小班直播课: 分级写作课

关于我们：ClassShare是坐落于美国硅谷的教育机构，致力于为欧美、澳洲、亚太地区提供原汁原味的学习服务。课程涵盖故事类精读、新闻类精读、分级写作、学术阅读、加州语文等综合性课程。

1. 课程特色

1. 小班个性化定制。我们采用4~5人小班制，三固定模式：固定老师、固定学生和固定时间。

2. 同步国际教育：我们采用的都是在国际教育最前沿、最受孩子们欢迎的教材与读物。并对原版教材进行了开发和拓展，以便更好落地。

目前我们的直播课程体系如下。总共三大主修课：

下面为大家介绍的是主修课3: 分级写作直播课，其它课程请查看今天其它文章推送。

2. 美式分级写作课特点

曾与大家多次分享过美国小学的写作教学，其中有四大特色：一是有丰富的写作文体，二是扎实的语法和词汇积累，三是用思维导图进行思路的开拓，四是科学的五步走的写作步骤！

所以在设计这套分级写作直播课的时候，我和国际教育背景的老师将这两大写作特色融入其中，并结合第二语言学习孩子们的特点，帮助孩子先建立单词银行，再来进行写作的教学。

1. 丰富的写作文体

在写作时，小朋友要从小接触不同的写作文体，常见的如：记叙文、信息文和观点性作文。

在课程的设计上，我们采用了美国小学科学的分级写作教材Write Source和Great Writing，里面有丰富的写作文体，包括描述性作文、记叙文、信息文、观点性作文、说服性作文和读后感等等。除此以外，还有一些功能性的写作文体，比如如何写邮件，如何写贺卡，以及写报告等等。

2. 扎实的语法和词汇积累

小朋友学习写作，一定要先把语法基础打牢。这样小朋友在写作时，才能将自己的观点用标准的句式结构表达出来。举个最简单的例子，当我们在表达跑得快的时候，要说run quickly而不能说run quick，因为quick是形容词，而run这个动词的后面要加副词quickly!

这也是为什么，扎实的语法知识，是写作的重中之重！

所以在我们的写作课中，也注入了很多语法知识的部分。课程的开端老师会介绍1~2个语法知识点。

比如刚开始系统学写作的孩子要先搞清不同的词性：

还有基本的主谓一致的知识：

在教学的时候，老师每节课选择的语法点尽量与本节课的写作重点相关，同时考虑到语法知识学习的规律，从易到难，循序渐进。

同时对于咱们第二语言的学习者来说，写作时遇到的另一个难题就是背景词汇的匮乏。所以建立单词银行(word bank)，是写作非常重要的一步。

所以在设计课程时，我们特别注重对单词银行的积累，比如在描述自己的房间时，我们先用泡泡图(bubble map），向小朋友介绍房间的相关词汇和描绘性的形容词，然后再来让孩子写作。

在写作“我的一天”的时候，老师也要先引导孩子，想一想一天中可以做的事情，然后用图文结合的方式，让孩子积累关于一天中重要事件的背景词汇，有了这些背景词汇的积累，小朋友在写作时将更加有自信！

在写作观点性作文的时候，老师还会先给孩子介绍表达观点的句式，然后再写作，这样小朋友在写作时便会胸有成竹，更有自信。

3. 思维导图的写作开拓

思维导图和组织图是个极佳的写作工具。比如在学习记叙文的写作时候，老师会使用汉堡包的组织结构图，学习如何写出主题句和结尾，并为文章添加细节支持。

在学习描述性写作的时候，我们可以学习使用“五感结构图”，通过五种感官，生动地描绘出要写的主题。

在学习记叙文写作的时候，老师也使用了组织结构图，帮助孩子来构思，从时间、地点、人物，到发生的事情，具体的细节，情感的表达和解决问题的办法等诸多方面，引导孩子来思考，写出自己的真情实感。

4. 五步走写作流程

小朋友学写作，不是上来就开始写，而是要遵循科学的写作流程。课程采用美国小学最著名的写作过程的五步法(The 5 Step Writing Process)，从策划(Prewrite)、到思想的组织、到完成段落(Write)、再到修改(Revise)、编辑(Edit)和发表(Publish)，整个过程循序渐进，层层突破。

经过这样有步骤的写作训练，孩子的写作能力才能有脱胎换骨式的提升！

在课程中，老师先让孩子来做头脑的风暴，将自己的思绪整理在思维导图上，然后老师进一步做示范写作和指导性写作，最后才让孩子来自己独立写作。

在写作完成后，修改和编辑是非常重要的一步。老师在课程中会对使用不同的写作清单，来对文字进行编辑和修改。

写作完成后，小朋友还会向所有同学展示发表自己的作文，锻炼自己的演讲能力和表达力。

5. 螺旋式上升的学术写作训练

在有了基础写作和中级写作训练的基础后，小朋友可以顺利过渡到学术写作。

我们的学术写作课采用Great Writing的教材，每个单元一个主题，从写作分析(Writing Analysis)、语法(Grammar)、句式(Sentences)、词汇(Vocabulary)和写作(Original Writing)四个方面来进行螺旋式的写作训练。

