不忘初心 | 惠州学院第九期校长餐叙会顺利举行
餐叙会现场
为创新我校民主管理机制，加强调查研究，充分倾听我校学生们的心声，解答我校学生们的困惑，使同学们在崭新的多变的时局下得到更好的成长，充分融入新时代，由校长办公室和共青团惠州学院委员会主办，惠州学院学生校长助理承办的惠州学院第九期校长餐叙会，于2023年3月31日在教职工饭堂丰湖轩顺利举行。
全国政协委员、中国工程院院士、惠州学院特聘教授王复明，惠州学院党委书记、校长彭永宏，团委老师詹秀红以及10位学生代表应邀出席本次餐叙会。
餐叙会现场
餐会上，王院士、彭校长与学生代表们齐聚一堂，共进午餐。期间，学生代表们积极地向校长与王院士讲述自己在当下学习生活中的困惑，分别就个人成长规划、学科发展、校社合作、校园发展建设等方面提出了各自的想法与疑问。
王院士与彭校长皆在认真倾听后对学生们的疑惑进行一一回复，并对学生代表们积极进取，善于思考的态度予以肯定。
问答环节
校助君总结了部分精彩问答
大家一起来看看吧~
幸青
我们在进入大学前一直在埋头苦读，不清楚自己究竟喜欢什么，甚至连专业的都是根据父母的决定选的。在选择一个专业后也往往需要一段时间的体验才知道这个专业到底适不适合自己，才能决定要不要转专业。因此请问我们在大一时就做的职业生涯规划，真的能实现其规划的初衷吗？
院士
理论上我们说专业的选择才是高考志愿填报的第一位，但是如今的社会导向却让人更注重对大学的选择。而当你在中学阶段没有制定好明确的目标和志向，从前便缺少此类思考，大一再开始做职业生涯规划，又怎么会容易成功呢？不过我们换一个角度思考这个问题，你是否在做了职业生涯规划之后才决定转不转专业？如果要等到大三再开始做，会不会才真正来不及？做总比不做要强。
海源
我选择数学师范专业的初衷是希望成为一名有贡献力的高中数学老师，本科四年想通过考教师资格证和考取硕士研究生来拉进和梦想间的距离。据我所知，我们数学学院为培养卓越师范生服务，在大三阶段设立了卓越班。那么我想请问校长和院士，大三阶段要如何利用如卓越班这种现有资源，科学有效地为实现梦想铺路呢？
除此以外，我时常也感觉自己现下的课程十分宽泛，并不深入，数学能力和教学能力都不算很强，那是否能够将卓越班的开设时间提前呢？
校长
师范生的要求有两个方面：师范性、专业性。如果我们只要求专业性，那么我们身为老师的仪容、仪表、仪态、师德等等远远不够；如果我们只要求师范性，专业的功底和知识结构和专业学者更是不能比。而你现在才二年级，所摄取的这些知识都还远远不够。
北大校长许智宏院士，他和我们分享过一件事：北大一个平均成绩8.5分的学生，毕业以后到一个工作岗位，大学学的东西工作以后有用的比例只有2.5%。但是我们怎么判断哪些有用哪些没用呢？如果只是需要知识，那我们去百度搜一下就可以了。大学的学习并不是简单的装了多少知识，而更多的是去学习自主自觉、主动积极的学习方法、思维模式和理性精神。
知识都有一个半衰期，学信息科学的衰减的更快。在当今社会一个人可能学到大三，大一学的东西就过时了，甚至错了。学习掌握知识的方法与知识的运用，知识的运用远比知识本身更重要。我们才学了多少东西怎么能说自己学的多、学的浅？只有学会在课业之余自主地拓展专业知识和自身复合性，才能更好解决问题。
马荔
现代大学生最应具备的一个能力或者是一项技能是什么，怎么样才能增加自身的竞争力呢？
院士
这个说大了要看社会需求，说小了要看个人兴趣来制定。我们为什么会看到有些人不断内卷呢，一是他对社会需求不清楚，二是他对自己的志向不清楚，缺少清晰的目标规划，只能不断地内卷。社会需求和自身优势，这两点一定要明确。
校长
社会不缺岗位，缺的是高素质优秀人才。很多人的素质还不够高不够全面，你是能想还是能说还是能做，你的专业性在哪里，综合性在哪里，这些都是需要想清楚的。
