2019部编版五年级语文上册期末测试卷4套（可下载）

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  五年级  

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参考答案

一、微 催 隆 游 播 幻 罪 炭  机警  忙碌

二、（1）B  bì 隐蔽 遮蔽 （2）日 九/9 空暇  闲暇

三、 果然/骤然   忽然/突然  居然/竟然  油然

四、闻   遗   诡  碧  呕  采  虑  哀   （造句略）

五、答案略。只要是含有动物或数字的成语即可。

六、（1）纳兰性德身在万里之遥的边关，非常思念故乡。（句末不是句号，扣0.5分。）（2）具有拟人句的特征即可。（3）其中，至少扩两处1分，扩句正确1分。

（4）“不但……而且……”改成“虽然……但是……”

七、                             通知

我校定于5月23日三点，到敬老院帮助老人打扫卫生，和一些孤独的老人聊一聊有趣的事，帮这些老人解解闷，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。

少先队大队部

2019年5月22日

八、1.王师北定中原日 家祭无忘告乃翁  2.明月松间照  清泉石上流

3.鲸很重很大   列数字、作比较      4.只讲体面  没有好处 

5.完璧归赵  负荆请罪

九、（一）1. 侵犯   烧毁  弥漫  （答案不唯一）

2. 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

3. 侵略者的贪婪、野蛮和残暴（2分）（言之有理即可）

4. 对侵略者的无比仇恨     悲愤（痛惜）

5. 学生语句通顺、言之有理即可 （观点1分，理由2分）

（二）（14分） 1.赞不绝口：不住口地称赞。 径直：直接（表示直接向某处前进，不绕道，不在中途耽搁） （各2分）只要意思符合即可。

2.一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花，苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶，又摘下两朵花，一朵奖给女孩，另一朵送给她妈妈。（能简洁概括，意思对，句子通，即可。主要是要概括出具体事实。）（2分）

3.（1）花又大又美  小女孩摘下了这朵最大的花   苏霍姆林斯基   摘花送给小女孩（理解正确、表达流畅即可。）（各0.5分，共2分） （2）感谢她养育了你这样好的孩子（意思对，句子通，即可。）（2分）

4.（1）文中永不凋谢的玫瑰指的是纯洁、善良、美好的心灵。（2分）    

（2）我觉得苏霍姆林斯基是一个有同情心，有爱心，有很好的教育观，懂得孩子的心的人。（2分）（语句通顺，意思清楚即可。）

十、作文

一等26——30     符合题意，内容具体，条理清楚，语句通顺连贯，感情真实，基本没有错别字，正确使用标点符号，书写工整。

二等21——25     符合题意，有条理，内容具体，语句通顺，比较连贯，有感情，错别字少，使用标点符号基本正确。

三等15——19     较符合题意，能围绕一个意思写，内容较具体，语句较通顺，有错别字，会使用标点符号。

四等10分以下    有内容，语句不够通顺，错别字较多。

参 考 答 案

一、 pàn  chǔ  ɡuì  yùn  shuāi  lǜ

二、 尝  俗  抛  糕  琐  谐  驯  典  豪  嘱   

三、略

四、1. B  2.C  3.D  4.C

五、4 1 3 2 5

六、1.在“六一“儿童节那天,他光荣地加入了中国少先锋队。

 在“六一“儿童节那天,他光荣地成为了中国少先锋队员.（动词加形容词进行修饰,用“地”,不用“的”。

2.妈妈对小明说，今天晚上她要加班，让他照顾好自己。

3.心灵中充满了想法。 4.停电了，家里不得不点蜡烛。

七、1.少年易老学难成 一寸光阴不可轻  2.由俭入奢易 由奢入俭难

3.知之为知之 不知为不知 是知也

4.《太阳》 《松鼠》  打比方 列数字 （答案不唯一）

八、（一）1. 高高兴兴 开开心心 快快乐乐  水滴石穿  惊天动地  人山人海

风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 （答案不唯一）

2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。

3.海力布变成石头。

4.海力布把动物说的话告诉了乡亲们。

（二）1.划去：坦率 骄傲 感动 深厚  

2.指爸爸说话急躁，神色严厉。指王勃年纪轻轻却气势旺盛。

3.①我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。

④看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。 

4.后生可畏  

5.大人说话，小孩不应该插嘴 美国旧金山公立学校推荐的智力超常儿童行为表

写出《滕王阁序》的王勃

6.（1）C（2）B

九、习作略

参 考 答 案

一、1.糕饼 称赞 2.隆重 典礼 3.播种 粮食 4.领略 启迪 5.规律 惩罚

二、liàn  qī  xiá  lǚ  tā  huǐ  xìn  zhǔ

三、荆 协 璧 画 魄 绝 壮 解   （1）同心协力 （2）失魂落魄

四、1.与其 不如 2.只要 就 3.即使/就算 也 4.如果 就 5.虽然 但是

五、1.D  2.A  3.B  4.E 5.C

六、1.示例：温暖的阳光 和煦的春风

2.我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。

3.大厅里坐满了看演出的观众。

七、1.金碧辉煌 玲珑剔透 田园风光  

2.清 纳兰性德  聒碎乡心梦不成   故园无此声

3.白了少年头  斜风细雨不须归  家家乞巧望秋月  穿尽红丝几万条

八（一）1.来自母亲的力量

2．鼓励、表扬、奖励、成功等 

3批评、教育、挫折、失败、困难等  

4.这种爱的力量难道不是灵感和创作的源泉吗？ 

5．一个人，要能经得起表扬、成功带来的喜悦，也要能经得起批评、失败带来的痛苦。正确对待人生中的成功与失败，才能成为一个坚强有作为的人，才能获得最终的成功。（意思对即可）

（二）1.清 静 绿 群山  2. 3  承上启下  

3.啊!圆明园，你是劳动人民智慧的结晶，你是侵略者罪行的见证。 

4.要巩固国防，提升自身的经济与科技实力，这样才不会受别人欺负。

5.示例：不该，重建圆明园浪费人力财力，另外，在“国耻”教育方面，废墟作用不可估量。（该，能够让后人一睹圆明园的宏伟，感受中华民族深厚的文化底蕴。）（两个方向均可作答，言之有理即可）

九、作文略

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