-10岁的孩子。如果从来没有系统学过新加坡数学课程，建议学习G1+G2级别。• 很多朋友都购买了新加坡数学的练习册，这将是一套极佳的配套教程，无论您购买的是英文版还是中文版，这套课程都能将练习册中的数学概念，讲透了给孩子听！• 对于家长和老师，这套课程也非常宝贵，大家可以通过观看课程学习新加坡数学的CPA教学方法，也能学到美式数学思维的培养方式！
暑假训练营
1课程服务1. 独家定制的打卡小程序这次的训练营我们采用独家定制的打卡小程序，这下家长再也不会忘记观看课程了。打卡的形式多样，如跟读、录音、纸质作业等等。小朋友晒出自己的作业，得到大家的赞赏和点评，学习热情一下子就高涨起来！
（打卡程序展示）
2. 课程微信群报名课程的家长，报名后会自动弹出二维码，请扫码进入课程微信群。在群里家长可以交流课程的学习心得、互相分享英语学习的资源。课程配有助教老师，对于大家学习中的问题，给予最专业的解答。3. 进行学员表扬及作业点评暑假训练营期间，助教老师会对孩子的作业进行点评，并定期以文字或语音的形式为小朋友点评作业。这样小朋友可以得到老师最直接的作业反馈。同时，我们也可以从其他小朋友的作品点评中学到新知！4. 免费英语启蒙资源，随时获取我们的训练营就像一个英语学习的社区，大家再也不是孤军奋战。在训练营里，会有海量美式学习资源(绘本、动画、学习资源等)的分享，大家互相鼓励，互相学习，共同进步！
2课程价格
开课前报名的朋友可享受早鸟价格。开营后将涨价：
1. 自然拼读课
*暑假训练营服务期：第一、三阶段为7月5日~8月3日；第二阶段为7月5日~8月31日。课程可以永久观看。
2.高频词绘本课
•【基础级】课程原价398元， 暑假训练营2人团课价：298元
*暑假训练营服务期为: 7月5日~8月31日。课程可以永久观看。
3如何报名
第一步：扫描下方二维码进入小鹅通购买课程:
* 欢迎老师朋友参与推广：如果您认可我们的课程，可以推广给您的学生，学生购买后您会获得一定的佣金奖励，具体操作请联络微信:usalaoshi
4常见问题1. 购买完成后，如何上课？购买课程后，请长扫下方二维码，进入收听课程。
* 如需课程咨询，请添加微信: usalaoshi
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