孩子摸乳房、捏肚子、依恋布娃娃......这些细节，千万别忽视
作者 | 小新妈妈
“太尴尬了！”
刚到办公室，就听到同事晓琪的声音。
原来是周末带孩子逛商场时，她儿子突然在休息区众目睽睽之下，直接扒开她的衣服，摸上了妈妈的乳房。
晓琪说，那一刻自己整个人都呆住了，恨不得找个地缝钻进去。
她说，自己第一反应就是吼了儿子两句，可孩子除了委屈地哭一顿，下次还是继续摸，并没有任何改变。
其实不只是摸乳房，很多孩子还有摸肚子、捏耳朵、抓头发、依恋布娃娃、枕头等“小怪癖”。
孩子为什么有这些“小怪癖”？
很多孩子会在断母乳后出现这种“小怪癖”。
《西尔斯亲密育儿百科》里说，“断奶”原本的意思是“成熟”，就像水果成熟、变红，该离开树枝了。
孩子断奶本应是一个瓜熟蒂落、值得庆祝的事情，因为断奶意味着孩子才开始变得完整，能够独立地进入下一个发展阶段。
但有时候我们过早或粗暴地给孩子断奶，孩子准备不足，还不能接受挑战，就会因为断奶引发分离焦虑，从而寻找安慰性的替代品。
儿子十个多月的时候，我要去上海出差半个月，一狠心，就想着借此机会给他断奶了。
本以为他会大哭大闹，但他居然很平静地就接受了喝奶粉这件事。作为老母亲，有一丝难过不舍，但又庆幸孩子这么乖。
直到后来发现儿子产生了睡觉必须摸着大人肚子的习惯：一困就急着撩我们衣服，小手伸进来摸着肚子才能睡着，甚至半夜睡不踏实的时候也要摸着肚子才能平静。
一问我婆婆才知道，原来刚断奶的那两天，儿子好像有点反应不过来，有一次摸着奶奶肚子睡着了，后来慢慢就形成了习惯。
那么小的宝宝突然不能再捧着妈妈柔软的乳房喝奶，取而代之的是坚硬的奶瓶，发现奶奶的肚子肉肉的软软的，于是紧张地捏在手里。一想到这，我的心里就发酸，后悔自己那么粗暴地断奶决定。
安全感决定了一个人的幸福指数。
安全感高的孩子会表达自己，愿意和人亲近，喜欢探索新事物；安全感缺乏的孩子害怕陌生环境，遇到困难容易退缩。
从心理学的角度来看，3岁前是培养孩子安全感的重要阶段。
但受家庭环境或者家长教育方式影响，有的孩子并没有从父母那里获取足够的安全感，这时候就会有一些“异常”小表现：
过度依恋玩偶玩具；
过了“口欲期”仍然爱吃手咬指甲；
情绪不稳定说哭就哭；
只要妈妈在，孩子就不乖；
……
当孩子出现这些类似的“小怪癖”时往往是缺乏安全感，向我们发出了需要「陪伴」和「爱」的信号。
儿童精神医学大师温尼科特把布娃娃、毛绒玩具等孩子依恋的东西称为“过渡性客体”。
“过渡性客体”不是母亲所给予的，是孩子自己发现或创造的。特殊时期，它甚至比母亲重要，是孩子「几乎无法切割的一部份」 。
3岁的侄女妞妞曾经对一条小黄鸭图案的围巾很依赖，吃饭、睡觉都带着，不让人碰，也不让洗。那是附近商店做活动赠送的，上面明晃晃的带着商店促销标语。
表哥觉得不好看，专门带她去商场挑新的，但妞妞压根不要，还是拽着那条小黄鸭围巾不放手。
表哥哭笑不得：“就喜欢这块破围巾，这孩子太不正常了。”
其实，妞妞这种行为很正常，是孩子在2岁左右，进入「分离」与「独立」的转换阶段时寻找替代物（过渡性客体）的做法。
“过渡性客体”可能是粗糙的围巾、布娃娃，也可能是妈妈的乳房、耳朵、肚子，或是呀呀儿语、不断重复的动作等 ( 有些孩子甚至会创造旁人无法理解，但对其有特殊意义的话语 ) 。
“过渡性客体”往往有以下特点：
孩子会认为它是独属于自己的，具有强烈占有欲；
孩子对它有特殊感情，会热情拥抱、跟它玩耍；
