【微课堂】统编语文五年级下册第12课《清贫》图文解读+教学视频+知识点+同步练习

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知识点

教材分析：《清贫》是方志敏同志于1935年狱中写就，记述了被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。
作者介绍：方志敏（1899—1935），江西弋阳人。我国早期革命领导人之一，无产阶级革命家、军事家、杰出的农民运动领袖，赣东北革命根据地和中国工农红军第十军的创建人之一。1935年１月，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端的艰苦条件下，写下传世之作《清贫》《可爱的中国》《狱中纪实》等。
我会认：筹chóu（筹措）（筹划）  矜jīn（矜持）（矜夸）俘fú（俘虏）（俘获）   镯zhuó（镯子）（手镯）吓hè（恐吓）（威吓）【xià】（吓唬）（吓人）裆dāng（裤裆）（裆部）  企qǐ（企鹅）（企业）彼bǐ（彼此）（由此及彼）褂guà（褂子）（裤褂）坞wù（山坞）（船坞）
多音字：弹：dàn弹弓 tán弹琴吓：hè恐吓  xià吓人
近义词：清贫——贫穷  朴素——俭朴奢侈——奢华  矜持——谦虚凶恶——凶狠  威吓——恐吓企望——希望  齿冷——耻笑舍己为公——大公无私
反义词：清贫——富有  朴素——奢侈凶恶——和蔼  威吓——安慰企望——失望  怀疑——相信
理解词语：
【清贫】生活清寒贫苦。（旧时多形容读书人）。文中指贫穷清廉，贫苦而不失节。【朴素】（生活）节约，不奢侈。【奢侈】花费钱财过多，享受过分。【款项】为某种用途而储存或支出的钱（多指机关团体等进出的数目较大的钱）。【筹集】筹措聚集。【国方的伟人们】指国民党的官僚政客。【矜持不苟】庄重认真而不随便。矜持：庄重；严肃。【舍己为公】为了公共的利益而牺牲个人的利益。【激怒】刺激使发怒。【威吓】用威势来吓唬。【企望】希望。【山坞】山间平地；山坳。【齿冷】耻笑（笑则张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷）。【热望】热切的希望。【猜疑】起疑心；对人对事不放心。
句子解析：1、在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。这句话是自我表白。“一向” “从没有”强调了革命多年一向过着清贫的生活。2、 经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。这句话表现了方志敏面对金钱，毫无私心，数百万的款项一点一滴都用于革命事业，体现了方志敏甘于贫穷的伟大人格。3、这在国方的伟人们看来，颇似奇迹，或认为夸张；而矜持不苟，舍己为公，却是每个共产党员具备的美德。开篇点题，说明矜持不苟，舍己为人是每个共产党员的美德。“有些人”概指国民党反动派之流，他们从“人不为己，天诛地灭”观点出发，认为获得钱财是人的本性，经手巨款而不贪简直是不可思议。4、所以，如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。这是一个过渡句，起承上启下的作用。联系全文，这件趣事指的是自己被俘后被国民党兵搜身的事，作者把它当作趣事来谈，可以看出他被捕时毫不畏惧，表现了他的革命乐观主义精神和清贫廉政的高尚情操，恰恰也是对敌人强烈的讽刺和蔑视。5、哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。“摸”“捏”“搜”一系列动词生动传神地刻画了国民党士兵贪婪丑恶的嘴脸。“一只时表”“一支自来水笔”表现了方志敏的清廉，仅有的两样东西都是革命工作所需，可见方志敏所想所虑的都是革命事业。6、“你们要相信我的话，不要瞎忙吧! 我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财!”我再次向他们解释。“个个都有钱”，指出聚敛民财、盘剥百姓在国民党中不是个别现象，而是人人如此。国民党军队上到下都是以发财为目的。“一个铜板也没有”，强调“清贫”。“不是为着发财”，阐明革命者的宗旨，不为个人谋利益，要为天下谋幸福，有力赞美了共产党员的美德。这句话把国民党官员与共产党干部加以对比，讽刺了国民党贪污腐化、聚敛民财、盘剥百姓的丑行，赞美共产党员清贫廉洁的美德。7、但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！这句话运用反问，进一步说明共产党员是清贫的。家里一贫如洗，就这几套旧汗褂裤，几双缝底线袜，还当做“传家宝”。讽刺了国民党士兵无耻的企图，也对国民党富豪进行无情的揭露和批判。8、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！“清贫”，是不追求物质享受；“洁白”，是心地纯洁，一心为公；“朴素”，是生活节俭。这句是对全文的总结，也是共产党员追求清贫的品格的宣言。这句话指出清贫这一品格的意义在于它是战胜困难、克敌制胜的关键。恪守清贫、洁白、朴素，才能不沾染贪污腐化，才能获得人民的敬爱与支持，这是共产党员的美德！ 段落大意：第一部分（第１自然段），写“我”从事革命十余年，从没有奢侈过。第二部分（第２-８自然段），写被俘时被两个国民党士兵搜身的过程。第三部分（第９自然段），写“我”家中也只有几套旧汗褂裤和几双缝底的线袜。第四部分（第１０自然段），写清贫、洁白、朴素是革命者战胜困难的原因。（线索：清贫是美德——被俘搜身——传世宝——清贫战胜困难）课文主题：本文用简洁朴实的语言，叙述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。   
问题归纳：1、 第一段运用了什么手法？不同的人对清贫分别有什么看法呢？ 第一段运用对比手法，从正反两方面谈不同的人对清贫有不同的看法。国民党反动派认为获得钱财是人的本性，经手巨额款项而不贪心，简直是不可思议；共产党员则相反，从事革命不为发财，必须把有限资金用在革命事业上，突出共产党员的矜持不苟，舍己为公。2、国民党兵士在搜找钱财的过程中有着怎样的心理变化？热望——激怒——企望——失望——怀疑而惊异这种情绪变化表明了国民党兵士贪婪和爱财的本性。同时从侧面印证了方志敏清贫的人生信念和矜持不苟的革命情操。国民党兵士之所以产生这种变化是因为他们认为共产党高官和国民党高官一样，都很有钱。而事实上，共产党高官都是清贫守节，具有坚定的革命信念的人。3、作者为什么要补叙第9自然段的内容呢？这一段交代方志敏的全部家当只有“汗褂裤”和“缝上底的线袜”，而且还被秘密地保藏着，被方志敏称作“传家宝”，进一步说明方志敏的清贫，表现了他的革命乐观主义精神，同时讽刺了国民党士兵的贪婪无耻。4、本文主人公是方志敏，为什么详写国民党士兵，对表现主题有什么作用？文中通过对国民党士兵神态、动作、语言的描写，不仅刻画了他们贪婪无耻的丑恶嘴脸，更重要地是侧面衬托了方志敏同志清贫廉洁、舍己为公的美德。5、被捕当天明明是一个“最不幸的日子”，方志敏为什么却说成“一桩趣 事”呢？答：(1)方志敏身无分文，敌方士兵却想借机发财。他们的急迫、凶恶、失望和迷茫，在方志敏看来十分可笑。(2)一个“趣”字表达了方志敏对敌人的蔑视和对自己献身革命事业的自豪。
课外拓展：一、关于清贫的名言君子忧道不忧贫。——孔子静以修身，俭以养德。——诸葛亮宁可清贫自乐，不可浊富多忧。——释道原二、作为生活在二十一世纪的孩子，不愁吃穿，生活富足，你认为还有必要保持一种“清贫”的生活态度吗？“清贫”不仅是指物质生活贫困，更是指淡泊名利的精神。只有保持“清贫”的生活态度，才能不为物质利益所诱惑，清正廉洁，坚守节操。在物质生活富足的今天，我们没有必要去过贫穷的生活，但这种不以物欲为尚的清贫精神却不能摒弃。