志德
我们专业很多人是调剂来的，也很多人一直在试图通过转专业或者考教资的方式另谋道路，请问校长我们建土方向的专业前景在哪呢？
校长
你知道曾经建土有多热吗？经过二十多年高速发展，我国的住房实际上已经够三十亿人居住了，而王院士刚才来，也为我们建土开辟了新的领域，公路、铁路、隧道、桥梁，而不是简单的商品房。方向变了。国家发展是有预见性的，每个人的前途命运都离不开大时代。
蔡轩
我有了解到学校的师范生占比较大，但是好像除了我们院，很少有师范专业的其他院系开展每学期一周的见习活动，所以比较关心我校大四师范生出去实习是否会有不适应的情况，想请问学校能否给我校师范生多提供一些见习机会，让他们在真正实习的时候能更好的适应环境，从而更快的提高实践能力？
校长
师范生的见习有两种模式：一是每个学期、每一年让大家出去一两周；一种是集中一段时间出去，各有各的好处。断断续续的见习能够让你们在四年时间内连续不断了解这个行业，同样也会因为时间短而悟不出来太深的东西。但是同样，一个人如果没有一定的积累、一定的“内行”，那么他去看一些东西，是看不出门道的。
你们刚刚有提到一个共同的问题是：社会实践的时间。而当你的专业知识、专业技术没有达到一定程度的时候，你走出去干什么？也只不过是宏观的了解世界罢了。
正好像我的侄子，他在真正前往工地工作的时候感慨：“我读大学的时候觉得自己什么都懂，在工地干了之后才明白自己什么都不懂。在工地上的老师傅，一个洞打下去，十米的洞，他一看就知道不够，而我们却要傻乎乎去量。” 我也有类似的感受，专业学到一定程度，觉得自己越来越无知苍白。比如说王复明院士，越到他那种程度反而越会觉得自己学的东西很有限，遇到问题需要解决却发现有的知识不足以支撑。大家总说“T”型人才，这个大写字母“T”的一横就是你的“博”，这一竖就是你的专业，我们要在博的基础上专。
王院士之前做了一个报告，他首先就讲：“我75年8月，家乡涨洪水，深受其害，全国救援……”他那个时候就决定将来有机会一定要学水利。77年恢复高考，他所有的志愿都填的水利。我也是，我就想在高校做一辈子，我就不想到政府工作，我就觉得做教育很快乐，可以陪伴年轻人成长。这就是专。
我一辈子不强迫别人接受思想，我觉得每个人都应该有他的个性。你有你的思想，这就是创造力，创造力来自于求异思维，而不是趋同思维。
⬆️ 点击问题，查看校长和院士的回答
另外，彭校长对参加的学生代表们寄予厚望，并在会谈中提出，每个人的前途和命运都离不开大时代，当代大学生应该多关心行业产业和社会发展，通过大学教育切实提升自己的理性思维和批判精神，学会多维度思考，不以自我为中心，做到达人达己。
校长和院士就学生问题发表观点
用餐与会谈结束后，彭校长将外壳印有“惠州学院”字样的笔记本作为纪念品赠与10位学生代表，在其扉页亲笔题下不同句子，以此表达对学生的期望和祝愿，并与10位学生代表们一一合影留念。
校长与各位学生代表的合照
在活动最后，学生代表们也收到了由校助君精心准备的、充满着对同学们心意和祝愿的纪念礼物。
全员大合照
代表感想
餐叙会结束后，十位学生代表纷纷与校助君分享了参加此次餐叙会的感想：
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#余幸青
很荣幸能够参加本期的校长餐叙会，与彭书记和王院士近距离的交流，拓宽了我的视野、增长了我的见识。也让我深刻地意识到，在中国像书记和院士这样脚踏实地、一心为教育的教育行业从业者一直在我们看不见的地方，努力改善着我们的教育环境。而书记赠予我们的寄语，我也会牢牢记在心里：“不忘初心，砥砺前行。”
#彭海源
