专项复习(二) 语音与汉字
第一单元
1.给下列加着重号的字注音。
签订(qiān) 泄气(xiè) 悄然(qiǎo)
歼灭(jiān) 遗嘱(zhǔ) 颁发(bān)
2.根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。
(1)敌人被我军大挫锐气，正向下溃退(kuì tuì)。
(2)我为他的好运由衷(yóu zhōng)地感到高兴。
(3)那支军队第一次突击就夺取了要塞(yào sài)。
(4)成千上万的游客挤在这块胜地，翘首(qiáo shǒu)观望来回移动的电子控制牌。
3.下列各项中，没有错别字的一项是(A)
A.现在严重的问题，不是教育群众，而是教育干部。/你别看他官小，在老百姓眼里，那也代表着政府。(摘自某电视剧字幕)
B.沪昆高铁蜿蜓岭南山川。/实现振兴实体经济的重大突破。(摘自新闻内容)
C.温度让那美丽升华到了极至。/泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处……(摘自某学生作文)
D.万事皆可达，唯有情无价！/滨纷生活常伴您！(摘自广告标语)
(解析：B.“蜓”应写作“蜒”；C.“至”应写作“致”；D.“滨”应写作“缤”。)
4.阅读下面的文字，回答问题。
在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。绕舰一转弯，二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。声如千骑疾，气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了……chà那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。……舰载战斗机上舰，中国白首起家，一切从零开始。某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一着，面对技术封锁，多少人dān精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无诲，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？
(1)请给下列加着重号的字注音，或根据拼音写出相应的汉字。
①默契(qì) ②咆哮(páo)
③chà(刹)那间 ④dān(殚)精竭虑
(2)语段中有两个错别字，请找出并改正。
①“首”应改为“手”
②“诲”应改为“悔”
第二单元
1.下列加着重号的字注音不恰当的一项是(C)
A.匿名(nì) 喝彩(hè) 绯红(fēi) 深恶痛疾(wù)
B.畸形(jī) 教诲(huì) 气量(liàng) 杳无消息(yǎo)
C.佃农(tián) 周济(jì) 酒肆(sì) 颔首低眉(hán)
D.侏儒(rú) 锃亮(zèng) 盎然(àng) 正襟危坐(jīn)
2.根据拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)妈妈永远是家里最劳碌(láo lù)的人。
(2)姐姐每次给我写信，都有一番慰勉(wèi miǎn)的话。
(3)这是心理学家们头一次发现出言不逊(bù xùn)具有镇痛的功效。
(4)事到如此，等待他们的将是为时不短的诘责(jié zé)和质询。
3.下列句子中有错别字的一项是(B)
A.外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。
B.除下帽来，油光可签，宛如小姑娘的发髻一般。
C.仰面在灯光中瞥见他黑痩的面貌。
D.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
4.判断下列各句中加着重号的字读音的正误。(对的打“√”，错的打“×”)
(1)有时候我们来回踱(duó)着。(√)
(2)那些略带蓝色荧光的轮廓(guō)闪耀着。(×)
(3)突然，客人惊奇地屏(píng)住了呼吸。(×)
(4)这副劳动者的忧郁面孔上笼(lǒng)罩着消沉的阴影。(√)
第四单元
1.给下列加着重号的字注音。
颓唐(tuí) 避邪(xié) 蹒跚(pán)
苔痕(hén) 点缀(zhuì) 兴味(xìnɡ)
倦怠(dài) 踌躇(chú)
2.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)我看见满院狼藉(láng jí)的东西，又想起祖母。
(2)他觉得帮着师父提提药葫芦，都是很美的差使(chāi shǐ)。
(3)家庭琐屑(suǒ xiè)便往往触他之怒。
(4)冬天花园里的花儿全都凋谢(diāo xiè)了。
3.下列词语中没有错别字的一项是(D)
A.赋闲 晶荧 消逝 情郁于中
B.篱笆 蔓廷 主宰 祸不单行
C.马褂 豪迈 繁殖 难以质信
D.缅甸 茸毛 卑微 潜滋暗长
4.阅读下面的语段，回答问题。
每个人在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解。天真làn màn的孩子，得到精美的玩具、吃上可口的点心，就是他们渴望的幸福；成绩优秀、学业有成，是莘莘学子所憧憬的幸福；中年人所追求的，自然是事业的成功和家庭的和美；至于老年人，健康是金，平安是福也就道出了他们对幸福的qǐ pàn。
(1)根据拼音写出相应的词语。
①làn màn烂漫 ②qǐ pàn企盼
(2)给下列加着重号的字注音。
①莘莘学子(shēn) ②憧憬(chōng jǐng)
第五单元
1.给下列词语中加着重号的字注音。
弧形(hú) 轩榭(xiè) 丘壑(hè)
遒劲(qiú) 地穴(xué) 涂墁(màn)
罅隙(xià) 黏土(nián) 雕镂(lòu)
2.根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。
(1)这一段文字是整本书里最大的败笔(bài bǐ)。
(2)一到晚上，这个夜市就格外喧嚣(xuān xiāo)。
(3)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋(lín xún)的枝干就是一幅好画。
(4)经过数小时的艰苦跋涉(bá shè)，我们终于到达目的地。
3.下列词语的书写完全正确的一项是(B)
A．孵化 枢扭 摩肩接踵 巧妙绝伦
B．歌颂 簇拥 长而不冗 惟妙惟肖
C．隧道 料峭 络绎不绝 重峦叠障
D．桥梁 残损 无动于中 因地制宜
4.阅读下面的文字，回答问题。
苏州园林，除山石树木外，建筑物的安排也别具匠心。设计者巧妙地利用花间水边的楼台亭榭、长廊曲桥以及毗邻的云墙漏窗等元素，构成各种画面，使空间更扩大，层次也更分明。因此，游览苏州园林的人会感觉到庭园虽小，却屈折有致。这样，景物就给人以开郎中不失收liǎn、幽深里又有明畅的空间感。游园观景，如同欣赏中国画的长卷，画面次第展开，让人__________。
(1)给加着重号的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
①毗邻(pí) ②收liǎn(敛)
(2)文段中有两个错别字，请找出并改正。
①“屈”应改为“曲”②“郎”应改为“朗”
(3)下面的四个词语填入文段横线上最恰当的一个是(C)
A．如沐春风 B．神清气爽
C．目不暇接 D．身临其境
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