梅语文 教育/阅读/朗诵/写作
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课文知识点
活动建议和方法
活动建议
1.搜集或编写字谜,开展猜字谜活动。如制作灯谜、举办猜字谜语园会、设置字谜擂台赛等。
2.查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料,和同学交流,办一次趣味汉字交流会。
3.搜集有关汉字来历的资料,了解汉字的起源,感受汉字的有趣。
4.创办一期手抄报或举办一次学习成果展览。
活动方法
1.认真读读阅读材料,自由组成小组,讨论可以从哪些方面了解汉字。
2.结合活动建议,制订一个活动计划,做好人员分工。活动计划一般包括活动时间、活动内容、参加人员和分工情况。
3.通过多种途径搜集体现汉字趣味的资料。搜集资料时可以查找图书、上网搜索或向别人请教。查找图书时可以按类别查找,可以根据书名、目录、简介等判断书中书否有需要的内容。上网搜索时要选准关键词,检索后要根据题目、引用的片段等判断哪些是需要的材料。还可以想想谁会有自己相关的资料,想好问题,向合适的人请教。
4.整理搜集好的资料,开展猜字谜活动、趣味汉字交流会、办手抄报、学习成果展等活动。
《我爱你,汉字》活动建议
1.搜集更多资料,了解汉字的历史。
2.搜集因为写错汉字、读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。
3.策划一次学校、社会用字调查活动,如调查同学的作业本、街头招牌广告、电视字幕和书籍报刊中用字不规范的情况。在调查的基础上,写成简单的研究报告,或者给有关部门写建议书,反映调查情况,推动社会用字的规范化。
4.搜集一些书法作品,办一个书法展览,欣赏汉字的优美,还可以向班上有书法特长的同学请教练字的方法。
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