该内容已被发布者删除 该内容被自由微信恢复
文章于 2021年4月29日 被检测为删除。
查看原文
被用户删除
其他

【微课堂】统编语文三年级下册第8课《池子与河流》图文解读+教学视频+知识点+同步练习

点击蓝字关注☞ 梅语文 2021-04-27


梅语文教育/阅读/朗诵/写作



大家好!我是梅老师。为了帮助孩子们学好统编语文新教材,梅语文继续推出全新栏目——“统编教材同步课文微课堂”(包括知识要点、课文朗读、图文解读、视频教学和同步练习)。欢迎大家分享+收藏哦~


课文朗读


电子教材

点击图片,查看大图

▼▼▼▼


知识点

课文分析本课是部编版教材三年级语文下册第二单元的第四篇课文,是一篇略读短文,也是一首诗歌,一则寓言。文章通过河流和池子的对话告诉我们:人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了。
作者介绍:伊万·安德烈耶维奇·克雷洛夫,俄国著名的寓言作家、诗人,与伊索和拉·封丹齐名。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。他通过将寓言内容与现实紧密联系和自己幽默而朴实的语言风格使寓言突破了道德训诫的界限,成为了讽刺的利器。他通过寓言这一体裁将俄罗斯民间的生动朴实的语言引入俄罗斯文学,为俄罗斯文学的进一步发展奠定了基础。
多音字:yìng(答应) yīng(应该)nán (困难)  nàn (苦难)近义词
疲劳—疲惫  安闲—安逸  清闲—悠闲
衰退—衰弱  无忧无虑—无牵无挂
反义词疲劳一轻松  蜿蜒一笔直  安闲一忙碌
清闲一繁忙  遵循一违背  衰退一旺盛无忧无虑一优心忡( chōng)忡
理解词语:生涯:指从事某种活动或职业的生活。本课指河流每天劳作的生活。贯穿:过;连通。遵循:遵从,依照。固然:表示承认某个事实,引起下文转折。蜿蜒:曲折延伸。本课指河流贯穿全国样子。无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。本课指池子的日子悠闲。
词语积累:ABAC式的词语
无忧无虑 无影无踪 自言自语 
若隐若现 不知不觉 任劳任怨 患得患失 自暴自弃 大摇大摆AABC式的词语念念不忘 津津有味 亭亭玉立 欣欣向荣 井井有条 默默无闻


问题归纳:1、“池子”为什么提议“河流”抛开这样的生活?因为池子觉得“河流”的生活太累,负重太多。时时都要背着沉重的货船、木筏、小船、小艇、大船,不能享受平静安逸的生活。池子以为自己过着安逸、清闲、平静的生活才是舒服,所以让河流放弃那种看起来很辛苦的生活。2、池水认为的“哲理”是什么?不求出名,不要忙碌,只要生活安逸、悠闲就是好命运。3、河流”所提到的“自然规律”指什么?水要流动了才能够保持清洁。也就是说流水不腐——激荡变化充满挑战的生活才能让生命力更加顽强!4、“河流”为什么会受人们的尊敬?因为河流抛弃了自身的安逸,而且年年用盈满和清澄的水,带给了人们利益。
课文分段:第一部分(1—6):池子将自己与河流对比,认为自己的命运很好,河流拥有的一切都是空的。第二部分(7、8):河流反驳池水,阐述真正的哲理。第三部分(9):指出池水和河流的不同结果。

第四部分(10):点明主题,揭示寓意。


课文主题:

这首诗歌通过写池子懒惰,安于现状,最后干枯;河流勤奋付出,奔流不息,得到尊重的故事,讽刺了池子的懒惰与满足,赞美了河流的进取精神。这首诗歌想要告诉我们:人不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩;同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。

勤劳和懒惰的名言警句:

(1)勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇(2)聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚(3) 成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若(4) 才能一旦让懒惰支配,它就一无可为。——克雷洛夫(5) 不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。——荀况(6) 不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。——郑板桥

图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼▼

同步练习1

一、我会读,我会连。

二、给下面一段话加上标点符号。才能不利用就会衰退( )它会逐步磨灭( )才能一旦让懒惰支配( )它就一无所为( ) 三、重点段落品析    “啊,你在推究哲理?”河流回答道,“水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉? “我是一条伟大的河流,那是因为我遵循着这条规律,不顾自身的安逸。我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。这就使我受到尊敬,光荣无比。也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再有人提起。”1.“奔流不息”是形容河流的,你还知道哪些词语也是描写河流的?(写出三个)                                                                       2.“我遵循这条规律”,“这条规律”是什么?                                                                      3.河流为什么受到人们的尊敬?用“     ”画出。 四、我们也要做像(    )那样的人,(                  ),才能不枉为人生。
参考答案:一、tāo yá fù lù zūn xún滔  涯 妇 碌 遵  循  二、才能不利用就会衰退(,)它会逐步磨灭(;)才能一旦让懒惰支配(,)它就一无所为(。)三、   1.一泻千里,万江奔腾,川流不息2.水要流动才能保持清洁。3.我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。四、河流  生命不止,奋斗不息

同步练习2

本文图文素材来源于网络,综合整理和编辑;梅语文,好的资源值得分享,如有侵权请联系删除。

往期精彩回顾

【微课堂】统编语文三年级下册识字1《古诗三首》图文解读+课文朗读+知识要点+同步练习

【微课堂】统编语文三年级下册课文2《燕子》图文解读+课文朗读+知识点+同步练习

【微课堂】统编语文三年级下册第3课《荷花》图文解读+课文朗读+知识要点+同步练习

【微课堂】统编语文三年级下册第4课《昆虫备忘录》图文解读+课文朗读+知识要点+同步练习

【微课堂】统编语文三年级下册《语文园地一》图文解读+课文朗读+知识要点+同步练习

【微课堂】统编语文三年级下册第一单元作文《我的植物朋友》图文解读+写作指导+写作示例

【微课堂】统编语文三年级下册课文6《陶罐和铁罐》图文解读+教学视频+知识点+同步练习

【微课堂】统编语文三年级下册课文7《鹿角和鹿腿》图文解读+教学视频+知识点+同步练习

知识要点+同步练习+电子课本领取方式

▲扫码关注梅学堂

后台回复“微课堂”即可领取



统编三下全册课文在线朗读+微课堂

    您可能也对以下帖子感兴趣

    文章有问题?点此查看未经处理的缓存