介词不会用？进来看这篇！【进阶篇 · 介词①】
中文里，纷繁复杂的量词对外国人来说是一大难点和痛点：
为什么桌子要论「张」，而椅子要论「把」？
为什么牛要论「头」，而狗要论「条」？
为什么马要论「匹」，而斑马则要论「只」？
为什么look at是「看向」？
为什么look for是「寻找」？
为什么look after是「照料」？
为什么look forward to是「盼望」？
还有，为什么介词可以像（及物）动词那样接宾语？
今天这篇说来说说介词。
韦氏辞典对「介词 (preposition) 」的定义是：一类功能性的词，与名词性短语组合，构成定语、状语或表语。
介词是虚化的（及物）动词
解释一下上面这句话，来看这个例子——
试翻译：我给你买了一件衬衫。
回忆一下，当你刚开始学英文，还处在机械地「字字对译」的阶段时，是不是脑子里曾经把「给你」翻译成give you？那时你可能会机械地把这句话翻译成：
I give you bought a shirt. ✕
当然，若你稍有些英文的基础知识之后，就会发现这句话里有两个谓语动词，是个病句，这时你可能会进一步把give变成不定式形式：
I bought a shirt to give you. 【非谓语化】
嗯，这样一来至少在语法上是成立的。不过，如果我们回过头去再看看「我给你买了一件衬衫」这句话，其中的「给」其实并不是一个真实的动作，它并不强调「从我手上交付到你手上」这个行为本身。
——换句话说，这里的「给」像是一个虚化后的动词，不表动作，而是表目的，等同于「为」，即「我为你买了一件衬衫」——此时，这个「虚化的动词」我们就可以认为是一个介词，而表目的的介词是for，所以这样一来我们就可能想到更地道的翻译：
再举一例——
类似地，乍一看「用粉笔」「画画」可以翻译成两个动作，use a chalk和draw。此句中Draw显然是最核心的动作，应该做谓语，所以use a chalk要变成非谓语形式，这里可以用现在分词形式using a chalk，作伴随/方式状语，即：
She is drawing using a chalk. 【非谓语化】
嗯，语法上起码是通了。但如果再仔细琢磨一下，这里的「用」并不强调「使用」这个动作，而是表方式，等同于文言文中的「以」，也是一个虚化的动词，即介词，所以更地道的翻译是：
She is drawing with a chalk. 【虚化，变介词】
类似的例子还有很多，比如「一个有钱的单身汉」——
a bachelor who has a fortune
a bachelor having a fortune
⇩ 虚化 ⇩
【介宾短语做定语】
【双谓语】
⇩ 非谓语化 ⇩
Tom is chasing, following Jerry.
⇩ 虚化 ⇩
Tom is chasing after Jerry.
【介宾短语做状语】
We will take a bus and go there.
We will go there, taking a bus.
⇩ 虚化 ⇩
We will go there by bus.
【介宾短语做状语】
由此可见，现在分词形式的动词having，following，taking分别可以虚化成介词with，after和by。
此外，还有些动词的分词几乎已经演变成介词了：比如including和involving「包括」，concerning和regarding「关于」（相当于中学里学过的about/on）。
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其实在中文里，尤其是文言文里
介词与动词的亲缘关系也很明显例如，屈原的《楚辞 · 九章 · 涉江》中有两句发牢骚的话，曰「忠不必用兮，贤不必以」此处显示是用了「互文」的修辞方法以 = 用，即「任用」之意，为动词这两句是在抱怨楚王不懂任用忠诚贤能之人而《诗经 · 卫风 · 木瓜》一篇中有云「投我以木桃，报之以琼瑶」既然有「投 / 报」这种硬核动词在
那么句中的「以」就是虚化后的介词了
—— 看到了没？ 咱中文里的虚实转换不用在字词上做变化
就是这么简单粗暴【手动狗头】
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今天这篇我们讲到了：介词可以认为是虚化的动词，将实词虚化以达到降低相关成分在句子中份量的目的。既然如此，当我们想强调句中的某一部分时，可以反其道而行之，也就是将虚词实化。
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