惠州学院第六届学生校长助理聘任仪式
我校学生校长助理制度有利于进一步推进依法治校、民主治校，充分发挥学生的主人翁意识，有利于倡导和组织学生群体自我服务、自我管理、自我教育，有利于开展健康有益、丰富多彩的课外活动和社会服务。
会议
议
程
2021年11月11日，我校第六届学生校长助理聘任仪式在行政楼202会议室顺利举行。党委书记、校长彭永宏，党委副书记车小真、校办、组织部、宣传部、学生处、团委、教务处、人事处、国际交流合作处、资产与设备管理处、保卫处、后勤管理处、网络与信息中心、图书馆等职能部门负责人，以及校团学组织、各二级学院团学组织负责人共同见证第六届学生校长助理团成立，本次聘任仪式由党委副书记车小真主持。
惠州学院第五届学生校长助理述职报告
作为学生校长助理，始终同其他学生组织守望相助，积极推进组织合作。始终将推进学校民主管理、民主决策和校务公开作为第一要务。在这一年的任职期，我们明确定位，完善制度建设，既做好校长的学生助理，同时又做好学生的校长助理。疏通并拓宽学生提供建议和反馈问题的渠道，进一步完善与各部门的对接方式，规范工作处理流程，积极开展学生校长助理品牌活动，做好思想引领工作，更好地服务全校师生。
第五届学生校长助理积极践行推进学校建设，维护学生权益的宗旨，求真务实，切实协助各职能部门解决问题。接下来我将从以下几个方面，汇报本年度学生校长助理工作：
1.书记信箱和校长信箱的运营
自2020年9月1日以来，学生校长助理协助处理校长信箱和书记信箱信件共45封。来信包括学生转专业咨询、外聘教师教学质量等 对学校基建和学生校园生活等问题的投诉和意见。所有信件均转相关职能部门处理，并得到妥善解决。
2.微信公众号、微信号的运营
自2020年9月1日以来，学生校长助理公众号累计关注量9229人，对比上年增加2047人。后台接到有效信息400余条，并都及时地将各部门的处理结果反馈给学生，做到信息高效传递，得到了同学们的认可与支持；共发布各类推文及图片信息73条，其中原创信息 67条，转发推文6条；开创《听见》系列推文，让学生校长助理深入同学们的日常生活，走进倾听同学们的心声，加强学生的主人翁意识。
微信号方面，学生校长助理微信号累计共有好友4281人，先后共发送6条朋友圈信息，内容包括与学生学习生活相关的各类通知。
3.专题调研的开展
自2020年9月1日以来，针对同学们普遍反映的共性问题，对推进校内卫生巾互助盒设置、推进宣传书记信箱、校长信箱、完善校内失物招领平台以及针对生活区是否满足学生需求等问题进行核实、调查研究并呈交相关报告和提案。最终完成了1份关于推进书记信箱、校长信箱的提案以及3份调研报告，并递呈校领导。3份调研报告包括：关于惠州学院卫生巾互助盒的调研报告、关于惠州学院生活区是否满足学生需求的调研报告以及关于完善失物招领平台的调研报告。
4.校长餐会的开展
学生校长助理分别于2020年12月31日、2021年6月23日成功举办了校长餐会新生专场及毕业生餐会两场餐会。为学生参与学校建设发展提供平台，鼓励同学们反映学习、工作、生活中遇到的实际问题，为学生就当前学校在管理、规划、教学、网络及后勤服务等方面存在的问题建言献策，培养学生的主人翁意识，拉进校长与同学们之间的距离。活动受到了同学们的一致好评。
5.对外交流
2021年4月24日，惠州学院第五届学生校长助理参加于线上举行的首届全国高校 学生校长助理交流论坛，在本次的论坛中，各高校学生校长助理对本校民主管理进行经验分享，扩宽了我们的工作思路，为接下来开展我校学生校长助理的工作提供了有益借鉴。
6.宿舍走访
为更好了解同学们在校的学习生活情况，倾听同学们对学校建设的意见和反馈，学生校长助理团队于上一学年对全校宿舍进行了多次的走访调研，做到一月一苑，校助的足迹覆盖学校的每一栋宿舍，力求听到更多同学的声音。通过走访宿舍，我们能够进一步的深入到不同专业、不同年级的学生群体中去，听听同学们讲自己的心里话。同时我们在校助公众号开设了《听见》系列推文，帮助同学们了解事项的处理进程，深受同学们的欢迎。
对于新一届的学生校长助理我仅代表第五届学生校长助理在此提出以下建议：
重任在肩，更须砥砺奋进。