我们以流程式写作为例，首先告诉我们什么是流程式写作：

然后通过习作分析，进一步理解流程式写作的元素：

第二步，学习流程式写作的语法和句式：

通过语法和句式练习，强化写作基础：

第三步，进行写作输出：

6. 一对一点评

写作训练需要不断地修改和提升，所以我们的课程特别邀请授课老师对孩子的作文进行一对一的点评，让孩子获得个性化的作文评改体验，帮助孩子迅速提升写作能力。

3. 分级写作课教材

• 初级L1和中级L2写作:

美式写作课的初级和中级，我们采用了美国小学很流行的Write Source的写作教材，初级写作采用Write Source G1的教材，中级写作采用Write Source G2的教材。

这套写作教材设计科学，内容全面，不仅涵盖了不同文体的写作，还注入了大量的语法知识，帮助小朋友将自己的思想用标准的句式和文字表达出来。

但是毕竟这套教材是给母语国家的孩子设计的，所以我们在涉及这套针对第二语言学习者的写作课时，参考了大量的其他教材，包括学乐必赢的写作练习册，还有Even Moor的这套Paragraph Writing。

之所以不拘泥于某一套写作教材是因为每个教材各有特色，Write Source的最大特色在于其系统性，语法知识丰富，而学乐必赢的写作练习有丰富的看图写话练习，从句子到小段落层层递进，同时Evan Moor的写作教程有着丰富的写作框架，让小朋友的写作难度大大降低。

以Write Source为主导，结合几套写作练习册来做系统训练，毕竟教材不是目的，达到教学的结果才是关键！

• 学术写作课:

学术写作课我们采用了美国国家地理出版的学术英语写作专项训练教材: Great Writing。这套书的一大亮点在于解决第二语言学习者在写作过程中遇到的各种困难。

Great Writing教材系统阐述了写作的基本流程和理念，提供了大量的英文学术写作范例，是写作教材，也是语法和词汇书，手把手教学习者在写作中运用正确的语法、恰当的词汇，有逻辑地组织想法、素材，形成观点鲜明、有理有据的表达。

因为有了初级和中级写作的学习铺垫，我们的学术写作从Great Writing Level 2开始，学习不同体裁的段落写作，包括记叙性、说明性、流程性、定义性、议论性段落。适合年龄12-15岁，初中阶段的学生。

这是Great Writing L2教材的目录展示:

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(左右滑动查看完整目录)

4. 直播课安排

初级分级写作

课程大纲

语法知识

适合

国内1~3年级的学生，已经可以写出英文短句的孩子。不适合英语零基础的孩子。

中级分级写作

课程大纲

语法知识

适合

国内3~6年级的学生，已经可以写出英文小段落，学习写作3~5段式的篇章文的孩子。

学术写作课

课程大纲

这套Great Writing的教材，一共11个单元，我们分为两期课程(A期和B期)。A期课程学习Unit 1~6；B期课程学习Unit 7~11。

写作知识

通过学术写作Great Writing Level 2的目录，全面了解整本教材的课程内容，全面涉及语法、词汇、写作策略、写作技巧和写作分析。

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（左右滑动查看完整目录）

适合

国内优秀5~6年级学生和初中生，已经可以写出英文小段落，学习学术写作，精湛自己写作功底的学生。

课程设计

课前预习：上课前，指导老师会发给学生预习材料，进行预热，为直播课的学习做好准备。

课中互动：课程中，学生与老师实时互动。老师实时追踪学生的学习情况。

课后作业：课后配有作业，学生进行打卡提交。外教老师会批改学生的作业，并向家长反馈孩子的学习情况。

上课方式

线上直播4~5人小班，每节课60分钟。会提供课程用书电子版和相关配套学习资料。

Classin授课平台(课前将指导学员下载安装)。

报名方式

每个级别只招两个班。请扫描下方二维码，添加微信，和课程助手确认是否还有上课名额。

购买须知

1. 直播课第1节课(老师见面课)后支持更班级或课程，差价采取多退少补的方式。第1节正式课后无法更换班级或课程。完成支付视为接受此销售条款。

2. 退费政策: 测评前可全部退费；测评后至第1节老师见面课前可退费(需扣除测评费用100元)；第1节老师见面课后支持更换班级或课程，或退费90%；第1节正式课后无法退费。完成支付视为接受此销售条款。

3. 课程版权和最终解释权归ClassShare.Inc。

4.任何疑问，请扫上方二维码，进行沟通