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人教版五年级数学下册第8单元《找次品》知识点+练习+微课(P111-114)

一切为了孩子 百晓人生 2021-05-06

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知识点

用天平找次品规律: 

1、把所有物品尽可能平均地分成3份,(如余1则放入到最后一份中;如余2则分别放入到前两份中),保证找出次品而且称的次数一定最少。  


2、数目与测试的次数的关系:

2~3个物体,保证能找出次品需要测的次数是1次 

 4~9个物体,保证能找出次品需要测的次数是2次

10~27个物体,保证能找出次品需要测的次数是3次 

 28~81个物体,保证能找出次品需要测的次数是4次 

82~243个物体,保证能找出次品需要测的次数是5次 

244~729个物体,保证能找出次品需要测的次数是6次 


3、找次品规律 

参考答案

练习二十七答案

(2)略

(3)能。

提示:把9筐分成3份,每份分别是3筐、3筐、3筐。在天平左右两端各放3筐,
如果天平平衡,则小松鼠吃过的那筐在剩下的3筐中,然后在天平左右两端各放1筐,
如果天平平衡,则剩下的那筐就是小松鼠吃过的,如果天平不平衡,则轻的那筐是小松鼠吃过的。
如果第一次称量时天平不平衡,则小松鼠吃过的那筐在轻的这3筐中,把其中2筐分别放在天平的左右两端,如果天平平衡,则剩下的那筐是小松鼠吃过的,
如果天平不平衡,则轻的那筐是小松鼠吃过的。

(4)称一次有可能称出来。

 

3、分析:爸爸和小明的年龄差是不变的,现在和3年后两者的年龄差一样,可以用方程来解。

解答:解:设小明今年x岁,则爸爸今年(x+24)岁。

x+24+x= 34

 x=5

爸爸:5+24=29(岁)或34-5=29(岁)

 

4、至少称3次可以保证找出这盒饼干。

 

5、(找的过程略)至少称3次能保证找出这袋糖果来。

 

6、第一次天平两边各放一袋白糖,若天平平衡,则剩下的那袋是次品;若天平不平衡,则这两袋中一定有一袋是次品,可取下轻(或重)的那袋,把剩 下的那袋放在天平上,若天平平衡,则轻(或重)的那袋是次品,若天平不平衡,则重(或轻)的那袋是次品

视频讲解

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微课

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同步练习1

参考答案

同步练习2

参考答案

同步练习3

1. 填空。

 有3包奶糖,其中2包质量相同,只有1包比其他的轻。可以用(   )的方法找出来。将天平两边的托盘里各放(   )包奶糖,如果天平平衡,剩下的那包就是(   );如果天平不平衡,则(   )的那一边托盘中的奶糖就是(   ),所以至少需要称量(   )次。


2. 有3个零件,其中1个轻一些,属于不合格产品,另外两个质量相同,至少称几次能保证找出这个次品?

 

 

3.4有包方便面,其中有一包质量不足为次品,用天平至少称几次能保证找出这个次品?


4. 有12箱桃子,其中11箱质量相同,有1箱质量不足,至少称几次保证一定能找出质量不足的这箱?

 

 

5. 有14个球,其中的13个质量相同,轻、余下的一个质量较轻,是不合格产品,用天平至少称几次能保证找出不合格产品?

 

 

6. 有7个零件,其中有一个零件是次品(次品重一些),用天平称,至少需要称多少次就保证一次能找出次品?



答案提示

1. 天平称  1   次品   较轻  次品  1

2.1次。.

3.2次。.

4. 3次

5. 3次

6. 2次

同步练习4

1.有50枚金币,其中一枚是假币,而外观和真的一样.只是比真币轻一点,你能用一架没有砝码的天平称4次把假币找出来吗?

 

 

2.有29盒饼干,其中的28盒质量相同,另有1盒少了几块.如果能用天平称,至少几次可以找出这盒饼干?

 

 

3.有83箱苹果,82箱的质量相等,只有1箱少了几个。用天平至少称几次可以找出这箱苹果?


答案提示

1.能

2.4次。

3.5次。

课本来源:人民教育出版社

图文来源:网络

▍综合整理:百晓人生

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第一单元

《观察物体三》(P1-4)

第二单元

《认识因数和倍数》(P5)

《找一个数的因数、倍数》(P6-8)

《2、5的倍数的特征》(P9)

《3的倍数的特征》(P10-13)

《质数和合数》(P14)

《两数之和的奇偶性》(P15-17)

第三单元

《认识长方体》(P18-19)

《认识正方体》(P20-22)

《长方体和正方体的展开图》(P23)

《长方体和正方体表面积的计算》(P24-26)

《体积和体积单位》(P27-28)

《长方体与正方体体积计算》(P29-30)

《长方体、正方体体积公式的应用 》(P31-33)

《体积单位间的进率 》(P34-37)

《容积和容积单位 》(P38)

《不规则物体体积的计算》(P39-41)

《整理和复习》(P42-43)

《探索图形》(P44)

第四单元

《分数的产生和意义》(P45-48)

《分数与除法》(P49-52)

《真分数和假分数》(P53)

《假分数化成整数或带分数的方法》(P54-56)

《分数的基本性质》(P57-59)

《最大公因数及其求法》(P60-61)

《最大公因数的应用》(P62-64)

《约分》(P65-67)

《最小公倍数及其求法》(P68-69)

《最小公倍数的应用》(P70-72)

《通分》(P73-76)

《分数和小数的互化》(P77-79)

《整理和复习》(P80-82)

第五单元

《旋转和旋转的特征》(P83)

《在方格纸上画出旋转后的图形》(P84-86)

《平移和旋转的应用》(P87-88)

第六单元

《同分母分数的加、减法》(P89-92)

《异分母分数的加、减法》(P93-96)

《分数加减混合运算》(P97-98)

《分数加减法的应用》(P99-101)

《打电话》(P102-103)

第七单元

《认识折线统计图》(P104-105)

《复式折线统计图》(P106-110)

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