这次餐叙会体验真的非常非常的棒，我非常荣幸能够参加本次校长餐会，很开心和大家一起交流!在餐会中校长耐心且详细地解答了我们提出的困惑，正如校长对我们的寄语“恭则不悔，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”一般，我们要坚定自己的梦想与目标，一步一个脚印，将庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠实行于日常生活中，才能让大学之路走得更稳、更踏实，实现自己的人生价值，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。
#邓志德
从彭书记刚刚进房间就感受到了彭书记那澎湃的热情和爽朗的性格，让我们深受感染，原本紧张的心情也得以放松下来。
在餐会上，彭书记还邀请了中山大学的王院士与我们一同就餐，为我们一一解答疑惑。从书记和院士的言语中我们能感受到他们对学生的重视，对于每一个问题都会从多个方面就行讲解，力求与我们一同解决学生现存的各种问题。
通过此次的参会让我对于过去的一些问题得到了答案，也更有信心的朝着未来走去。
#袁芳婷
非常有幸能够参加此次的校长餐叙会，在餐会过程中彭书记非常认真地回答了我们所有小伙伴提出的问题，在交谈的过程中我学习到了很多，同时也让我更加坚定了自己的人生方向。彭书记强调：“身为教师，对待学生最重要的是做到平等和尊重。”我会始终铭记这句话，为将来成为一名优秀的人民教师不断努力！
#陈协琨
很幸运可以参加校长餐叙会。这是一次非常轻松愉悦的体验，大家可以畅所欲言，提出自己的困惑，而彭书记则用一个个生动的事例，给我们进行细致分析、解答困惑。在交流中，我感受到彭书记和蔼的亲和力，他更像是我们惠院学子的“家长”，贴心地关注着我们的学习、工作和生活上的方方面面。
临别时，彭书记还为我们仔细解释了赠语。“不忘初心”，这是彭书记给我们的期望，也是拨开大学生迷茫生活的“金钥匙”。
#葛爱迪
非常荣幸作为学生干部代表参加了此次校长餐叙会，也非常幸运能够遇到王院士与彭书记一同为我们学生个人发展和就业前面临的二次选择问题指点迷津。通过今天的餐会，我也明白了学好专业的“泛”，才能在此基础上走好专“精”之路，才能不忘初心，砥砺前行。
#蔡轩
非常荣幸能参与第九期校长餐叙会，整个交流座谈中彭校长旁征博引，风趣幽默又深入浅出地一一解答着我们的问题。其中令我印象最深的一句话就是：“人努力是为了被认可，被尊重。”我们都应平等的对待每一个人，只有自己内心充满爱，才能将爱传递给更多的人。一餐午饭，一片真情，希望我们都能成为充满爱，传递爱的人！
#谢昕桦
很荣幸能够有机会参加这次校长餐叙会。书记比我想象中更加和蔼可亲，让我感受温暖，书记悉心听取了我们的困惑并就大学生个人成长、今后就业等方面为我们指点迷津，引发我深刻的思考，让我收获满满。我会铭记校长的教导，将其应用于今后学习、生活以及学生干部工作中，秉持初心，行而不缀，努力成为复合型的大学生！
#马荔
十分有幸参加了第九期的校长餐叙会，跟仰慕的书记和很多优秀的小伙伴一起交流探讨。书记的谆谆教诲使我受益匪浅，我会继续虚心向学，牢记初心。
#谢凯旋
很荣幸能够参与到本次校长餐叙会，与彭书记和王院士面对面交流！跟他们交流真的有一种如沐春风的感觉，感受到了更高视角下的惠州学院是什么样的，还记得王院士嘱咐大学生要会感知社会的需求在哪里，从而明确自己的方向；记得书记说的先爬到山顶再会看山脚和只在山脚看山脚是完全不一样的心境，还有书记在本子上的寄语“天道酬勤”对我的启发都很大。在交流的过程中真的能深深的感受到彭书记对学生满满的爱意呢！
伴随着惠州学院第九期校长餐叙会活动的圆满落幕，学生校长助理团也祝愿各位同学不忘初心、砥砺前行，各负纵横志，共矜然诺心！
学生代表名单
校助君精选
图片来源 | 刘佳静
推文审核 | 校长办公室、共青团惠州学院委员会、学生校长助理团队