任职一年来，我们充分发挥学生校长助理沟通学校与学生的桥梁作用，努力做好学生的“发声筒”，校领导的“传声筒”。我们由衷的希望第六届学生校长助理能够继续与学生抢跑，在推进学校民主建设的道路上不断迈出坚实步伐。希望你们以自己的行动，为学校各项建设和发展做出新的贡献。
坚持学生优先，推动政策下达。
要发挥统筹协调作用，积极联系学校各级部门和各二级学院，解决同学们的诉求，关注学校重大议题，让“有事找校助”成为潮流。协同其他校级组织，建设一个“开放包容，文明和谐”的美好惠院。
加强交流互鉴，促进制度建设。
今年是学生校长助理成立的第六年，我们的基本制度已初步确立，但制度的建设需要你们与时俱进，不断调整自己的工作思路和方法。全国还有许多高校设立了学生校长助理这一职位，各学校的历史、文化、制度不尽相同，所孕育的学生校长助理的制度也各具特色。
我们要提高对各高校学生校长助理制度的认识和理解，学习不同高校对学生校长助理价值实现的探索和实践，以本校同学认可不认可、满意不满意作为最终评判的标准。推动学生校长助理的制度建设，共同推进学校民主管理进程。
今天即将卸任的我们，由衷地感谢这一年来各位领导、老师和同学们的关心与支持，也深感下一届学生校长助理重任在肩，更须砥砺奋进，踏踏实实为学校为学生办实事，做好事！
以上是我的述职报告，谢谢大家！
校党委书记、校长彭永宏为第五届学生校长助理肖文睿、张佳怡、陈丽纯、周涛、孙颖彦5位同学颁发荣誉证书。
仪式上，党办、校办主任温智宣读了惠州学院校长办公室印发的《关于聘任黄雅怡等5位同学担任惠州学院第六届学生校长助理的通知》，通知决定聘任黄雅怡、徐佩思、吴洁、周韋伶、朱秀琳5位同学为我校第六届学生校长助理，聘期一年。
校党委书记、校长彭永宏为黄雅怡、徐佩思、吴洁、周韋伶、朱秀琳5位同学颁发第六届学生校长助理聘书。
周韋伶——第六届学生校长助理代表
惠州学院第六届学生校长助理就职报告
尊敬的彭书记、车书记，各位领导老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自经济管理学院的周韋伶，很荣幸能代表第六届学生校长助理在此发言。
回首竞选第六届学生校长助理的过程，从今年五月中旬开始，经过笔试、两轮面试再到成为学生校长助理候选人，我在感到兴奋的同时，也因自己肩负重任而倍感压力。从考核期到今天的聘任仪式，我们在校办老师和团委老师的指导下，在第五届师兄师姐的带领下，渐渐明确了校助的工作定位，了解了学生校长助理的工作职责。在此，我仅代表第六届学生校长助理全体成员由衷地感谢一直以来悉心指导我们的领导老师们以及支持和鼓励我们的师兄师姐们，还有团结合作、配合默契的校助候选人们。
我们深知，作为沟通学生与学校领导之间的桥梁，学生校长助理搭建起了师生信息互通的“快车道”，我们不仅仅是校长的学生助理，同时也是学生的校长助理。前五届的师兄师姐们在各方面工作进行积极的探索，并取得了丰硕的成果，奠定了我校学生校长助理工作制度的坚实基础。我们作为第六届学生校长助理，必将继其根本，贯彻落实，继续履行“推进学校建设，维护学生权益”的宗旨，站在学校与学生的角度，做一名合格的勤于沟通的通讯员、维护校园稳定的安全员、宣讲学校政策方针的宣传员，成为学校不断发展壮大的见证者。
作为新一任的学生校长助理，我们明白在接下来一年的工作中，还有很长的路要走。“君子务本，本立而道生”。因此，我们希望在接下来的一年里，努力完成以下三个目标：
一、不忘初心，加强组织建设
“青出于蓝而胜于蓝”，我们不仅要学习继承师兄师姐们恪尽职守、精益求精的工作精神，更要坚定为师生服务的信念，严格要求自己，努力做到知行合一，牢记学生校长助理以学生为中心的定位，形成良好的工作习惯，培养积极的工作态度，以饱满的精神状态来处理问题；在工作实践中不断提升自身的思想高度，多方位观察问题，多角度思考问题，多层次分解问题，多为同学们做正事、做好事、做实事；在实践中扩大学生校长助理的知名度，让“有事找校助”在惠院学子心中扎根，成为坚定的惠院校助文化信仰。
二、精诚团结，创新组织工作
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，惠院施行学生校长助理制度已经六年了，学生校长助理的工作有可圈可点之处，亦有诚待改革之处。我们将从办公室和会议室走向学生，走到学生的宿舍去倾听来自同学们的声音；根据同学们反馈的内容，积极做调研策划，聚焦校园话题热点，寻找解决对策，认真履行工作职责，力求解决学生反馈的共性问题。在继承的基础上创新学生校长助理的工作，做新的探索，在我们的工作领域里大胆作为，做全校师生的挚友，全心全意为广大师生服务。
