免费开放|人大社法学数字教学平台，让教学多一个选择！
有的教材常被说“枯燥抽象”，
有的是“死板教条”，
还有的是“更新不及时”，
甚至有的教材知识点经常是一笔带过，甚至是从未提及，
学完之后，好像什么都学到了，又好像什么都不懂。
在被疫情困住的日子里，饱受这些教材“摧残”的同时，
如何做到不“随波逐流”，将法学理论与相关案例相融合，
改变教学中课堂枯燥无味、教材陈旧难懂的一贯风貌？
怎样才能深入浅出体系性阐释理论知识，
系统全面且深度剖析法学知识点？
如何“停课不停学”，课堂不“打烊”，实现弯道超车？
有这么一个平台，小编给大家带来了，
它依托中国人民大学深厚的法学底蕴，集成全国高校优质法学资源，
为法学教学量身定制的数字平台！
作者权威，阵容强大，
体例创新，资源优质，案例丰富，
每一个标签都足以让你动心！
它就是人大出版社·法学数字教学平台！
不仅仅是纸质教材电子化！
戳上方视频，人大社法学数字教学平台用起来
在教材的每章节都会设置“核心知识点”，并以“关键词”讲解的形式，系统且细致梳理各章节主要内容，助你快速搭建知识讲解框架，让学生快速了解并掌握本章节主要内容。
教材的每章前还加入了精美详尽的名师“教学课件”，让你备课不再发愁，也使课堂教学形式更多样化，大大地提高课堂教学效率和教学质量！
还配有名师课堂，与名师一对一交流，助你提升法学教学水平！
目前已上线王迁教授《知识产权法教程》（第七版）课堂，其他教材正陆续制作上线中······
并根据教材中重要的“知识点”，精心编写了“教学案例”，让你在教学中不再苦于寻找知识点配套案例，在课堂中实时帮助学生更深入、准确地理解和把握知识点，并提高学生分析问题和解决实际问题的能力。
教材重点章后，配备司法实务案例，这些案例皆为全国法院真实司法判例，既有详细的案情介绍，又有诉辩双方交锋过程，更有法官判案理由与学理解说，实现理论教学与司法实践“面对面”交谈。
在数字平台中加入海量试题，并借助关联的“知识点”实现题库的类型化。通过“试题库”，你可以根据课程的需要，随时发送课堂练习，授课结束后可以发布课后作业，检测学生掌握程度，答题结果可以实时统计，教学效果一目了然，从而做到针对性讲解。
你还可以实现：
手动组卷：通过对知识点、习题类型的筛选，手动选择所需试题进行试卷组织发布；
自动组卷：通过对知识点、难易度对应的试题的数量进行简单标记，系统自动智能筛选组卷；多卷生成：自动按需生成ABCD四套内容相同、顺序不同的试卷；试卷发布：组卷发布为Word文件，还可以同时发布答卷，所有公式、图表皆可自动排版；新建习题：新增各类习题到“我的题库”；题库管理：对题库习题进行编辑、修改、屏蔽以及收藏。
看到这里是不是已经心动了？
眼瞅着上半年最长假期就要来了，
小编也为各位法学教师争取到一个超级福利，
人大出版社·法学数字教学课程
一年使用权免费送！！！
欢迎各学院整体洽谈整个平台全部课程的开放与使用！
领取方式：拉到文末，找到“温馨提示”，联系负责人即可！
想趁着小假期提升自己的粉丝朋友们，千万不要错过哦！
现在哪些教材已经
开通了
数字课程呢？
教材目录
最后
教师们该如何使用呢？
数字教材版
教师用户使用办法
（以《刑事诉讼法》（第八版）为例）
认准纸书封面标识
数字教材版，在纸书封面右上方显示“人大芸窗·数字教材版”字样。
翻开封面找到学习卡
一般位于纸书封二（封面背面）位置。
进入人大芸窗数字平台
通过扫描学习卡上的二维码，或者直接输入网址www.rdyc.cn进入数字平台。选择“教师登录”。（初次使用本平台教师需进行注册）
新建课程
登录进入教师界面后，选择新建课程。
找到卡片上的序列号
并在页面相应位置输入
刮开学习卡上的涂层，找到卡片上的序列号，并在网页相应位置输入。
选中数字教材左侧按钮，下拉到页面最低端，点击“下一步”按钮。
添加并设置课程
根据具体教学情况，添加并设置课程。
进入课程
课程创建成功后，返回课程。
正式进入课程页面。
温馨提示
法学数字教学平台试用和开通，请联系：
陈老师：
010-62511532
18800120840（同步微信）
QQ:2292205778
010-62515969
QQ:3382421809
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