最新！山西停止审批新的义务教育学校、教育部要求全面禁止教材中商业信息！
全面停止！山西教育重大改革！
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日前
2020年度山西省全省教育工作
会议召开
山西省教育厅明确提出
全面停止审批新的民办义务教育学校
民办义务教育学校与公办学校
同步招生
▼▼▼日前，2020年度山西省全省教育工作会议召开，山西省委教育工委、山西省教育厅将以五项重大改革、十项重点工作为重要抓手，全面推进山西省教育事业发展。会议明确，今年要再建设、改造500所乡镇寄宿制学校，再建设400所普惠性幼儿园，继续扩大普惠性资源供给。
五项重大改革包括
◆ 推进教育评价机制改革
◆ 深化农大农科院合署改革◆ 深化民办基础教育管理改革◆ 深化义务教育教师“县管校聘”管理改革◆ 深化新时代教育督导体制机制改革山西农业大学和山西省农业科学院合署改革，是山西省高等教育和农业领域的一件大事。据悉，日前改革方案已经印发，管理机构实行“大部制”改革，设12个部处，促进机构人员精简、管理效能提升；10个与研究所整合的学院实行“院办校”改革，并与19个直属科研机构一起，实行二级机构的法人治理模式，扩大院校科研和分配自主权。同时还实行聘任合同制为基础的人事制度改革、评价和薪酬体系改革等一系列综合配套改革。
在深化民办基础教育管理改革中，山西省教育厅明确提出
规范民办教育发展，合理控制民办基础教育办学规模，全面停止审批新的民办义务教育学校。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生；民办义务教育学校报名人数超过招生计划的，一律实行电脑随机录取。2019年，山西省已经启动了义务教育教师“县管校聘”管理改革试点
从今年秋季学期开始，这项改革将推广覆盖至全省117个县（市、区），逐步建立事权、人权、财权相统一的中小学教师管理体制，促进县域内城乡义务教育一体化改革发展，促进教师资源优化配置。2020年将制定出台山西省深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见
从督学队伍建设、督导工作模式、责任追究机制等方面进行改革，建设“全领域、全口径、全支撑、全保障”的督导新体系，推进教育督导“长牙齿”。山西省教育厅还安排部署了2020年全省教育十项重点工作，具体包括：
思想政治教育铸魂育人、推进“1331工程”提质增效、调整优化高等学校布局、调整优化高校学科学院、调整优化高校专业、大学城破围聚能、职业教育质效提升、中小学质量提升、普惠性幼儿园扩容、提升教师队伍素质。今年将完善山西省属师范院校师范生公费教育政策
山西省级公费师范生招生规模扩大到1000人左右，再招聘补充中央和山西省特岗计划教师3300名左右，为中小学教师队伍提供足量的新生力量。
近日，教育部办公厅发布《关于印发2020年中小学教学用书目录的通知》，公布了2020年普通中小学、特殊教育学校和体育运动学校教学用书目录和用书要求。通知要求，中小学教材中不得夹带任何商业广告或教学辅助资料的链接网址、二维码等信息。
山西7.5万名学生返校返岗
从山西省教育厅了解到，按照省委统一部署，从4月15日起，我省46所高职高专院校陆续迎来毕业年级学生返校返岗。此次开学全省共涉及专科层次毕业年级学生共74637名，其中返岗实习学生67783人，占毕业生总数的75.1%，返校学生6854人。
山西建筑职业技术学院坚持“应开尽开、应返尽返”原则，按照计划，2914名2020届毕业生中，1800余人参加顶岗实习，1100余人返校上课。山西机电职业技术学院返校学生近40名（原文如此，或许是4000？），另有2100余名学生赴企业顶岗实习；对于未能返岗实习的学生，积极推送学习资源，组织线上教学、空中实习招聘和毕业设计，确保学生顺利毕业；对于返校学生，则安排辅导员全过程、全方位管理，做到点对点精准服务。阳泉师范高等专科学校近1200名高职毕业生全部返校，为保证开学后疫情防控各项工作落到实处，该校提前对师生入校、入住，住宿、就餐、上课、活动，消毒、废弃防疫物品投放、突发疫情应急处置等每个环节都根据方案进行实地演练，并制成了图文并茂的疫情防控指南，开学前推送给每一位师生，为毕业生开学作出了明确精准的示范。
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