除了孩子自己，谁都不能改变它的状态。
温尼科特曾通过对6万对母婴的咨询，在大量临床经验基础上总结出：“这些过渡性客体在某一阶段替代了母亲的作用，是儿童心理发展的需要，对儿童成长是必须的、有积极作用的。”
《美国儿科学会育儿百科》中指出：2岁多的孩子通常会表达很丰富的感情，抗拒日常生活规律中的变化。
这个时候孩子有更大的倾诉和表达欲望，而成人不一定能实时满足他，他就会把这些情感转移到一些不会发生变化、且能掌握在手里的物体上。
所以，我们会看到孩子特别喜欢一个小毯子，再脏也舍不得洗；会莫名其妙喜欢一双拖鞋、洗澡也舍不得脱；会独宠一个小玩具，睡觉也要拿进被窝里。
对于孩子来说，那是他们的情感寄托，是让心里踏实的抚慰剂。其实不只是孩子，这种作为情感寄托的“朋友”也存在于成年以后。
之前傅园慧在综艺节目上总是随身斜挎一根红绳，甚至带着它睡觉，带着它出门见新朋友。傅爸爸解释说：“这叫‘摸摸’，傅园慧从小就佩戴着，会给她安全感，不然手不知道放哪儿......”
其实，这也是“恋物”的一种体现，红绳就是可以给傅园慧辅助的情感寄托。
怎么处理？
有的家长看到孩子的一些恋物行为，很容易给孩子贴上“恋物癖”的标签，这是严重错误的，恋物行为≠恋物癖。
恋物癖是一种变态心理，通过抚摸、咬、玩弄特定的物体来获取快感。
恋物行为指的是对某种特定物体的依恋，如果一旦离开它，就有可能出现哭闹和焦躁不安的状况。
恋物行为在孩子中很常见，孩子一般会依恋乳房、肚子、耳朵、毯子、毛巾等柔软有温度的东西。
孩子如此依恋这些物件，其实依恋的不过是母爱的味道而已。
面对孩子成长过程中突然出现的“小怪癖”，有的家长还来不及正确认识，就会不理解、甚至因为觉得丢人而粗暴制止。
就像文章开头，我同事晓琪那样，靠吼孩子来阻止孩子摸乳房。有的家长甚至还会大声呵斥：
羞不羞人，把手拿开！
脏不脏，整天抱着块破毯子......
殊不知，孩子有这些“小怪癖”只是因为需要爱。
对于年幼的孩子而言，他说不出为什么喜欢摸乳房，也不明白为什么不想把旧毯子换掉，但他就是知道——
他一定要这么做，心里才踏实。
而我们家长能做的，不过是尊重孩子的感受，不要粗暴制止一个孩子寻求爱而已。
其实很多时候年幼的孩子没有安全感，是因为还没有完全建立“客体永存”的概念，他们害怕亲近的人离开眼前就是永远消失了。
我们可以在出门时告诉孩子自己的去向，让孩子知道我们还会回去；下班后主动询问孩子在家情况，也分享自己的事情，让孩子知道妈妈不是不见了，只是在其他地方忙自己的事，每天固定时间就会出现在他身边。
陪伴从来都是看质量而不是时长的，边带孩子边工作或刷手机不叫陪伴孩子，叫顺带看护。
我给自己定的目标是每年高质量陪伴孩子800小时，即使是工作日，我到家快9点了，只要儿子没睡，我都会第一时间陪他读绘本、搭积木，期间从来不看手机。
每天睡前会亲吻他好几遍，反复告诉他：“妈妈爱你~晚安~”
所以，尽管平时是奶奶带的时间多，但儿子跟我很亲近，一回家就粘着我玩，分开的时候也不会哭闹缠人。而且安全感充足后，情绪也很稳定，能吃能喝能自己玩，像“天使宝宝”一样好养。
好好爱那个摸乳房、捏肚子、依恋布娃娃的孩子吧，唯有爱才能化解他们心中对物的依赖，才能给他们更有安全感的童年，才能让他们更自信地面对未来！
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