图文解读

同步练习1

一、选出下列词语的反义词。1.凶恶（　　）A.善良    B.清白    C.厌恶    D.凶残2.清贫（　　）A.富强    B.富裕    C.贫苦    D.朴素
二、文章的开头与结尾做到了（　　）。A.回环反复    B.首尾呼应    C.承上启下    D.层层递进
三、从文章的第2自然段到第8自然段，用哪个小标题概括最合适？（　　）A.智骗国军    B.守住家财    C.一件趣事    D.一点积蓄
四、给加粗字选择正确的读音。1.唯一（　　）A.wéi    B.wěi2.难看（　　）A.nàn     B.nán3.传世宝（　　）A.zhuàn    B.chuán4.炸弹（　　）A.tán     B.dàn
五、读了本文，你最想对方志敏说什么？                                                                               
六、读下面一段话，完成练习。就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到了我是什么人，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望有新的发现。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。等他们确知在我身上搜不出什么的时候，也就停手不搜了；又在我藏躲地方的周围，低头注目搜寻了一番，也毫无所得，他们是多么失望啊！那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。后彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。他们用怀疑而又惊异的目光，对我自上而下地望了几遍，就同声命令：“走吧！”1.给下列加粗的字注音。金镯（  　　）    威吓（　  　）2.选文第一段中“他们于是被激怒了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。”这句话，敌人有此猜疑的根据是什么？请在文中找出依据。                                                                                                                                                              而方志敏对此反驳的语句是：                                                                                                                                    3.说说下列各句中加粗字的作用。（1）他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯着我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”                                                                                                                                                              （2）“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。                                                                                                                                                              4.读完本文，你一定对文章的题目“清贫”有了深刻的理解，请谈谈自己的感受和理解。                                                                                                                                                              七、除了方志敏之外，你还能举出老一辈革命家“清贫”的例子吗？                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            参考答案：一、1.A    2.B    二、B    三、C    四、1.A  2.B  3.B  4.B五、您清白、朴素的生活作风，值得我们学习。六、1. zhuó  hè2.“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。　　“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。3.（1）恰如其分地刻画出国民党反动派的贪婪、凶狠。（2）表现出方志敏作为一名共产党员的清廉，以及面对敌人时的镇定从容。4.真实地反映了共产党员的廉洁无私，一切为人民的伟大精神，可歌可泣。七、示例一：邓奶奶七十多岁了。她戴着老花镜，安详地坐在沙发上，给我们敬爱的周恩来总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓奶奶又穿上了线，右手捏着针，略略抬起，左手在熟练地打结。她是多么认真啊。一位年轻的护士，双手捧着周总理的睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了。面前的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢?从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征的路上。示例二：周总理在第一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。　　这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”　　我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒，他对我说：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。　　这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”　　我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到里面去了。　　在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”　　在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”

同步练习2

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