三、加强交流，完善组织制度
同学们对惠院建设的殷切期望，学生校长助理的工作也应“更上一层楼”。这就要求我们不断加强与学校各党政部门的沟通，与其他校级学生组织以及与各二级学院学生干部的工作联系，以满足学生参与学校建设的需求。此外，我们还需要加强向其他兄弟院校学生校长助理团的学习交流，既要“引进来”，又要“走出去”，平等相待、互学互鉴，以交流合作等形式与其他兄弟院校学生校长助理相互学习、共同成长。借鉴他们的成功经验，取长补短。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，奋斗的号角已经吹响，在此我仅代表第六届学生校长助理全体成员，向在座的各位老师们保证，我们将以历届优秀的师兄师姐为榜样，与同学们抢跑，积极发现与解决校园民主建设存在的问题，在自我审视与反思中不断完善和发展学生校长助理制度。学生组织共同发展才是真发展，大家一起发展才是好发展。我们要坚持“推进学校建设，维护学生权益”的宗旨，发挥在学校民主建设中的协调作用，将学生利益置于学校民主建设的突出位置，加强院校交流，深化组织合作。我们要向同学们提供更多的前沿信息和资源，增强学生校长助理的自主发展能力，消除学生意见上传的壁垒，提高学校政策下达的效率，与学校各部门携手共同建设美好惠院。我们坚信，在学校领导老师的亲切关怀下，我们第六届学生校长助理团一定会发挥全体成员的向心力，凝聚力！让我们整装待发，争做“做实事，办好事”的学生校长助理！
我的发言到此结束，谢谢大家！
在聘任仪式上，彭永宏书记对第五届学生校长助理的工作表示充分的肯定以及衷心的感谢，也对第六届学生校长助理接下来的工作提出以下四点要求：
一、明确定位，力争办实事
学生校长助理一定要明确自身定位，发挥好连接学生和学校的桥梁作用，“让学生的问题上得来，相关工作下得去”。坚持贯彻以学生为中心的理念，了解学生诉求，维护学生权益，以更好服务学生成长成材为目标。
二、发现问题，积极开展调研
学生校长助理要主动发现问题、思考问题。学生校长助理要“眼中有事情，眼中有问题”。在观察中学习，在实践中提升，增加与其他学生组织间和职能部门间的合作沟通；就问题开展调研时，运用科学、先进的调研方法分析所得数据；把握主流观点，寻找学生群体中声音的“最大公约数”，得出切实的结论。
三、关注时政，提高思想高度
学生校长助理平时应多关注多方社会热点，以拓宽自身视野，提高自身思想高度；在解决同学们在日常学习生活中遇到的难题外，学生校长助理应高度关注学生思想动态，以更好解答同学的思想困惑；让全体同学真正做到与中国大时代共同成长、与时代共同呼吸。
四、汲取养分，坚定政治立场
学生校长助理要不断完善自我，深入学习中华民族优秀的传统文化。中国文化源远流长，作为中国新时代青年，只有不断学习中国优秀传统文化，才能够深刻理解党中央领导的正确性，才能够自觉服从党中央领导，才能够于潜移默化中将爱国主义刻入我们的基因。
最后，党委副书记车小真对会议进行总结，她表示学生校长助理要更好地履行职责，应做好以下三点：
学生校长助理既代表学生，也代表学校，应与学生、学校同心同向；明晰岗位职责。
学生校长助理要将小我融入大我，拓宽自身视野和格局，思考个人成长和国家建设之间的联系。不断强化大局意识，用大志向、大胸怀、大格局去思考和解决工作中的问题。
学生校长助理应把握自我学习成长的机会，在学生工作中锻炼领导组织能力，同心协力，精诚合作，为建设和谐美好校园奉献青春力量。
在会议的最后，车书记结合习总书记的七一讲话，对学生校长助理团提出殷切的期盼：学生校长助理应继续肩负责任，不负期待，不负使命，珍惜青年人的大好时光；在点滴中追求进步，努力成为“不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望”的新青年！
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图片来源 | 惠州学院新闻中心