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【微课堂】统编版四年级语文上册《语文园地一》知识点+图文解读

点击蓝字关注☞ 梅语文 2021-04-30

梅语文教育/阅读/朗诵/写作



大家好!我是梅老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

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课文朗读

知识点

01

词句段运用

第一行是描写声音响亮的词语,第二行是描写声音细小或没有声音的词语。

1.人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。

2.锣鼓喧天:敲锣打鼓的声音响彻天空。形容激烈搏斗或热烈喜庆的景象。

3.震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。

4.响彻云霄:响声直达高空,形容声音十分嘹亮。

5.低声细语:形容小声说话。

6.窃窃私语:私下里小声交谈。

7.鸦雀无声:形容非常安静。

8.悄无声息:形容没有声音或声音很轻。

02

词句段运用

示例:外面电闪雷鸣,狂风卷积着乌云压了下来,一会儿工夫,大雨下起来了,霎时天昏地暗。小狗听到响声,顿时站起来,警惕地望着门口,过了一会儿,它才安静下来。

03

日积月累

鹿柴

·王维

空山/不见/人,

但闻/人语/响。

返景/入/深林,

复照/青苔/上。

古诗简介

《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山,一片古木参天的树林,意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹,侧重于表现山的空寂清冷。之后紧接第二句境界顿出,以局部的、暂时的“响”反衬出全局的、长久的空寂。第三、第四句由上幅的描写空山传语进而描写深林返照,由声而色。

理解词语

①鹿柴(zhài):“柴”同“寨“,栅栏。此为地名,王维辋川别墅之一(在今陕西省蓝田县西南)。

②空:诗中为空寂、幽静之意。

③但闻:只听到。但:只。闻:听见。

④返景(yǐng):夕阳返照的光。“景”古时同“影”。

⑤复:又

⑥照:照耀(着)。

诗歌大意

幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。

图文解读

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课本来源:人民教育出版社    图片来源:百度文库、小学语文网等

综合整理和编辑:梅语文(转载请注明)   

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